基于知識圖譜的我國體育傳播研究態(tài)勢可視化分析

張艷慶，李大新，劉 翔*，焦太寬

1 引言

當前我國體育發(fā)展正處于改革轉(zhuǎn)型的關鍵期，加快體育綜合發(fā)展，增強文化軟實力，是體育傳播研究的大方向。體育傳播作為一個新興交叉學科，從縱向來看，近年來體育傳播理論研究得到空前發(fā)展，學術水平也有了很大提高。但與傳播學、體育學等母學科橫向比較，因為受制于我國傳播學、體育學的研究狀況，再加上體育傳播的特殊性、專業(yè)性，我國體育傳播研究到本世紀初才開始引起關注和重視[1]。歷經(jīng)十幾年的發(fā)展，我國體育傳播學在體育傳播史的梳理、體育傳播功能的探索、體育傳播文化的研究以及體育傳播模式、符號及效果的評定等方面均取得了突破性進展。筆者基于體育傳播學的學科特征，重點剖析了現(xiàn)階段我國體育傳播學的年度發(fā)文量、核心作者、核心機構以及主要期刊、熱點前沿問題，旨在為推動我國體育傳播學理論的不斷演進和發(fā)展提供一定的理論參考。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本文數(shù)據(jù)基于中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫于2000年至2016年期間收錄的文章。來源類別為CSSCI(含擴展版)，以“體育傳播”為主題詞檢索，檢索條件為精確，共檢索出241篇文獻；然后對文獻進行篩選，剔除與本研究無關聯(lián)度的文獻，共選取滿足要求的234篇文獻為本文的分析對象。

2.2 研究方法

本研究采用文獻計量法對CNKI收集的文獻進行量化分析；采用數(shù)理統(tǒng)計法對所整理數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析；采用定量與定性相結合的研究方法，對知識圖譜所統(tǒng)計的高頻關鍵詞進行詞頻和共現(xiàn)分析，從而全面勾勒出2000年至2016年間我國體育傳播研究的動態(tài)發(fā)展軌跡，歸納整理出當前我國體育傳播的熱點前沿問題，客觀描述我國體育傳播當前的發(fā)展狀況。

3 結果與分析

3.1 文獻數(shù)量年度波動情況

結合表1、圖1可知，我國體育傳播研究領域年度文獻發(fā)文量總體呈波動上升趨勢。進入21世紀，體育傳播學才逐漸引起學術界的重視，出現(xiàn)了一批有價值的成果。[2]根據(jù)折線圖的變化規(guī)律，我國體育傳播研究可大致分為兩個階段：第一階段2000—2007年，體育傳播學研究逐漸引起學界重視。期間發(fā)文量為30篇，占論文發(fā)文總量的12.8%，但由于起步比較晚，理論體系框架尚未成熟，可定義為緩慢發(fā)展階段；第二階段2008—2016年，北京奧運會的舉行及后奧運時代的影響，加之新媒體、大數(shù)據(jù)等新興媒介技術的出現(xiàn)，客觀上推動了我國體育傳播的發(fā)展。期間發(fā)文量達到204篇，占論文發(fā)文總量的87.1%，可定義為快速發(fā)展階段。近些年，一大批專家學者對體育傳播學的關注度逐漸提高，發(fā)文量始終維持在較高水平，趨于穩(wěn)定。

表1 我國體育傳播研究領域2000—2016年度發(fā)文量一覽表

圖1 2000—2016年我國體育傳播研究領域年發(fā)文量波動圖

3.2 體育傳播領域研究熱點分析

關鍵詞是作者對其文章高度概括的核心詞匯，是文章核心內(nèi)容的濃縮和提煉[3]。圖2結果顯示：2000—2016年間我國有關體育傳播領域的文獻中共出現(xiàn)702個關鍵詞，頻數(shù)出現(xiàn)5次以上的有17個關鍵詞(見表2)。圖譜中的每個節(jié)點對應相應的關鍵詞，節(jié)點的大小與關鍵詞的頻次成正比；節(jié)點之間的連線表示關鍵詞間的緊密性。線條越多、越粗表明關鍵詞越緊密。結合表2與圖2，對相關關鍵詞進行歸納與梳理，深究其原因，可了解到體育新聞作為一種傳統(tǒng)的媒介技術，與體育傳播是相輔相成的。中華文化源遠流長，體育文化與民族傳統(tǒng)體育是我國的民族瑰寶，在體育傳播的形成、演進與傳承中扮演著重要的角色；電視體育、大型體育賽事是普及化程度最高的一種體育傳播手段，也是我們獲取體育信息最直接、最有效的途徑。近些年，隨著傳統(tǒng)媒介與新媒介的融合，以及大數(shù)據(jù)、體育類APP的出現(xiàn)，使得我們獲取體育信息的手段更加豐富。

通過對2000—2016年間我國體育傳播研究領域高頻關鍵詞的分析與思考，筆者認為我國的體育傳播在傳播手段上由單一到多元，在傳播內(nèi)容上豐富與完善，在傳播途徑上融合與創(chuàng)新，人們獲取體育信息的方式更加便捷、主動。

表2 2000—2016年我國體育傳播研究領域高頻關鍵詞

圖2 體育傳播領域研究熱點知識圖譜

3.3 核心作者知識圖譜分析

通常來說，作者的文獻數(shù)量反映其知識的產(chǎn)出能力，是作者勞動效率的客觀標準之一。作者的成就與其在重要刊物上發(fā)表的論文數(shù)量高度相關，其高質(zhì)量的論文數(shù)量與科技成果成正相關[4]。

體育傳播學進入21世紀后才在我國逐漸引起學術界的重視。起步比較晚，理論體系還不健全，因此核心作者的整體發(fā)文量較低。筆者統(tǒng)計整理核心作者(第一作者)發(fā)文量(見表3)發(fā)現(xiàn)，發(fā)文量超過5篇僅有2人。

表3 2000—2016年我國體育傳播研究領域核心作者(部分)發(fā)文量統(tǒng)計表

排在首位的是來自于浙江工業(yè)大學的董青副教授，發(fā)文量為8篇。她所關注的核心內(nèi)容主要集中在新媒體時代體育傳播的特征研究以及體育媒體奇觀的異化探討；排在第二位的是來自于南京師范大學的王慶軍教授。他的研究熱點是體育傳播的現(xiàn)狀分析和電視體育傳播的范式研究；來自于中國傳媒大學的王大中教授與武漢體育學院的王相飛副教授排在第三位，發(fā)文量都為5篇。前者所關注領域主要體現(xiàn)在奧運周期對體育傳播的影響分析以及新時期我國體育傳播的路徑抉擇，后者的研究核心體現(xiàn)在大型體育賽事的新媒體傳播研究。

通過CitespaceⅤ可視化軟件，節(jié)點類型選取作者(Author)，設置適當?shù)拈撝?，?zhí)行操作后得到我國體育傳播研究領域核心作者的共現(xiàn)知識圖譜。圖譜中的節(jié)點代表作者，節(jié)點的大小與作者的發(fā)文量呈正相關。作者間相隔距離越近，說明合作關系越緊密。由圖3可知，我國體育傳播研究領域形成了以董青—洪艷、王慶軍—楊萬友、張德勝—李峰等主要合作團隊。充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，形成高漲的學術氛圍，有助于從廣度和深度上拓展體育傳播研究領域。但圖譜中核心作者的共現(xiàn)網(wǎng)絡密度較低，合作體系還有待完善，合作程度還需提高。新時期，我們必須大力加強體育傳播研究的學科隊伍建設和人才培養(yǎng)，努力搭建成才平臺，積極吸納優(yōu)秀人才加入研究隊伍，加強業(yè)界學界以及各學科之間的互動，以此來加強研究隊伍的建設[5]。

圖3 2000—2016年我國體育傳播研究領域核心作者共現(xiàn)網(wǎng)絡知識圖譜

3.4 核心機構知識圖譜分析

由表4可知：我國體育傳播研究科研機構中體育類院校居多，師范類和綜合類院校相比而言較少。其中排在首位的是上海體育學院，發(fā)文量為22篇；武漢體育學院緊隨其后，發(fā)文量達到了14篇；成都體育學院以13篇發(fā)文量位列第三。綜合類與師范類院校中，排名前兩位的是發(fā)文量12篇的中國傳媒大學和發(fā)文量11篇的南京師范大學。在發(fā)文量超過5篇的13個機構中，體育類院校7所，發(fā)文量為71篇，占56.8%；師范類院校2所，發(fā)文量為20篇，占16%；綜合類院校2所，發(fā)文量為19篇，占15.2%。以上數(shù)據(jù)表明：從個體來說，我國體育傳播研究領域核心機構發(fā)文量最高的是上海體育學院；從整體來說，我國體育傳播研究領域核心機構主要集中在體育類院校。

表4 2000—2016年我國體育傳播研究領域科研機構(部分)發(fā)文量排名

由圖4可知：以上海體育學院為首的體育類院校和以中國傳媒大學為代表的綜合類院校在體育傳播研究領域中扮演著重要角色。與體育其他研究領域所不同的是，體育傳播學作為一門交叉性、綜合性比較強的學科，無論從核心作者角度，還是從核心機構層面都形成了良好的合作氛圍。這種合作不僅限于某個單位或機構，而是跨區(qū)域、跨學科、跨單位的多元合作體系。這在很大程度上實現(xiàn)了資源共享，不僅可以提升我國體育傳播研究的科研水平、科研層次以及創(chuàng)新能力，更重要的是可以促進我國體育傳播學朝著更加科學化、現(xiàn)代化的方向前進[6]。

圖4 2000—2016年我國體育傳播研究領域核心機構網(wǎng)絡知識圖譜

3.5 核心期刊促進體育傳播研究發(fā)展

表5 2000—2016年我國體育傳播研究領域主要發(fā)文期刊(部分)

體育類核心期刊刊載的論文，在很大程度上反映出我國體育傳播研究領域的前沿熱點。通過CNKI數(shù)據(jù)庫，搜索到2000—2016年間主題詞為“體育傳播”文獻數(shù)量為752篇，其中241篇發(fā)表在CSSCI源期刊，占總量的32.04%。對搜索到文獻被引次數(shù)進行排序，發(fā)現(xiàn)排名前50的文獻中，有41篇發(fā)表在CSSCI源期刊(見表5、圖5)。

圖5 2000—2016年我國體育傳播研究領域主要發(fā)文期刊(部分)餅狀圖

《體育文化導刊》在體育傳播研究領域的發(fā)文量達到69篇，占總量的29.4%。說明該期刊對于體育傳播學研究的高度關注。

4 結論

我國體育傳播研究起步較晚，文獻數(shù)量呈波動上升趨勢；前沿熱點主要包括體育文化、民族傳統(tǒng)體育、體育賽事、新媒體等領域；核心作者主要為以董青、王慶軍、王大中等為首的研究團隊；上海體育學院、《體育文化導刊》是推動我國體育傳播研究發(fā)展的核心力量。

參考文獻：

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