關(guān)于高中生化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的思考

高昕

摘要：化學(xué)是高中學(xué)習(xí)中較為重要的一門學(xué)科，而目前，很多同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)中存在一些問(wèn)題。本文結(jié)合筆者親身經(jīng)歷，分析了現(xiàn)階段高中生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給出相關(guān)建議，以幫助高中生更好地進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：高中生；化學(xué)學(xué)習(xí)；建議

一、前言

化學(xué)作為人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的手段之一長(zhǎng)久以來(lái)都倍受關(guān)注，而對(duì)于高中生，尤其是學(xué)習(xí)理科的高中生而言，化學(xué)更是一門必須引起重視的學(xué)科。著名化學(xué)家盧嘉錫認(rèn)為，化學(xué)家是C3H3這樣的元素組成，包含Clear Head（清醒的頭腦）、 Clever Hands（靈巧的雙手）以及Clean Habits（潔靜的習(xí)慣）。清醒的頭腦，顧名思義，做化學(xué)研究一定要保持冷靜和清醒，容不得半點(diǎn)恍惚；靈巧的雙手，指的是學(xué)習(xí)化學(xué)需要不斷地通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)理論，需要運(yùn)用雙手進(jìn)行操作；潔凈的習(xí)慣，這是因?yàn)榛瘜W(xué)試劑存在不同程度的腐蝕性、氧化性等等，并且實(shí)驗(yàn)器皿也多為玻璃制品，需要有良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣以保證實(shí)驗(yàn)器材完好，更重要的是保障自身不受有害試劑的危害。拉姆賽對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的觀點(diǎn)則是要多看、多學(xué)、多試，并且在有成果的時(shí)候不炫耀。他認(rèn)為，一個(gè)人如果怕費(fèi)時(shí)、費(fèi)事，那將一事無(wú)成。“多看”指的是多看前人的實(shí)驗(yàn)操作步驟，明白每一步該做什么；“多學(xué)”指的是要多學(xué)習(xí)書本知識(shí)，掌握牢固的理論；“多試”指的是要進(jìn)行多次的親身試驗(yàn)，不怕失敗，并且為了結(jié)果的真實(shí)性和可靠性要盡可能多地重復(fù)實(shí)驗(yàn)。取得了成果不能急著宣告，焦躁的性格會(huì)打亂后續(xù)的研究腳步，不利于進(jìn)一步做出成績(jī)。做化學(xué)研究和做別的研究是一樣的，要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因此一定要有足夠的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。

臨近高考，各個(gè)中學(xué)的高中生都在奮力拼搏以求最終能取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想院校，但在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題可能會(huì)阻礙這一目標(biāo)的達(dá)成。本文結(jié)合筆者的親身經(jīng)歷，總結(jié)了在化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的一些問(wèn)題，并提出建議和對(duì)策。

二、化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見問(wèn)題

（一）只記筆記不思考，課堂效率低下

課堂上最常出現(xiàn)的一種情況就是，老師在講臺(tái)上詳細(xì)講解，而學(xué)生卻只顧著抄老師黑板上的板書，完全不顧老師正在講的內(nèi)容。這樣的做法是錯(cuò)誤的，黑板的板書固然重要，但那并不是該知識(shí)點(diǎn)的全部，很有可能在抄板書的時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了老師口頭表述的重要內(nèi)容。這樣很可能導(dǎo)致，在課后翻閱筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)有某處并不知道是什么意思，而老師在課堂上其實(shí)有對(duì)此做詳細(xì)的解釋，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的自己在做筆記因此疏忽了。

做筆記當(dāng)然很重要，但是一定要掌握正確記筆記的方法，只顧著抄筆記卻忽略了老師課上的講解是得不償失的。

（二）過(guò)于追求攻克難題，忽視基本功

很多同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，認(rèn)為自己能做很難的題就是說(shuō)明化學(xué)學(xué)得很好，但結(jié)果很可能簡(jiǎn)單的題卻一直出錯(cuò)。各個(gè)學(xué)校都鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，本文認(rèn)為通過(guò)競(jìng)賽成績(jī)判斷學(xué)生對(duì)學(xué)科的掌握度并不是非常科學(xué)的。不可否認(rèn)，學(xué)科基礎(chǔ)好的同學(xué)參加競(jìng)賽會(huì)更加游刃有余，但并非所有參加了競(jìng)賽取得好成績(jī)的就是基礎(chǔ)好，因?yàn)楦?jìng)賽更多的是考驗(yàn)參賽者的創(chuàng)新意識(shí)與思考角度。

不止是化學(xué)，在別的學(xué)科的學(xué)習(xí)中也一樣。很多同學(xué)在讀書期間都取報(bào)了奧林匹克數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程，做一些難度很高的題以挑戰(zhàn)自己。但做出這些所謂的“難題”，往往是由于解題思路獨(dú)特，而基本功的鍛煉則是要在普通題中得以鍛煉。

（三）只注重書本知識(shí)，不重視實(shí)踐

大多數(shù)學(xué)校都會(huì)針對(duì)化學(xué)課程展開實(shí)驗(yàn)課，而實(shí)驗(yàn)課上很多同學(xué)的表現(xiàn)并非一個(gè)化學(xué)研究者所展現(xiàn)出來(lái)的。例如，有的同學(xué)一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就非常興奮，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的器材、藥品都充滿興趣，但一個(gè)不注意就很可能打翻試劑或是損壞儀器。再比如，也有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課不重要，寧愿帶作業(yè)去實(shí)驗(yàn)室寫，別的同學(xué)在興致勃勃地按老師的要求進(jìn)行操作，而他卻充耳不聞，專心寫作業(yè)或是補(bǔ)筆記。

本文之前有提到，化學(xué)研究離不開實(shí)驗(yàn)。即使現(xiàn)階段我們作為高中生還沒有能力去研制改造世界的產(chǎn)品，但對(duì)于我們書本學(xué)到的理論，實(shí)踐是最好的證明方法。并且，現(xiàn)在的化學(xué)試卷里也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)操作題，如果從來(lái)沒有認(rèn)真做過(guò)實(shí)驗(yàn)，這些步驟是很難憑空想象出來(lái)的。

三、建議與對(duì)策

（一）精簡(jiǎn)筆記，注重課堂效率

課堂筆記當(dāng)然要記，但不是記老師板書的每一個(gè)字，而是挑重點(diǎn)記錄。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度有選擇地做筆記，一字不漏記錄下板書是沒有必要的。課堂上有時(shí)候甚至?xí)型瑢W(xué)認(rèn)真地記錄下老師說(shuō)的每一句話，這更是浪費(fèi)時(shí)間的行為。前文提到老師的講解大多是對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的解釋或者補(bǔ)充，但如果這一知識(shí)點(diǎn)你本就知道，簡(jiǎn)單記錄即可，無(wú)須大段文字做注釋。

課堂效率是非常重要的，課堂后對(duì)筆記也要做回顧。很多同學(xué)記筆記時(shí)非常認(rèn)真，但平時(shí)從來(lái)不看，直到考試前才臨時(shí)抱佛腳。一些內(nèi)容我們課堂上覺得已經(jīng)掌握，所以可能會(huì)記錄比較簡(jiǎn)單，但是時(shí)間一長(zhǎng)難免會(huì)遺忘。因此，課后復(fù)習(xí)非常有必要，并且要學(xué)會(huì)把前后學(xué)的內(nèi)容連貫起來(lái)，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

（二）鞏固基礎(chǔ)，適當(dāng)挑戰(zhàn)難題

基本功對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，這就要求我們平時(shí)多練習(xí)。首先，要經(jīng)?？凑n本。部分同學(xué)認(rèn)為書本講的知識(shí)太簡(jiǎn)單，沒有看的必要，但事實(shí)上，正是因?yàn)闀局R(shí)簡(jiǎn)單所以它才是“基礎(chǔ)”。很多帶有難度的題目都是由“基礎(chǔ)”延伸出來(lái)的，基礎(chǔ)打好了，遇到任何問(wèn)題都可以從容應(yīng)對(duì)。

同時(shí)，對(duì)化學(xué)特別感興趣或者想挑戰(zhàn)自己的同學(xué)可以適當(dāng)做一些競(jìng)賽題。只有在基礎(chǔ)扎實(shí)的情況下涉足競(jìng)賽，才能最大地提升自己。

（三）注重實(shí)踐，與理論相結(jié)合

學(xué)校開設(shè)的實(shí)踐課和理論課是同等重要的，甚至實(shí)踐課的重要性還略高于理論課。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們免不了疑惑：書本講的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的是這樣的結(jié)果嗎？如果換一種藥品會(huì)是什么結(jié)果呢？在保證安全的前提下，這些問(wèn)題都可以在老師的指導(dǎo)下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到答案。