孩子的病根都在家長身上

陳德兵

《珍珠》是孩子給我推薦的一本小說，約七八萬字，相當(dāng)于一個中篇，我一口氣讀完了這個美麗的故事。

作者湯素蘭，我并不陌生，她的《笨狼的故事》系列是我經(jīng)常向孩子們推薦的讀物?！墩渲椤愤@部小說，保留了湯素蘭一以貫之的寫作風(fēng)格，清新、雅致、雋永、耐讀。吸引我的除了故事本身的魅力外，還有她那純凈的文字。我想，孩子們讀這樣的書，不僅會獲得精神上的收獲，更會受到良好的語言熏陶。

《珍珠》這個書名帶著一種寓意：孩子的成長就像河蚌一樣，需要面對生活中形形色色的“沙子”，盡管這些“沙子”會帶給他們傷害、痛苦，但是，他們也只能用巨大的毅力去包容和化解它——這才是真正的戰(zhàn)勝了“沙子”。河蚌因為包容，所以孕育出了美妙絕倫的珍珠；人因為包

容，所以孕育出超人的意志和高尚的品德。這樣的故事，帶給孩子們的積極影響是不言而喻的。

但是，作為一名家長和教育工作者，我在欣賞這個美麗的故事和作者美妙的文筆時，也在思考這本書帶給我們家長和老師的啟迪。

文中的主人公李陽（后來自己改名田李陽子），原本是一個活潑開朗的小女孩，可是卻因為家庭的緣故，逐漸變得沉默寡言，倔強(qiáng)憂郁，似乎對身邊的每個人都充滿了敵意。最后竟然因為自己的冷漠，帶給家人巨大的傷害：奶奶骨折住院、媽媽差點(diǎn)自殺身亡。也給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及自己的同學(xué)帶來極大的麻煩和委屈。

我們來看看陽子的成長軌跡吧：

陽子本來有一個無比幸福的家庭，爸爸媽媽、爺爺奶奶、陽子一家五口生活在一起，快樂而甜蜜。陽子上幼兒園時，有一天爸爸媽媽突然離開家，去了遙遠(yuǎn)的深圳，原因是他們希望到深圳工作，可以再生一個孩子，而且是兒子，這樣不僅能滿足一家人的“男丁情結(jié)”，而且可以躲避苛刻的計劃生育政策。弟弟生下來了，爸爸媽媽卻仍舊不能回來看陽子，因為一旦“泄密”，超生所帶來的巨額罰款依然在所難免。就這樣，在陽子最需要愛的這段時間，失去了父愛和母愛。而這個過程，居然長達(dá)好幾年。陽子都上初中了，一家人都沒能團(tuán)聚。不管爸爸媽媽多愛陽子，不管爸爸媽媽打來多少電話，不管爸爸媽媽買來多少禮物，無論如何也彌補(bǔ)不了陽子傷痛之萬一。

好在陽子小時候還有疼愛她的爺爺奶奶。爺爺每天接送陽子上學(xué)放學(xué)，給陽子講故事；奶奶每天給陽子扎辮子、做好吃的……陽子還能夠感受到親人的呵護(hù)和疼愛。然而，就是這一份溫馨，也沒能維系多久。陽子上小學(xué)時，深愛著陽子的爺爺因為重病去世了，陽子開始了與奶奶相依為命的生活。

面對傷心的奶奶，懂事的陽子極力鼓動奶奶進(jìn)老年大學(xué)去學(xué)畫畫、打腰鼓。就在小學(xué)畢業(yè)前最緊要的一段時間，奶奶與王爺爺開始了一段黃昏戀。陽子沉浸在對爺爺?shù)乃寄钪?，無論如何也接受不了這個王爺爺做她的爺爺。她覺得自己孤零零的，一下子失去了所有的愛。從此，她不僅對王爺爺冷眼相迎，就是對疼愛自己的奶奶，也以冷漠來對抗。本來憑運(yùn)氣已經(jīng)上了本縣最好的初中，但是她自作主張，非要到省城去讀寄宿制貴族學(xué)校。其實，原因只有一個，她要逃離這個家，她在用自己的方式抗?fàn)帯?/p>

可是，這一切，并沒有讓大人們警醒。沒有一個人理解陽子的舉動，沒有一個人走進(jìn)陽子的內(nèi)心，沒有一個人能解開陽子的心結(jié)，沒有一個人來滿足陽子的需要……陽子多么渴望得到家人的關(guān)愛，卻沒有一個人給她想要的關(guān)愛。于是，在第一個長假里，陽子一個人孤獨(dú)地留在了學(xué)校，嚇壞了奶奶，嚇壞了爸爸媽媽，嚇壞了老師……

故事的結(jié)局是令人溫暖的，陽子的爸爸媽媽意識到自己的錯誤，選擇了團(tuán)聚。

盡管陽子沒有出現(xiàn)意外，盡管其他人也都平安，但還是有些問題值得我們追問和深思：陽子在成長過程中，為何會出現(xiàn)這些“叛逆”行為？陽子的命運(yùn)難道不可以避免嗎？生活中有些“沙子”的確不可避免，但是，那些人為的“沙子”就不能減少一些嗎？

在我看來，陽子之所以產(chǎn)生這樣的變化，最核心的問題是她失去了親人的愛！首先，爸爸媽媽離開她南下深圳，她失去了爸爸媽媽的愛；接著，爺爺去世，她失去了爺爺?shù)膼?；然后，奶奶開始黃昏戀，在陽子看來，奶奶不如以前愛她了。正是這樣一次次失去親人的愛，陽子一步步封閉了自己，一步步學(xué)會了用冷漠來對抗命運(yùn)。我們可以假設(shè)：如果奶奶沒有發(fā)生令她反感的黃昏戀，她會這樣嗎？（老人有追求自己幸福的權(quán)利，這種權(quán)利應(yīng)該得到捍衛(wèi)。但如果先和陽子溝通好，陽子也許不會那么反感。）如果爺爺沒有去世，她會這樣嗎？如果爸爸媽媽沒有去深圳而是一直陪在她身邊，她會這樣嗎？我想，絕對不會的！一個生活在幸福家庭里的孩子，脾氣怎么會變得如此暴戾乖張呢？

所以，我說，孩子的病根一定在家長身上。我們現(xiàn)在做家長的，要么沒有給予孩子應(yīng)有的愛，要么給了孩子過多的愛——溺愛。這兩種極端的情況都會毀了孩子！大家都知道，誰的生活都不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，總會遇到一些“沙子”。但是，我們更要知道，最致命的“沙子”就是父母對孩子的忽略！有些孩子，父母因各種原因離開這個世界，不能再給予孩子關(guān)愛，是無法改變的現(xiàn)實。但是，很多孩子父母健在，為何他們依然遭受著這樣的折磨？

為了讓孩子不“生病”，我們得首先做好父母！為了早日治好孩子的病，家長更要反省，我們哪里做得不夠。中醫(yī)說治病要“對癥下藥”“標(biāo)本兼治”，而“本”就在家長身上。

（作者單位：廣東東莞市黃江鎮(zhèn)宣教文體局）

責(zé)任編輯 郝 帥