淺析新媒體時代少年兒童媒介素養(yǎng)的培育

王丹

摘 要：在互聯(lián)網(wǎng)技術高速發(fā)展的今天，以個人為中心的新媒體已經(jīng)逐漸步入世界的舞臺，新媒體時代的到來能夠讓大量信息和娛樂服務通過數(shù)字化的手段向大眾傳播。少年兒童作為將來社會文明精英的眾多群眾之一，他們對大眾媒介的理解和認識能力，以及他們對媒介性質和功能能否做到客觀評價是一個必須考慮的問題。對大眾媒介的合理應用應該以正確認識媒介為基礎，然后理解媒介信息對個人和社會的重要意義，這樣有助于大眾媒介更好的發(fā)展。媒介素養(yǎng)就是人們獲取、分析、評價以及傳播信息的能力，少年兒童媒介素養(yǎng)的培育可以推動時代的進步。

關鍵詞：新媒體時代；少年兒童；媒介素養(yǎng)；培育

新媒體時代是將所有信息通過數(shù)字化的手段進行處理和整合并以手機、電腦客戶端等方式進行傳播的時代。新媒體是一種很神奇的技術，它給我們的生活帶來了斑斕的色彩。少年兒童還處于身心發(fā)展的初級階段，他們的求知欲很強、接受新事物快、思想活躍、看問題容易片面，而且他們思維的獨立性、批判性和創(chuàng)造性也慢慢開始發(fā)展，在這個時期對他們進行媒介素養(yǎng)的培育往往能夠取得事半功倍的效果。新媒體具有超時空性、海量性和共享性，它在為人們帶來便利的同時也產生了一些廣告和負面信息，少年兒童由于不具備辨別善惡的能力，很容易受負面信息影響，因此培育他們的媒介素養(yǎng)對于他們身心的健康發(fā)育也是至關重要的。

一、少年兒童媒介素養(yǎng)的概述

少年兒童的媒介素養(yǎng)是指他們獲取、分析以及評價外界媒體信息的能力，培育他們的這種能力有利于他們更好地運用新媒體技術。另外，媒介素養(yǎng)也包括了公民對媒體形態(tài)的認知理解能力和對媒體所承載信息的辨別能力。在這個科技快速發(fā)展的新時代，新媒體交往的便利減少了人們傳統(tǒng)方式的交往，這造成了現(xiàn)實生活中人們的淡漠，同時還伴隨著大量宅男宅女的出現(xiàn)。還有許多學生由于沉迷于新媒體和網(wǎng)絡游戲而荒廢了學業(yè)，甚至參與了一些網(wǎng)絡犯罪活動。少年兒童是國家未來的希望，他們媒介素養(yǎng)的提高對于他們的未來發(fā)展以及整個國家的發(fā)展都產生著決定性的作用。新媒體作為一種信息處理和傳播的工具，它對于人們的交往和交流帶來了便利，這豐富了學習方式，也拓展了學習的深度和廣度。綜上所述，新媒體技術能夠給少年兒童的學習帶來更多的幫助和樂趣，但前提是他們必須具備良好的媒介素養(yǎng)。

二、新媒體時代少年兒童媒介素養(yǎng)培育的重要性

新媒體的特點在很大程度上都符合了現(xiàn)代少年兒童的發(fā)展特征，這使得大量學生被新媒體所吸引。據(jù)調查顯示，現(xiàn)代少年兒童獲取信息的主要途徑是通過手機、電腦和電視機等新媒體設備，這些設備在為人們帶來有用信息的同時也可能產生一些不良的負面信息。由于少年兒童尚不具備辨別真假的能力，而且他們還處于身心成長和世界觀、人生觀形成的關鍵階段，不良的網(wǎng)絡信息很可能會影響他們身心的健康發(fā)展。目前，有很多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡，難以自拔，由于網(wǎng)絡成癮產生的問題也源源不斷。沉迷網(wǎng)絡對少年兒童的身心健康產生了許多消極的影響，例如：它可能導致少年兒童形成不理智的消費觀，讓他們在消費時缺乏節(jié)儉意識；網(wǎng)絡信息中的一些色情信息會影響少年兒童身心的健康發(fā)展；新媒體交往會改變傳統(tǒng)的交往方式，這可能使少年兒童在現(xiàn)實生活中產生自我封閉的性格問題。因此，培育少年兒童的媒介素養(yǎng)對于少年兒童身心的健康發(fā)展以及他們三觀的形成具有重要的作用。

三、少年兒童媒介素養(yǎng)培育的策略

要提高少年兒童的媒介素養(yǎng)，教師首先需要讓少年兒童了解基礎的媒介知識以及如何正確使用媒介的方法。在這期間，也需要對教師進行培訓，提高他們的媒介素養(yǎng)，并提升他們批判性分析新媒體的能力。第二，加強少年兒童對媒介信息的意義和價值的學習和判斷，這有助于他們在生活中正確對待和應用媒介信息。第三，鼓勵少年兒童學習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技能，這是培育他們媒介素養(yǎng)的關鍵步驟。由于學生的學習任務繁重，沒有時間學習專門的媒介素養(yǎng)，因此學校需要將這一部分知識融入到政治和語文課程中進行教學。最后，加強學校和家庭信息環(huán)境的建設，學校需要不斷完善新媒體信息資源，讓少年兒童充分利用媒介學習知識和技能。

四、結束語

新媒體的出現(xiàn)在給人們帶來便利的同時也產生了一些不良的負面影響，由于媒介信息沒有受到嚴格的把關，網(wǎng)絡信息等新媒體信息凸顯出良莠不齊的不可控性和復雜性。少年兒童是受新媒體影響很深的一個群體，他們對媒介信息的接受能力和依賴性是最強的一輩，正是因為少年兒童對媒介信息的廣泛應用，提高他們的媒介素養(yǎng)對于社會未來的發(fā)展至關重要。媒介素養(yǎng)是人們正確判斷媒介信息價值、意義和作用并合理運用媒介信息的能力，培育少年兒童的媒介素養(yǎng)就是培養(yǎng)他們正確理解和使用媒介傳播資源的能力，同時提升他們的媒介批判能力，使他們對媒介信息進行充分的運用。

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