黃媛霞
摘 要:鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑和創(chuàng)新型載體。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在發(fā)展過程中存在“重文化、輕德育”、建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足以及民俗文化不能順利傳承等問題。為此,我們要針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展現(xiàn)狀,剖析問題存在的根源,為進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展建設(shè)提出有效對(duì)策。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村學(xué)校;少年宮;德育
中圖分類號(hào):G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9132(2018)10-0162-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.10.104
2011年我國(guó)教育部、財(cái)政部以及文明委決定利用專項(xiàng)彩票基金建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮示范工程,在利用現(xiàn)階段農(nóng)村學(xué)校已有資源的基礎(chǔ)之上,促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)青少年的進(jìn)一步發(fā)展。在最近幾年當(dāng)中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)獲得了較大的發(fā)展,但是其中也存在著一定的問題?;诖朔N情況,筆者對(duì)現(xiàn)階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展中所存在的問題與解決對(duì)策進(jìn)行了分析。
一、當(dāng)前階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展中所存在的問題
(一)只注重學(xué)生文化活動(dòng),不注重德育教育功能的發(fā)揮
隨著素質(zhì)教育理念的不斷發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生德育教育已經(jīng)引起了人們的廣泛關(guān)注。在現(xiàn)階段的學(xué)校教育當(dāng)中學(xué)生的德育教育已經(jīng)有了較大的進(jìn)展,但是為了促進(jìn)學(xué)生思想價(jià)值觀念的進(jìn)一步提升,發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的德育功能具有非常重要的意義。但是從總體上來說,現(xiàn)階段的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮只注重豐富學(xué)生的文化活動(dòng),對(duì)于德育功能的發(fā)揮并不是非常重視。例如,現(xiàn)階段許多鄉(xiāng)村學(xué)校在進(jìn)行少年宮建設(shè)時(shí)只注重體育設(shè)備、圖書等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),同時(shí)所組織的活動(dòng)也都是以體育活動(dòng)、文化活動(dòng)為主,并不會(huì)積極主動(dòng)將德育教育功能納入其中,德育教育在少年宮活動(dòng)中的滲透力度也相對(duì)不足。
(二)經(jīng)費(fèi)不足
目前階段經(jīng)費(fèi)不足是影響鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的最關(guān)鍵問題,也是較為普遍的問題。經(jīng)費(fèi)不足對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的限制體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先,許多鄉(xiāng)村學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)限制,無力采購(gòu)現(xiàn)代化的文化活動(dòng)設(shè)備,從而導(dǎo)致許多學(xué)校雖然建立了少年宮,但是其功能得不到充分地發(fā)揮,基本上成為了一種特別的圖書館或者運(yùn)動(dòng)館,功能較為簡(jiǎn)單。尤其是在一些較為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū),學(xué)生人數(shù)較少,資金投入力度小,少年宮基本形同虛設(shè)。其次,經(jīng)費(fèi)不足還導(dǎo)致少年宮的可持續(xù)發(fā)展受到一定的制約,許多鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因?yàn)殚L(zhǎng)期無法得到充分的經(jīng)費(fèi)支持,最終被迫關(guān)閉。
(三)無法實(shí)現(xiàn)民俗文化的傳承
民俗文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,實(shí)現(xiàn)民族文化的傳承,對(duì)于中華民族的發(fā)展具有非常重要的意義,鄉(xiāng)村地區(qū)一直以來都是民俗文化流傳的重要地區(qū),鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮應(yīng)該積極主動(dòng)的將民俗文化的傳承納入到活動(dòng)范圍當(dāng)中。但是從總體上來看,現(xiàn)階段大部分鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所安排的活動(dòng)大都是以現(xiàn)代學(xué)校常見活動(dòng)為主,民俗文化的滲透力度相對(duì)較小,這對(duì)于民俗文化的傳承與發(fā)展具有非常不利的影響。
二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展對(duì)策
(一)明確鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展理念,促進(jìn)少年宮德育教育功能發(fā)揮
針對(duì)于學(xué)生德育教育的重要性以及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮應(yīng)具有的德育功能,必須要充分明確鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展理念,即在促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)提升的同時(shí),還需要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育?;诖朔N情況,首先鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮必須要增加與德育教育有關(guān)的內(nèi)容,定期組織與德育教育有關(guān)的文化活動(dòng)。例如,我們可以在少年宮中定期播放愛國(guó)主義教育電影,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。其次,我們可以將德育教育融入到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的全過程當(dāng)中,如在文化活動(dòng)中融入德育教育的內(nèi)容,發(fā)揮文化活動(dòng)內(nèi)在的德育教育功能。
(二)加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮投資
加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮投資是完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要途徑。首先,政府部門在利用已有資金的基礎(chǔ)之上,還需要進(jìn)一步籌措資金投入到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)當(dāng)中。例如,我們可以建議地方政府教育主管部門投入一部分經(jīng)費(fèi)到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)當(dāng)中,也可以爭(zhēng)取社會(huì)公益組織參與到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)當(dāng)中。其次,我們還需要完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)費(fèi)管理制度,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,將資金應(yīng)用于最需要的地方,提升資金利用效率。最后,少年宮經(jīng)費(fèi)的使用需要做到“物盡其用”。例如,現(xiàn)階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮可以針對(duì)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生英語能力相對(duì)較低的基本現(xiàn)狀,在少年宮中為學(xué)生提供必要的英語文化活動(dòng)場(chǎng)所,如播放The Shawshank Redemption,F(xiàn)orrest Gump等經(jīng)典英文電影,表演英文課本劇,促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生英語能力的進(jìn)一步提升。
(三)將民俗文化納入到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的工作范圍當(dāng)中
現(xiàn)階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮必須要充分認(rèn)識(shí)到自己在民俗文化傳承中所承擔(dān)的責(zé)任,積極主動(dòng)地將民俗文化納入到少年宮的工作范圍當(dāng)中,具體來說需要從以下兩個(gè)方面入手:(1)在少年宮中加強(qiáng)當(dāng)?shù)孛袼孜幕男麄?。?)組織民俗文化活動(dòng)。有條件的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮還需要組織學(xué)生參與民俗文化活動(dòng)或?qū)⒚耖g藝人納入少年宮輔導(dǎo)員行列,促進(jìn)民俗文化在學(xué)生群體中的進(jìn)一步傳播,實(shí)現(xiàn)民俗文化的有效傳承。
三、結(jié)語
當(dāng)前階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)對(duì)于鄉(xiāng)村地區(qū)未成年人的發(fā)展具有非常重要的意義,但是現(xiàn)階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展中所存在的問題已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展?;诖朔N情況,我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)當(dāng)前階段鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展相關(guān)問題進(jìn)行了分析與研究,旨在促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展。
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[責(zé)任編輯 杜建立]