我們“中文系”這么讀書

閱讀對每個(gè)人來說都不陌生，在父母的影響下，我從小愛看書，漫畫、小說、報(bào)章雜志等，只要符合我的興趣，一定會(huì)買來，書架上堆滿了書，令我非常有成就感。童年時(shí)候，很多書讀不懂，囫圇吞棗，書本翻完只留下模糊印象，筆記停留在摘抄本上，鮮有拾起再看。曾以為，這是極其糟糕的習(xí)慣，但隨著年齡的增長，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)書中模糊的只言片語，那些艱深晦澀的道理頓然領(lǐng)悟，仿佛腦瓜開竅?，F(xiàn)在，我很慶幸小時(shí)候看了很多書，讓在象牙塔里的我有過一些奇思妙想，做過太多美麗的夢。這是長大以后很少再有的事情了。

機(jī)緣巧合，我本科入讀了廈門大學(xué)中文系，主攻文學(xué)專業(yè)。這四年可以說是我讀書最密集的時(shí)候，每年圖書館的借閱量都在百位數(shù)以上。閱讀既是愛好，也是我的每日功課。其他系的同學(xué)總說羨慕我，說我的功課就是看小說，多么幸福！殊不知這其實(shí)是一項(xiàng)浩瀚而艱巨的工作，中文系學(xué)生想要交出一篇優(yōu)秀的課程報(bào)告，是需要大量的閱讀和思考的。我們像探尋珍寶般在書籍中穿越古今中外，尋找智慧的光輝，與他們進(jìn)行穿越時(shí)空的對話。在這四年，我接受了正統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練，包括文學(xué)研究方法、多種文史哲方面的理論和批判視角、書籍甄選能力等。這種思維習(xí)慣的養(yǎng)成，對閱讀是大有裨益的。

坦白講，經(jīng)過這四年我才算在文學(xué)領(lǐng)域入了門，這和作為習(xí)慣的散漫閱讀大相徑庭。從以興趣為主、隨意挑選，到有目的性地選書、主動(dòng)閱讀，這是根本性的變化。當(dāng)我有了一個(gè)想法，我會(huì)去搜集相關(guān)書籍、研究該領(lǐng)域的學(xué)者。“吾生也有涯，而知也無涯”，我開始在廣闊無垠的書海里，選取我要的那一瓢。我發(fā)現(xiàn)，這是閱讀能力質(zhì)的提升，這種帶有主動(dòng)性的閱讀，讓我在閱讀時(shí)更加專注。我會(huì)為找到某個(gè)觀點(diǎn)而欣喜不已，甚至于過目不忘。當(dāng)然，這種閱讀方式還是屬于文本分析，更深層的閱讀，還需要一點(diǎn)點(diǎn)去訓(xùn)練。

在心理層面上，我慢慢從感性體驗(yàn)走向?qū)で笊硇撵`魂的共鳴，以前只看得懂文字表面意思和故事情節(jié)，現(xiàn)在能夠慢慢體悟到文字背后的意義，以及作者的情感態(tài)度、思想觀點(diǎn)、社會(huì)背景等。這不是一蹴而就的，閱讀收獲的多少和閱讀積累、個(gè)人經(jīng)歷、獨(dú)立思考能力及閱讀方法等維度的訓(xùn)練密不可分。而這些維度，我在研究生學(xué)習(xí)階段感觸很深，尤其是接觸到社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科之后，對社會(huì)認(rèn)識更加深刻，也試著去理解為什么這本書的作者會(huì)提出這樣的觀點(diǎn)、是基于什么樣的遭遇與社會(huì)歷史背景提出的。從此，我多了份對他人觀點(diǎn)的尊重與換位思考，不再簡單武斷地批判某種觀點(diǎn)是片面的、錯(cuò)誤的，看到差異時(shí)，我會(huì)更加謹(jǐn)慎地審視自我的觀點(diǎn)，并不斷反思。由此，在閱讀中，我開始認(rèn)識到與社會(huì)接觸的重要性。每一個(gè)人都是社會(huì)中一個(gè)節(jié)點(diǎn)，人與社會(huì)的關(guān)聯(lián)貫穿一生。你的思想扎根于時(shí)代，來源于生活，更有甚者，思想已經(jīng)走在時(shí)代的前沿，洞察百態(tài)眾生。

學(xué)生時(shí)期的閱讀與思維方式，在我工作后繼續(xù)發(fā)揮著不小的作用。我的工作主要是與人打交道，包括香港政商學(xué)界、內(nèi)地不同省份的公職人員、社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域的朋友等。我發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的人身上都帶著不同的色彩，太有意思了！工作之初，我對他們所在的領(lǐng)域感到十分陌生，例如不同政府部門的職能、他們每天都在做什么，等等。我積極去了解他們的工作內(nèi)容和相關(guān)知識，在對他們有了基本的理解后，我才敢和他們有更深的接觸與交流，否則作為職場晚輩，實(shí)難避免出現(xiàn)不敬之舉。

工作之余，我開始涉獵中國政治制度、中國社會(huì)調(diào)查、改革開放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、后現(xiàn)代文化等領(lǐng)域的書，其中的一些讓我觸動(dòng)很大，甚至是顛覆了我的價(jià)值觀……

智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式和閱讀方式，注意力作為當(dāng)下的稀缺資源越來越珍貴。手機(jī)里爆炸式的垃圾資訊、短而快的視像訊息、碎片化且?guī)в袏蕵穬A向的內(nèi)容向我們撲面而來，時(shí)間在不知不覺中被偷走，我們越來越依賴電子科技和視覺沖擊效果，心緒在消費(fèi)主義和快節(jié)奏生活中搖擺而日益焦慮。身邊越來越多的朋友說自己很久都沒看書了，紙質(zhì)閱讀習(xí)慣也逐漸改變?？萍?，讓我們可以更便捷地獲取知識，閱讀多樣化對傳統(tǒng)的閱讀方式未嘗不是一種補(bǔ)充，但我還是懷念摟著一摞書、在書中勾勾畫畫做筆記的日子。摸著發(fā)黃的紙張，聞著書本在歲月洗禮后散發(fā)出的味道，何嘗不是一種幸福！

夏千惠 推薦

對于親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我想推薦莫提默·J.艾德勒和查爾斯·范多倫合著的《如何閱讀一本書》，它是一本工具書，告訴我們?nèi)绾伍喿x。在書中，作者提出了四個(gè)層次的閱讀，并且對每一種閱讀層次都提出了具體的指導(dǎo)方法，簡直是閱讀能力修養(yǎng)的“武功秘籍”！認(rèn)真學(xué)習(xí)后，可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助我們提升閱讀能力。