青少年犯罪動(dòng)機(jī)分析及策略研究

粱璇

[摘要]最近幾年青少年犯罪率持續(xù)上漲，對(duì)青少年的身心健康及社會(huì)文明發(fā)展產(chǎn)生了極大地影響，我國(guó)政府以及教育部門已經(jīng)采取了一系列措施及政策來(lái)預(yù)防青少年犯罪。但是，青少年犯罪事件仍然屢見不鮮。由于其犯罪人群的特殊性，一直是社會(huì)媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，也是困擾司法機(jī)關(guān)、校園、家庭的社會(huì)難題。本文從青少年犯罪起因、特點(diǎn)對(duì)青少年犯罪進(jìn)行深度解析，探索預(yù)防及消除青少年犯罪的對(duì)策，以保證社會(huì)穩(wěn)定，做好社會(huì)治安綜合治理，從根本上解決已經(jīng)成為世界三大公害之一的青少年犯罪問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞]青少年；犯罪動(dòng)機(jī)；策略研究

[中圖分類號(hào)]D920.4

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1671- 5918（ 2018） 06- 0103- 02

引 言

隨著青少年犯罪事件頻發(fā)，使其已經(jīng)成為一個(gè)新的世界性社會(huì)問(wèn)題。一個(gè)國(guó)家的青少年犯罪率高低，是其社會(huì)文化，國(guó)民道德修養(yǎng)的及文明程度的體現(xiàn)。為青少年創(chuàng)建健康的成長(zhǎng)環(huán)境，控制青少年犯罪率，已經(jīng)成為國(guó)家和社會(huì)必須重視問(wèn)題。我國(guó)的相關(guān)職能機(jī)構(gòu)已經(jīng)為遏制和預(yù)防青少年犯罪做了大量工作，在第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議已經(jīng)通過(guò)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的提議。這部法案的出臺(tái)對(duì)維護(hù)我國(guó)青少年成長(zhǎng)環(huán)境和控制青少年犯罪有深遠(yuǎn)影響。

一、當(dāng)前青少年犯罪的特點(diǎn)

青少年犯罪問(wèn)題已經(jīng)給社會(huì)及家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)，阻礙社會(huì)文明和發(fā)展?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的青少年犯罪已經(jīng)成為了尖銳的社會(huì)問(wèn)題，而且青少年犯罪逐步呈現(xiàn)團(tuán)伙化作案、手段暴力、智能化作案的特點(diǎn)。

（一）犯罪年齡低齡化。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)上世紀(jì)80年代青少年犯罪的年齡在18 - 25周歲，而現(xiàn)在正逐步向14-16周歲發(fā)展。

（二）犯罪形式團(tuán)伙化。青少年正處于青春期，在成長(zhǎng)過(guò)程中非常容易受到江湖義氣和兄弟道義這些想法影響，再加上受到網(wǎng)絡(luò)和媒體的影響，在平時(shí)生活中經(jīng)常一哄而起，在作案時(shí)互相依附，借勢(shì)壯膽，久而久之就組成了一個(gè)固定的團(tuán)伙組織。

（三）犯罪類型多樣化。一種是侵財(cái)類型的犯罪，這在青少年犯罪中占據(jù)很大的比例，使用暴力手段勒索財(cái)物、團(tuán)伙搶劫、敲詐都是經(jīng)常出現(xiàn)的青少年犯罪案件。另一種是嚴(yán)重的刑事犯罪，故意殺人、強(qiáng)奸、販毒、社會(huì)團(tuán)伙尋釁滋事這種嚴(yán)重危害社會(huì)安定和公民人身安全的刑事案件也逐年遞增。

（四）犯罪主體復(fù)雜化。主要是在校生之間，在校生外來(lái)人群進(jìn)行的犯罪案件增多，最近幾年在校學(xué)生殺人、強(qiáng)奸、從事販毒運(yùn)毒、敲詐等影響惡劣的案件屢屢出現(xiàn)。

（五）犯罪手段智能化。主要是以在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域和受過(guò)良好現(xiàn)代教育的青少年群體為主體，這類人群能夠直接利用先進(jìn)的技術(shù)手段及自己受過(guò)的良好教育為基礎(chǔ)進(jìn)行高科技犯罪。

二、當(dāng)前青少年犯罪的產(chǎn)生原因

（一）個(gè)人原因。青少年在成長(zhǎng)階段，自身還沒(méi)有形成成熟的價(jià)值觀和人生觀，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨潏D享樂(lè)和不勞而獲的想法而出現(xiàn)青少年犯罪。個(gè)別的青少年因?yàn)榧彝ズ妥陨碓蜻^(guò)早的步入社會(huì)。這類青少年因?yàn)闆](méi)有接受過(guò)良好的教育，導(dǎo)致在社會(huì)上很難立足，找到的工作多半是勞務(wù)工種，薪資水平較低，沒(méi)有豐富的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是又經(jīng)受不住社會(huì)上各種拜金主義及豐富多彩生活的影響，為了獲得大量的金錢來(lái)滿足自己生活需求，在私欲不斷作祟的影響下，最終鋌而走險(xiǎn)進(jìn)行搶劫、偷盜、敲詐、甚至是殺人等犯罪活動(dòng)。

（二）家庭原因。家庭雖然是社會(huì)中最小的社會(huì)群體，但是確實(shí)培養(yǎng)孩子最為關(guān)鍵的場(chǎng)所。家庭是的教育非常重要。尤其是在獨(dú)生子女多的情況下，父母太疼愛子女，放任管教，有的只重視物質(zhì)上給予滿足，有的放任自由，有些創(chuàng)業(yè)者無(wú)暇顧及子女等等。家庭教育與社會(huì)發(fā)展相背離。

（三）學(xué)校原因。應(yīng)試教育下的學(xué)校思想教育工作相對(duì)薄弱，加上學(xué)生不重視，效果甚微。許多學(xué)校將升學(xué)率作為“生命線”，在平時(shí)的教學(xué)管理中只重視教學(xué)質(zhì)量，教師將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中，但是對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差，學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)不好的學(xué)生，則不聞不問(wèn)，老師在于其交流中缺乏耐心和方法，經(jīng)常會(huì)當(dāng)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)。長(zhǎng)期處于這種學(xué)習(xí)環(huán)境下會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生“孤立感”，會(huì)對(duì)學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生傷害，這對(duì)心理發(fā)育還未成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的，學(xué)生的內(nèi)心會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的情況，嚴(yán)重者甚至輟學(xué)走向違法犯罪的道路。

（四）社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)原因也是造成青少年犯罪的一個(gè)原因之一，目前我國(guó)的企事業(yè)單位對(duì)于員工的學(xué)歷都有較高的要求，這就導(dǎo)致初高中畢業(yè)生的就業(yè)率一直偏低。而且近些年由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，電視節(jié)目的影響，許多拜金思想的歪風(fēng)邪氣對(duì)處于成長(zhǎng)期的青少年影響很大，例如電視上的選秀節(jié)目中，讓許多青少年也幻想著自己也有可能一夜成名，而放棄了踏實(shí)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。還有網(wǎng)絡(luò)上各種充滿暴力和色情的視頻內(nèi)容，是青少年在青春期難以抗拒的內(nèi)容，大家崇尚江湖義氣這些社會(huì)風(fēng)氣，整天拉幫結(jié)伙，稱兄道弟。甚至為了擴(kuò)張勢(shì)力搶占地盤而進(jìn)行大規(guī)模的聚眾斗毆行為。還有的整日迷戀于網(wǎng)絡(luò)和歌舞廳等場(chǎng)所，受不了金錢和情色的誘惑走上犯罪道路。

（五）心理原因。頻繁出現(xiàn)青少年犯罪的另一個(gè)原因與青少年處于的這個(gè)年齡段心理狀態(tài)有關(guān)。青春期的孩子已經(jīng)有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，但是好奇心強(qiáng)，自身的約束力較差，對(duì)新鮮事物喜歡進(jìn)行嘗試，同時(shí)我國(guó)的絕大部分學(xué)校在校期間都不會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育，導(dǎo)致學(xué)生的法律意識(shí)非常淡薄，心理學(xué)家將這個(gè)時(shí)期稱作“危險(xiǎn)年齡”。

三、青少年犯罪的預(yù)防策略

（一）社會(huì)各界切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德和法制教育。青少年處于價(jià)值觀、人生觀、世界觀生長(zhǎng)期正面引導(dǎo)、管教非常重要。首先要讓青少年的愛國(guó)主義情懷，向?qū)W生介紹和弘揚(yáng)我國(guó)悠久的歷史文化傳統(tǒng)和中國(guó)的革命教育。特別是我國(guó)的近現(xiàn)代史，了解中華民族在近現(xiàn)代所受到的屈辱和進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)及反擊，可以讓青少年認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在富饒的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)革命先輩的熱血換來(lái)的，產(chǎn)生民族的自豪感和使命感；通過(guò)多樣的方式來(lái)宣傳中華民族從古到今的出現(xiàn)的杰出人物和個(gè)人的先進(jìn)事跡。通過(guò)這些榜樣自身可歌可泣的事跡及人格魅力，來(lái)教導(dǎo)學(xué)生們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要勇于克服困難；發(fā)揮出博物館、紀(jì)念館、英雄紀(jì)念碑、展覽館這些愛國(guó)主義教育基地的作用，定期的組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于中小學(xué)團(tuán)體要實(shí)行免票，增加青少年的學(xué)習(xí)空前。并要加強(qiáng)青少年宮、兒童活動(dòng)中心等未成年人專門活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理。

（二）加大綜合治理力度，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上、科學(xué)文明的社會(huì)環(huán)境。懲惡揚(yáng)善是綜合治理的重要內(nèi)容?！度嗣衩x》懲治黨內(nèi)腐敗，給青少年震撼。各省市電視臺(tái)，電臺(tái)在重視收視率的同時(shí)，必須要開設(shè)和創(chuàng)辦青少年專欄和節(jié)目，要滿足不同年齡青少年的欣賞要求，重視節(jié)目?jī)?nèi)容的知識(shí)性及趣味性寓教于樂(lè)。重視少年文化事業(yè)的發(fā)展，大力發(fā)展青少年文化隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)孩子的文化修養(yǎng)。鼓勵(lì)我國(guó)的青少年藝術(shù)作家及藝術(shù)家要努力創(chuàng)作出更多的充滿正能量，具有感染力及樂(lè)觀向上的藝術(shù)作品。對(duì)于電子游戲行業(yè)審批及社會(huì)上的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所加強(qiáng)審批和檢查力度。對(duì)于提交入網(wǎng)申請(qǐng)的游戲一定要做好登錄授權(quán)，禁止未成年人隨便登錄。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，按照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》進(jìn)行監(jiān)督和管理，加強(qiáng)網(wǎng)吧的整治和督查，一旦發(fā)現(xiàn)允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧堅(jiān)決處罰和嚴(yán)辦，同時(shí)要加網(wǎng)吧的安全管理，在網(wǎng)吧的終端上安裝色情及不健康內(nèi)容的過(guò)濾軟件，保障健康的網(wǎng)絡(luò)空間，為青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明的社會(huì)環(huán)境。

（三）充分發(fā)揮家庭對(duì)青少年的教育、管理作用。家庭教育是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的第一任老師，對(duì)于青少年的思想養(yǎng)成至關(guān)重要。良好的家庭教育，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不重視家庭教育則可能會(huì)培養(yǎng)出蠢材。孩子在家庭內(nèi)能學(xué)到很多的內(nèi)容，言傳身教的家庭，積極向上的生活態(tài)度，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神等等。在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，做好家庭、社會(huì)、校園教育非常關(guān)鍵。各級(jí)的民政單位、教育組織和教育行政單位要承擔(dān)起推動(dòng)和指導(dǎo)進(jìn)行家庭教育的職責(zé)?？梢栽诟鱾€(gè)街道社區(qū)單獨(dú)的設(shè)置家庭教育培訓(xùn)中心。推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)在于孩子的溝通和教育是能夠以正確科學(xué)的方式進(jìn)行教導(dǎo)，提高科學(xué)教育子女的能力。

（四）加強(qiáng)學(xué)校的思想政治和法制教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)。學(xué)校是青少年時(shí)期學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，是進(jìn)行思想道德教育的主體，要堅(jiān)決執(zhí)行新的教育方針政策，將素質(zhì)教育放在首位，做好學(xué)生的道德教育工作，無(wú)論是平時(shí)的學(xué)校生活還是課堂教育，都要向?qū)W生宣傳和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族精神思想。讓思想政治教育貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生活中。

努力促進(jìn)中小學(xué)的思想教育、法制教育課程的發(fā)展和建設(shè)，重新制定中小學(xué)德育課程的教材內(nèi)容，根據(jù)中小學(xué)這個(gè)時(shí)期學(xué)生思想道德養(yǎng)成特點(diǎn)及規(guī)律，將我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和愛國(guó)主義精神及當(dāng)前的法制教育統(tǒng)一于教材中，制定出適合于21社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的中小學(xué)思想教育教材。按照新課改的核心思想，改善中小學(xué)課堂教育的教學(xué)模式，思想政治教學(xué)也不例外，老師通過(guò)活躍的課堂氣氛和師生互動(dòng)傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生思想道德行為。同時(shí)要做好中小學(xué)的法制教育工作，將思想道德教育和法制融合到一起，為培養(yǎng)出具有的綜合素質(zhì)和良好思想道德品質(zhì)的下一代創(chuàng)造條件。

總之，青少年犯罪已經(jīng)成為了一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，與社會(huì)、教育、家庭都有著密不可分的關(guān)系，要控制青少年犯罪，首先需要做好預(yù)防工作。這項(xiàng)工作不光對(duì)青少年發(fā)展有益，同樣也對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益，能從根源上控制青少年犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)，保證我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)健康發(fā)展，對(duì)社會(huì)治安穩(wěn)定和國(guó)家的未來(lái)有著重要的意義。

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