摘 要:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一經(jīng)產(chǎn)生便得到廣泛傳播,與其富于變化、豐富多樣的形式密切相關(guān),文章從五個(gè)方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行了形式分析:純漢字形式、純數(shù)字形式、純字母形式、純符號(hào)形式、組合形式,最后總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的這些特點(diǎn)對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的啟示作用。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;形式分析;教學(xué)啟示
中圖分類(lèi)號(hào):H193
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
收稿日期:2017-02-04
課題項(xiàng)目:本文系湖南省語(yǔ)委、湖南省教育廳2014年度語(yǔ)言文字應(yīng)用研究專(zhuān)項(xiàng)課題“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的模因現(xiàn)象研究”研究成果。
作者簡(jiǎn)介:王佳毅(1980—),女,湖南津市人,湖南女子學(xué)院教師,講師,碩士研究生,研究方向:漢語(yǔ)言文字學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為一種新的語(yǔ)言形式,是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起與發(fā)展而產(chǎn)生的。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并不是一種獨(dú)立的語(yǔ)言,它依賴(lài)于我們的自然語(yǔ)言以及各種各樣的字母、數(shù)字和符號(hào)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一經(jīng)產(chǎn)生,就以不可阻擋之勢(shì),迅速發(fā)展并普及,不僅成為網(wǎng)民日常網(wǎng)絡(luò)交流中不可或缺的一部分,而且對(duì)自然語(yǔ)言也形成了一定的沖擊。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之所以受到網(wǎng)民們的喜愛(ài)并大量應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)交流中,與其言簡(jiǎn)意賅、詼諧幽默的形式特點(diǎn)是分不開(kāi)的。
一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形式分析
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為一種網(wǎng)絡(luò)交流的方式,需要滿足網(wǎng)民們更為便捷更為方便的需求,我們根據(jù)其組成的形式將其分為以下五種。
1.純漢字形式
這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言全由漢字組成,主要來(lái)源于諧音、各類(lèi)詞句的簡(jiǎn)稱(chēng)、音譯詞以及其他網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)等。比如,“神馬”是“什么”的諧音詞;“灰?!笔恰胺浅!钡姆窖灾C趣形式;“官媒”是“官方媒體”的簡(jiǎn)稱(chēng);“卡哇伊”是日語(yǔ)的音譯詞,還有“不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)”等網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言根據(jù)組成的音節(jié)數(shù)可以分為單音節(jié)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)、雙音節(jié)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)和多音節(jié)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。
(1)單音節(jié)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)雖然只有一個(gè)音節(jié),但能表達(dá)完整而豐富的詞義。比如,“頂”最開(kāi)始主要出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)論壇中,表示對(duì)發(fā)帖者的贊同,后來(lái)廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)交流,意指支持某方觀點(diǎn)等;“水”主要形容做事情水平很差。
(2)雙音節(jié)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)由兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成,表意豐富,如“大蟲(chóng)”即高級(jí)網(wǎng)蟲(chóng);“青蛙”暗諷相貌較丑的男生;等等。
(3)多音節(jié)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。由多個(gè)音節(jié)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),可以是詞、短語(yǔ)和句子。如“輕熟女”特指二十幾歲到三十幾歲之間的已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的年輕女性群體;“驚不驚喜,意不意外”表示事情發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)折。
根據(jù)形成原因可以分為諧音詞、簡(jiǎn)寫(xiě)詞、擬聲詞、翻譯詞以及流行語(yǔ),等等。
(1)諧音詞。此類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是指在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下,利用音同或音近的漢字對(duì)某些詞匯進(jìn)行全部或部分的替換,以達(dá)到詼諧幽默和表達(dá)自己獨(dú)特感受的目的。諧音詞根據(jù)原詞的來(lái)源又可分為三類(lèi):普通話原詞、方言原詞以及外來(lái)語(yǔ)原詞。如“輕舞肥羊”是普通話詞語(yǔ)“輕舞飛揚(yáng)”的諧趣形式,意指肥胖的女孩,類(lèi)似的詞語(yǔ)還有“情圣”(“情剩”)、“桑心”(“傷心”)、“濕人”(“詩(shī)人”)等;“藍(lán)瘦香菇”是南寧方言“難受想哭”的諧音形式,類(lèi)似的詞語(yǔ)還有“餓”(陜西方言“我”)、“一剛”(上海方言“他說(shuō)”);“滿塞”是日文“萬(wàn)歲”的諧音形式,類(lèi)似的詞語(yǔ)還有“哈妮”(英文“honey”)、“嗨皮”(英文“happy”)等。
(2)簡(jiǎn)寫(xiě)詞。這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)主要是某些漢語(yǔ)詞匯或短語(yǔ)的簡(jiǎn)寫(xiě)形式,如“電郵”是“電子郵件”的簡(jiǎn)稱(chēng),“轉(zhuǎn)”是“轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)帖”的簡(jiǎn)稱(chēng)。還有部分簡(jiǎn)寫(xiě)詞是對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的簡(jiǎn)短描述,如“宅”,描寫(xiě)了那些除上班或購(gòu)物等特殊需求外,大部分時(shí)間都喜歡待在家里的一類(lèi)人的生活狀態(tài);“雷”用來(lái)描述聽(tīng)到或看到的異乎尋常情況;等等。
(3)擬聲詞。這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)純粹只是一種語(yǔ)氣詞,是對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物或大自然聲音的模擬,擬聲詞的表達(dá)與文字描述相比,更能體現(xiàn)表達(dá)者當(dāng)時(shí)的心境,表述也更為準(zhǔn)確和生動(dòng)。比如“厚厚”“呵呵”模擬笑聲;“呼呼”模擬豬的聲音,表示睡覺(jué);“額”表示因?yàn)橐粫r(shí)間不能想出更好的回答而出現(xiàn)的一種思考的過(guò)程,或是對(duì)說(shuō)話人所說(shuō)的內(nèi)容感到不可思議、詫異時(shí)發(fā)出的感嘆。
(4)翻譯詞。這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)完全來(lái)自對(duì)外來(lái)詞語(yǔ)的意譯或音譯+意譯。如“域名”是英文Domain Name的意譯,即由一串符號(hào)組成的網(wǎng)址名稱(chēng);“移動(dòng)硬盤(pán)”是英文Mobile Hard disk的意譯,指大容量的、便攜式的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備;“微博”是英文MicroBlog的音譯兼意譯。
(5)流行語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一旦產(chǎn)生,便能迅速傳播并得到廣大網(wǎng)民的喜愛(ài),每年都會(huì)產(chǎn)生大量的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)或來(lái)自某位網(wǎng)民的一句話,或來(lái)自某類(lèi)突發(fā)事件,或來(lái)自某種社會(huì)現(xiàn)象;語(yǔ)言風(fēng)格豐富多樣,或通俗、或生動(dòng)、或幽默。如“扎心了!老鐵”利用東北方言中的“老鐵”一詞,表達(dá)了某種可能讓你很觸動(dòng),引起你比較感動(dòng)或者悲傷的情感,這種非?!敖拥貧狻钡谋磉_(dá)方式,易于廣大網(wǎng)民接受和傳播?!坝颜x的小船說(shuō)翻就翻”極為生動(dòng)形象地描寫(xiě)了朋友之間友誼的脆弱,隨時(shí)都有翻船和破裂的可能?!柏毟F限制了我的想象”利用黑色幽默的形式進(jìn)行自嘲,嘲笑我們普通人根本無(wú)法想象有錢(qián)人的世界和生活。
2.純數(shù)字形式
這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言全由數(shù)字組成,數(shù)字組合無(wú)規(guī)律可循。從形式上看,短的只有一個(gè)數(shù)字,如“4”(“是”的諧音);長(zhǎng)的甚至由10個(gè)數(shù)字組成,如“5203344587”(“我愛(ài)你生生世世永不棄”的諧音)。
根據(jù)詞語(yǔ)來(lái)源可分為諧音詞、引申詞、形似詞。
(1)諧音詞。這是純數(shù)字形式網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言構(gòu)成的主要來(lái)源。這類(lèi)諧音也有漢語(yǔ)普通話諧音,如“6789”(“亂七八糟”);漢語(yǔ)方言諧音,如“33”(港臺(tái)方言“先生”);外文諧音,如“39”(英文“thank you”)等。
(2)引申詞。部分?jǐn)?shù)字網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)源于某種社會(huì)現(xiàn)象的引申意義。如“286”(原意是英特爾公司發(fā)明的一種CPU芯片,因其年代較早,所以運(yùn)行速度較慢,后被用來(lái)嘲諷那些反應(yīng)遲鈍的人)、“007”(來(lái)源于系列諜戰(zhàn)電影《007》,意指“秘密”)、“678”(來(lái)源于寬帶撥號(hào)遇到的故障提示“錯(cuò)誤678”,意指對(duì)方電腦無(wú)響應(yīng))。
(3)形似詞。這類(lèi)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言完全是因?yàn)槠湫螤钆c某些字母相似而產(chǎn)生。如“885”(與英文BBS相似,意指“論壇”)、“90”(與英文“go”相似,意指“離開(kāi)”)、“8084”(與英文Baby相似,意指“寶貝”)。
3.純字母形式
此類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言全由字母組成,幾乎全是大寫(xiě)字母,偶有小寫(xiě)字母出現(xiàn),類(lèi)似于專(zhuān)有名詞。根據(jù)其詞語(yǔ)來(lái)源可分為英文字母縮寫(xiě)、英文原詞、漢語(yǔ)拼音首字母縮寫(xiě)和漢語(yǔ)拼音全拼的無(wú)聲調(diào)形式。
(1)英文字母縮寫(xiě)。如“WE”(“what-
ever”縮寫(xiě))、“BF”(“boy friend” 縮寫(xiě))、“DC”(“Digital Camera”縮寫(xiě))。
(2)英文原詞。如“Web”(“互聯(lián)網(wǎng)”)、“Slap”(“拍打”)。
(3)漢語(yǔ)拼音首字母縮寫(xiě)。如“AY”(“阿姨”)、“BD”(“笨蛋”)、“WL”(“網(wǎng)戀”)。
(4)漢語(yǔ)拼音全拼的無(wú)聲調(diào)形式。如“AI”(“愛(ài)”)、“TA”(“他/
她/它”)、“O”(“哦”)。
4.純符號(hào)形式
符號(hào)型網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,因其言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象、妙趣橫生以及具有強(qiáng)烈表現(xiàn)力的特色,一出現(xiàn)便受到了網(wǎng)民們的熱捧并廣泛使用。網(wǎng)民交流中很多無(wú)法用文字表達(dá)的內(nèi)容,或是文字無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)的心情和感受,都可以用符號(hào)輕松解決。根據(jù)其表情達(dá)意的情況可以分為表示人類(lèi)符號(hào)、表示動(dòng)物符號(hào)和其他符號(hào)。
(1)表示人類(lèi)符號(hào)。這部分符號(hào)主要表達(dá)的是人類(lèi)的情感、動(dòng)作以及狀態(tài)。如“:)”表示微笑;“:-!”表示一臉不屑的笑容,“~~:-(”表示極其憤怒,都快要爆炸了;“:-)~”表示流口水;“:-@”表示尖叫;“(:-(”
表示緊皺眉頭、愁眉苦臉;“:-)”表示涂了口紅的樣子;“&:-)”表示頭發(fā)自然卷的狀態(tài)等。
(2)表示動(dòng)物符號(hào)。這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要是利用符號(hào)的構(gòu)圖特性,將幾種符號(hào)組合構(gòu)成類(lèi)似于動(dòng)物形狀的圖案。如“(=^_^=)”表示貓咪;“<*))>>>=<”
表示魚(yú)骨頭;“(-- (工)--)”表示大狗熊等。
(3)其他符號(hào)。另有部分符號(hào)表示其他物體和物品等,如“[:|]”表示機(jī)器人;“*:O)”表示小丑;“8<”表示小剪刀。
5.組合形式
除了純粹的漢字、數(shù)字、字母和符號(hào)形式,還有部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是以上四種形式的組合式,形態(tài)多樣、變化多端、意義豐富。
(1)漢字+字母。如“后PC時(shí)代”表示網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;“打call”表示對(duì)某人或某事的支持。
(2)漢字+數(shù)字。如“8錯(cuò)”表示不錯(cuò);“哈9”表示喝酒。
(3)數(shù)字+字母。如“P2P”表示對(duì)等互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);“2GT”表示二鍋頭。
(4)數(shù)字+符號(hào)。如“:-7”表示有所不悅;“:-8(”表示大猩猩。
(5)字母+符號(hào)。如“(:-D)”表示大嘴巴、多嘴;“B-)”表示佐羅或蝙蝠俠。
(6)漢字+數(shù)字+字母。如“3H學(xué)生”表示三好學(xué)生;“3D秀”表示三維立體形象展示。
二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的教學(xué)啟示
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚恼Z(yǔ)言“大餐”。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最開(kāi)始只是在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn),被網(wǎng)民經(jīng)常使用,可由于其豐富多樣的形式、朗朗上口的韻律以及簡(jiǎn)短生動(dòng)的特色,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播速度之快、傳播范圍之廣、傳播影響之眾,是大家始料未及的。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言雖然來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,可如今已經(jīng)不僅僅在網(wǎng)絡(luò)交流中使用,我們的日常生活中也隨處可見(jiàn)其身影。大家對(duì)“我已經(jīng)用了洪荒之力了”“為你打call”“童鞋們好”等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)在日常語(yǔ)言中的使用已經(jīng)司空見(jiàn)慣,并且不斷親身使用著,似乎不認(rèn)識(shí)一兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)就是與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)了。
伴隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量使用,相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。由于還沒(méi)有非常明確的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用規(guī)范,因此網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的質(zhì)量也是參差不齊的,既存在正能量滿滿的“獲得感”“給力”“工匠精神”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),也存在一些粗俗的和不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如用“恐龍”形容丑女,用“青蛙”形容丑男,“什么”變成了“神馬”,等等。
中小學(xué)生正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,在這個(gè)被網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言充斥的時(shí)代,如何吸收其精華,摒棄其糟粕,讓學(xué)生們?cè)诔錆M正能量的語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng),是擺在我們語(yǔ)文教育者面前的一大難題。筆者認(rèn)為可從以下兩個(gè)方面加強(qiáng)教育。
(1)以身作則?!皩W(xué)高為師,身正為范”,教師一定要以身作則,無(wú)論是在課堂上,還是在平時(shí)的言行中,都要做到不過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,不濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如果一定需要,也應(yīng)采用那些具有正面意義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
(2)注重引導(dǎo)。中小學(xué)生還沒(méi)有形成正確的是非觀,他們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是新奇且有趣的,所以都爭(zhēng)相效仿;中小學(xué)生,尤其是中學(xué)生正處于青春叛逆時(shí)期,不喜歡受到成年人的過(guò)多干涉。因此,在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的態(tài)度上,我們應(yīng)該善用引導(dǎo),曉之以理,而不是強(qiáng)硬地去阻止,只有這樣才能事半功倍。
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