新時(shí)期中職市場營銷教學(xué)的有效性探討

江應(yīng)超

【摘 要】近些年來，隨著教育的改革，我國中職教育取得了顯著的發(fā)展。在新時(shí)期，為了更好的適應(yīng)市場需求，提高中職學(xué)生的競爭力是十分必要的，而目前課堂教學(xué)的有效性是中職學(xué)校專業(yè)課教學(xué)需要面對(duì)的一個(gè)關(guān)鍵問題，同樣的，中職市場營銷可遭遇一樣的教學(xué)問題。而要實(shí)現(xiàn)市場營銷課堂教學(xué)的有效性，以此幫助學(xué)生收獲實(shí)質(zhì)上的知識(shí)與能力，很大程度上需要借助一套行之有效的教學(xué)方法。眾所周知，高校的課堂教學(xué)可以直接影響到課堂的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也關(guān)乎中職學(xué)校教學(xué)的健康發(fā)展，因此，研究提高中職教學(xué)有效性的方法具有重要的意義。本文就當(dāng)前中職市場營銷教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析，探討提高市場營銷教學(xué)的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校；市場營銷教學(xué)；有效性

新時(shí)期，中職教育扮演著十分重要的角色，因而提高中職教學(xué)的時(shí)效性越加受到關(guān)注。市場營銷教學(xué)是一個(gè)相對(duì)較為復(fù)雜的過程，由于我國的市場營銷是引自其他國家，在二十一世紀(jì)之后，我國的中職院校才陸續(xù)設(shè)立了市場營銷專業(yè)，因此中職院校的市場營銷專業(yè)發(fā)展并未成熟，而要想構(gòu)建一套完善高效、科學(xué)合理，并適合于我國教育發(fā)展趨勢的教學(xué)體系，還需要經(jīng)過一段時(shí)期的努力。除此之外，市場營銷是一門實(shí)踐性強(qiáng)的應(yīng)該性學(xué)科，倘若采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生難以取得高效的學(xué)習(xí)效率，因此在教學(xué)方面對(duì)教師提出了新的要求。在這樣環(huán)境下，需要采取相關(guān)措施推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)市場營銷的發(fā)展。

一、當(dāng)前中職市場營銷教學(xué)存在的問題

（一）學(xué)生素質(zhì)較低，缺乏學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)如今，隨著我國高等教育的全面普及，使得進(jìn)入高職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)功底以及學(xué)習(xí)能力等方面都有些欠缺，同時(shí)對(duì)文化課程的學(xué)習(xí)難以提起興趣，極度缺乏學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。這是一件較為嚴(yán)重的事情，很多學(xué)生都是被動(dòng)進(jìn)入中職院校的，因此導(dǎo)致大部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。這在某種程度上導(dǎo)致中職院校教學(xué)的低效性。

（二）教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法死板

市場營銷專業(yè)的知識(shí)會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷的發(fā)展，一些知識(shí)會(huì)不斷地更新，新方法、新理論等層出不窮。但是，目前許多中職院校的市場營銷教學(xué)仍舊以之前的課本為主，很多知識(shí)都一成不變，而這些知識(shí)在一定程度上都與當(dāng)今市場規(guī)律產(chǎn)生差距，無法應(yīng)用到實(shí)際生活中。而這會(huì)給學(xué)生造成學(xué)習(xí)無用的錯(cuò)覺，導(dǎo)致極壞的影響，不利于中職教育的發(fā)展。除此之外，中職市場營銷教學(xué)方式也存在較大問題，很多時(shí)候都是針對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的死記硬背，實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)往往被忽視，使得市場營銷教學(xué)失去了其存在的根本目的。通過這樣的方式培養(yǎng)出來的學(xué)生，大都只會(huì)紙上談兵，遇到實(shí)際問題便會(huì)束手無策。而這一現(xiàn)象便是由過于死板的教學(xué)手段導(dǎo)致的。

（三）缺乏科學(xué)合理的課程評(píng)價(jià)體系

現(xiàn)如今，雖然已經(jīng)提倡理論實(shí)踐并重的教學(xué)方法，但是仍舊有相當(dāng)一部分中職院校在市場營銷教學(xué)中沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而采用的課程考核方式同樣存在與實(shí)際應(yīng)用不符的問題，大多數(shù)是通過老師命題的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行筆試考核，在教學(xué)過程中，部分教師也只會(huì)針對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，忽略了市場營銷課程的教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也忽略了對(duì)于市場營銷職業(yè)能力以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這些問題會(huì)在很大程度上打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)存在消極的影響，也會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)造成很大的困擾，不利于中職院校的發(fā)展。

二、提高市場營銷教學(xué)的有效途徑

（一）合理定位中職市場營銷教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)對(duì)于中職市場營銷教學(xué)有著指導(dǎo)作用，因此中職院?？梢愿鶕?jù)相關(guān)規(guī)定和要求，合理制定中職院校市場營銷人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以此推動(dòng)市場營銷教學(xué)的持續(xù)有效進(jìn)行。而其教學(xué)目標(biāo)，簡單來講，就是要求學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)踐能力。而要做到這一點(diǎn)，就需要學(xué)生主動(dòng)參與課堂以及課外的教學(xué)活動(dòng)，以此提升學(xué)生市場營銷方面的技能，增加實(shí)踐能力，適應(yīng)市場需要。除此之外，還需要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作能力等都是職場必備能力，倘若想在職場上做出成績，就需要鍛煉自己這些能力。

（二）創(chuàng)新中職市場營銷教學(xué)方法

傳統(tǒng)的市場營銷教學(xué)方法已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需要，因此，需要?jiǎng)?chuàng)新中職市場營銷教學(xué)方法。加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)，根據(jù)中職市場營銷教學(xué)和具體工作的需要，選擇性的安培教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。同時(shí)需要重視市場營銷實(shí)訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而在實(shí)訓(xùn)工程中，需要以學(xué)生為主，使得培養(yǎng)的人才適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線的要求，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

（三）重視中職市場營銷教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高教學(xué)的有效性，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地是十分關(guān)鍵的。一方面，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，有利于教師開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以此使得學(xué)生獲得實(shí)踐練習(xí)的便利。目前，已經(jīng)存在的實(shí)驗(yàn)室有市場營銷、營銷策劃等實(shí)驗(yàn)室，還建立了一些小型超市，這些都為學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)練習(xí)提供了優(yōu)良環(huán)境。

（四）提高中職市場營銷教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

中職市場營銷教學(xué)的有效性需要任課教師提供保障，因此不僅要求教師擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要提升自身的實(shí)踐技能。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)、管理與培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們?nèi)ハ鄳?yīng)的企業(yè)的市場營銷部門實(shí)習(xí)，從中獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，學(xué)校還可以邀請(qǐng)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的市場營銷專業(yè)人才來來校舉辦講座，從事教學(xué)活動(dòng)。

三、結(jié)語

總而言之，在新時(shí)期，市場對(duì)于市場營銷專業(yè)人才的要求越來越高，因此要求中職院校對(duì)于市場營銷教學(xué)進(jìn)行必要的改革，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程中的不足，找出存在的問題，采取有效的措施。同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)競爭力的提升。

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