借助社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

閆志瑞

摘 要：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校文化建設(shè)及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，是學(xué)校有效開展課外活動(dòng)的重要組成部分，也是課堂教學(xué)的有效延伸，是開展學(xué)生思想政治工作和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的重要渠道。社團(tuán)是學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和提高素質(zhì)的有效手段，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的主要陣地，是活躍校園文化的主力軍；是培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高學(xué)生實(shí)踐能力、人際交往能力、組織管理能力和創(chuàng)新精神的主陣地，經(jīng)過對(duì)不斷完善的社團(tuán)組織及參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生的調(diào)查研究，得出中學(xué)生正處于人生的學(xué)習(xí)和人格形成的黃金期，學(xué)生通過參加社團(tuán)活動(dòng)，可以幫助形成良好的個(gè)性，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；社團(tuán)活動(dòng)；個(gè)性發(fā)展

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）10-0125-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.10.079

校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了社團(tuán)，學(xué)生校園生活就有了豐富的色彩。中學(xué)是人生很重要的一個(gè)階段，這一階段文化知識(shí)的學(xué)習(xí)不但是一個(gè)人性格、生活習(xí)慣、價(jià)值觀、人生觀……諸多方面的形成時(shí)期，而且學(xué)生的業(yè)余生活也是十分的重要。有一個(gè)輕松、愉悅而又充實(shí)的業(yè)余生活，可以很好地幫助一個(gè)人在人格、交際、生活習(xí)慣……向著積極的方面發(fā)展。因此，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)校的條件，定期有效地開展各種豐富的社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自己才華和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展將起到很好的促進(jìn)作用。

一、圍繞中學(xué)生特點(diǎn)，賦予社團(tuán)時(shí)代內(nèi)涵

中學(xué)生是人生學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，這一階段的學(xué)生，思想單純，精力充沛，好奇心強(qiáng)，富于幻想，同時(shí)他們又性格不穩(wěn)定，缺乏耐力，懶惰，叛逆心強(qiáng)。在進(jìn)入中學(xué)階段初期，他們就像一張白紙，有很好的可塑性，如果能夠結(jié)合其自身特點(diǎn)加以正確的引導(dǎo)和支持，形成自己的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)其今后的發(fā)展會(huì)起到積極的促進(jìn)作用，相反，也會(huì)起到消極的作用，甚至?xí)屍湔`入歧途。所以我們一定要意識(shí)并認(rèn)識(shí)到中學(xué)生的成長(zhǎng)對(duì)一個(gè)人的重要性。 那么，怎樣培養(yǎng)一個(gè)人的健全健康的人格，樹立其正確的個(gè)性發(fā)展的方向？我想，在中學(xué)階段，開展豐富多彩的校園文化生活，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，創(chuàng)造能力……的空間，正確引導(dǎo)和關(guān)注其發(fā)展應(yīng)該是最好的方法和途徑。

二、聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，確立社團(tuán)活動(dòng)特色項(xiàng)目

首先項(xiàng)目的確立要以學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)特色、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、校園文化等為基礎(chǔ)；各種社團(tuán)的確立必須根據(jù)學(xué)校自身的歷史根源和文化內(nèi)涵，本著從根出發(fā)，追根溯源，發(fā)掘?qū)W校自身辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在，利用學(xué)校已在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面現(xiàn)有的探索與實(shí)踐，為項(xiàng)目的確立奠定基礎(chǔ)。這樣確立的“創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”特色社團(tuán)，就體現(xiàn)了學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的持續(xù)與承襲。

其次根據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，考慮特色項(xiàng)目建設(shè)的可持續(xù)性。一是社團(tuán)與各學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合。學(xué)校應(yīng)組建與各學(xué)科相關(guān)的各類社團(tuán)，像數(shù)、理、化、生物等學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差培訓(xùn)班，信息技術(shù)的電腦制作興趣小組，文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類等各種社團(tuán)。讓學(xué)生在學(xué)科社團(tuán)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，體驗(yàn)擴(kuò)展學(xué)習(xí)的樂趣。二是集體參與社團(tuán)活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)“一生一特長(zhǎng)，一個(gè)不能少”的目標(biāo)，調(diào)動(dòng)全員參與，充分利用大量資源，努力打造各種活動(dòng)平臺(tái)，為不同的潛在優(yōu)勢(shì)和不同興趣的學(xué)生可以找到表現(xiàn)和發(fā)展的空間。從新生入學(xué)的第一天開始，學(xué)校就有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的獨(dú)特性加入某種社團(tuán)，積極參與活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)展和鍛煉。這充分說明大家在社團(tuán)活動(dòng)中，人人受益，為培養(yǎng)不同特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造了良好的條件，學(xué)生的自信心得到極大提高。三是充分利用各種校外教育資源。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)要充分利用社會(huì)實(shí)踐基地，校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與各類志愿者服務(wù)和公益性活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用有效的社會(huì)資源讓學(xué)生開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)見識(shí)，有利于社團(tuán)建設(shè)的擴(kuò)展和延伸。

再次根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，考慮特色項(xiàng)目發(fā)展的必要性。學(xué)校必須堅(jiān)持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化精細(xì)化教育，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對(duì)社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃要以“創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”為目標(biāo)。

三、扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，助推學(xué)生個(gè)性發(fā)展

學(xué)校社團(tuán)是學(xué)生活動(dòng)的主要陣地，在這里有老師的專門指導(dǎo)和有效的組織活動(dòng)，學(xué)生可以有針對(duì)性地對(duì)自己的特長(zhǎng)愛好深入學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和支持。在豐富的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅開闊了學(xué)生的眼界，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，更主要的是使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，嘗到了甜頭，增強(qiáng)了自信性，這是在課堂教學(xué)中學(xué)生無法體會(huì)得到的，同時(shí)也有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。興趣是最好的老師，學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)來體驗(yàn)到成功的喜悅，借此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而學(xué)生的個(gè)性能力得到升華；社團(tuán)活動(dòng)“讓每一個(gè)孩子都能找到自己美麗生長(zhǎng)的方式”為宗旨，堅(jiān)持以生為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，將社團(tuán)活動(dòng)觸角延伸到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，集體活動(dòng)，生活活動(dòng)的各個(gè)方面，突出學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體性地位。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)客觀世界的過程中，認(rèn)識(shí)自我，弄清個(gè)人與集體的關(guān)系，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中，自由權(quán)得到充分選擇、才華得到廣泛施展，參與性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分發(fā)揮，從而他們的個(gè)性得以健康發(fā)展，以此來推動(dòng)學(xué)校教育的改革和發(fā)展。

因此，學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展的過程中要確保質(zhì)量，努力打造“精品社團(tuán)”。在“讓每一位學(xué)生都能享受成功的樂趣，讓每一位學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到最大的發(fā)展”教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校要堅(jiān)持“全面活躍，打造精品，推動(dòng)課程化”的社團(tuán)建設(shè)原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)和特點(diǎn)，開展一系列有聲有色、有意義的精品社團(tuán)活動(dòng)，開闊了學(xué)生視野，陶冶了學(xué)生情操，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的探究和實(shí)踐能力，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，也樹立當(dāng)代中學(xué)生新形象。

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[責(zé)任編輯 萬淑蕊]