辛小妹
動物是小朋友們所喜愛的,也是小朋友們經(jīng)常寫的對象。那么,怎樣才能寫好動物呢?也許我們應(yīng)該注意觀察,因為它是寫好動物的前提條件;也許我們還應(yīng)該抓住動物的特點寫;我們還應(yīng)該使用擬人或其它修辭手法,把動物寫得活潑可愛;甚至我們還應(yīng)該結(jié)合動物特征,說明一定的道理。真得這樣我們就能寫好寫活動物,給讀者留下深刻印象了嗎?我們來瞧一瞧吧:
同學(xué)們,老師先給同學(xué)們讀讀這篇有關(guān)狗的文章。
“我最喜歡的動物是小狗,為什么呢?因為啊,我家的小狗很可愛,而且會和我一起玩耍。它和我在一起玩的時候,發(fā)生了特多搞笑的事情;對了,還沒給你介紹我的寶貝嘟嘟。
我可以和你說有什么搞笑的事了:有一次我在院里玩二步一時,嘟嘟也來湊熱鬧,在我跳的時候,嘟嘟拉了屎,哇!額!我踩到屎啦……。前天中午,我在看電視。突然,傳來了一陣“汪汪”聲。我開始沒有理它,以為是它吃飽了撐的瞎叫,可誰知,這聲音竟越來越大,我感到不對勁了,原來,嘟嘟吧它自己的腳卡在鐵柱子上了,吧它腳綁住的是栓它的鐵鏈子……我馬上去幫它解開,解開時不斷的聽見因疼痛發(fā)出的叫聲,終于,解開了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑”……
這文章貌似也有那么一回事,也確實也挺生動??梢?,再仔細思量一下,你就會發(fā)現(xiàn),這篇文章不大對勁哦!對!缺少了動物與人之間的溫情。
動物是造物主的另一個杰作,它們有著與人類同樣的情感,快樂與悲傷,尊嚴與恥辱;有著人類的美德、責(zé)任與忠誠,能感受到疼痛和傷害,并能表達痛苦。所以動物寫作就要溫情寫作。
溫情第一步寫作:介紹兩者親密的關(guān)系,為下面的文章做鋪墊。
早晨,太陽才露出小半邊臉,像害羞的小姑娘.“汪汪汪”小狗歡歡起床了,他就像一個準時的鬧鐘,每天天還沒大亮就叫了起來?!」窔g歡跑了上來,用頭蹭蹭我的腳,不時發(fā)出哼哼的聲音,不用說,它是要吃早餐了.我把飯放在碗里,還沒來得及放湯放菜,這個小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來,還不時哼哼地叫上兩聲,好象在說:小主人!”( 跑了上來、用頭蹭蹭我的腳、不時發(fā)出哼哼的聲音……幾幅小主人與狗狗相親相愛的畫面立刻展現(xiàn)在大家伙的眼前了。他倆就是鐵定的朋友關(guān)系?。?/p>
溫情第二步寫作:以退為進策略,其實是為了進一步介紹動物的溫情。
“記得有一個下午,陽光明媚 .我無聊地呆在家里,發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺的歡歡,突然起了一個念頭.于是我找來兩條繩子,悄悄地把歡歡的腿捆住了.歡歡醒了,痛苦地掙扎著,眼睛里滿是乞求的目光,我卻樂得哈哈大笑?!瓪g歡也不再理我了。我真后悔,早知道就不這樣做了。之后,我拿來了歡歡最喜歡的牛奶,放在它面前,可連它看都不看一眼.最后,我拿著面包,誠心誠意地向歡歡道了歉,歡歡似乎才原諒我了?!保ㄒ酝藶檫M策略是指以退讓的姿態(tài)作為進取的階梯,退是一種表面現(xiàn)象,其實是為了更進一步去說明?!罢襾韮蓷l繩子,悄悄地把歡歡的腿捆住了.歡歡醒了,痛苦地掙扎著,眼睛里滿是乞求的目光,我卻樂得哈哈大笑?!边@種破壞小主人與狗狗和諧的場面呈現(xiàn)出來,其實就是后面和諧場景的鋪墊。)
溫情第三寫作:更深層地介紹動物的溫情,和諧的場面要完整地呈現(xiàn)在讀者面前。
“還有一次,我在寫作業(yè),它那熟悉的聲音又傳來了,跑到我身邊叫了幾聲,好像在說:“小主人,我們一起玩行嗎?”它見我不答應(yīng),就跳在桌子上,聞聞這兒,聞聞那兒,沒辦法,我只好收起書本與它玩,它高興的跳了起來。歡歡是我傾訴的對象,當我有煩惱,有委屈時,它都是我最忠實的朋友。那一次,在學(xué)校里我被同學(xué)誤會了,回到家就撲在床上痛哭.這時歡歡來了,在床邊“汪汪”地叫著,用它特有的方式表示關(guān)切和安慰.于是我抱著歡歡,向它傾訴我的委屈,歡歡似乎聽懂了,偎在我的身邊,輕輕地哼著?!保ㄟ@部分再次把一個溫情的動物表現(xiàn)得淋漓盡致!從劃線這兩句話中看出了,動物是充滿靈性的精靈,在它們身上表現(xiàn)出的真誠,毫無私欲,讓人類懂得了如何尊重另外一個生命,如何用行動去詮釋愛的真諦?。?/p>
同學(xué)們,許多動物同樣擁有動人的情感、精彩的生活與井然有序的生活規(guī)則。是動物,豐富了人與自然的情感;是動物,啟迪了我們的生存智慧。所以,我們寫動物就一定要寫出動物的溫情的一面。