那么遠(yuǎn)，這么近

曹衛(wèi)民 陸生寧

編輯完2018年第1期《中國(guó)學(xué)校體育》一線話題欄目的內(nèi)容，已是深夜。掩卷而坐，不禁有些欣喜，這預(yù)示著新的一年即將來(lái)臨，新的征程即將開(kāi)始。

閉目沉思，悉數(shù)2017年一線話題欄目組，如涓涓細(xì)流在心里潺潺而過(guò)，我們與全國(guó)的體育同行在一起，以仁者的胸懷成就大愛(ài)，保有匠心的情懷不負(fù)初心。暢想未來(lái)的一年，扎根操場(chǎng)共生共榮，爭(zhēng)取高位發(fā)展。

一、仁者胸懷，大愛(ài)無(wú)痕

有人說(shuō)非仁者不能成就教育。詞典中“仁者”被釋義為是具有大智慧，有人格魅力，善良的人。讀文解義，那么教師首先是仁者，善良的、有智慧的，還有不一般的人格魅力。作為體育教師，我們也不例外。

2017年，為師之道的欄目，用故事的形式敘說(shuō)體育人的情懷。與孩子們的故事、與同事的故事、與領(lǐng)導(dǎo)的故事、與家人的故事、與師傅的故事、與徒弟的故事，一個(gè)一個(gè)故事背后就有一段溫情回憶，一次感人的相遇。教學(xué)有招、點(diǎn)擊游戲兩個(gè)子欄目，將我們的目光全部聚焦在孩子身體發(fā)展上。探索著從教到學(xué)，從學(xué)到教，從課堂到課間，從游戲到活動(dòng)等各種有效途徑，讓孩子們身體得到有效的鍛煉。我們?cè)谝黄鸱窒碇虒W(xué)中的小妙招，經(jīng)典的教學(xué)方法把似乎不可能的事情變成可能。我們?cè)谝黄鹛接懹螒蚪虒W(xué)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)論證。

陽(yáng)光操場(chǎng)下孩子是快樂(lè)的，全員大課間，全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)跒楹⒆有老驳臅r(shí)候，我們更從中汲取經(jīng)驗(yàn)打開(kāi)了一扇扇窗。從第6期開(kāi)始，欄目組通過(guò)《全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)體育競(jìng)賽設(shè)計(jì)與實(shí)施方案》征集，開(kāi)辦了全員參與、有利于發(fā)展學(xué)生體能、有趣、安全的校內(nèi)體育競(jìng)賽內(nèi)容、方法與組織形式介紹的專輯。如以體育競(jìng)技項(xiàng)目（田徑、武術(shù)、體操、足球、籃球、排球、乒乓球等）為主的運(yùn)動(dòng)會(huì)或單項(xiàng)比賽；以體育趣味項(xiàng)目比賽為主，注重體育文化教育的校級(jí)綜合性體育節(jié)、文體節(jié)、嘉年華、兒童奧運(yùn)會(huì)、模擬奧運(yùn)會(huì)；以創(chuàng)造某個(gè)體育單項(xiàng)最好成績(jī)?yōu)橹鞯摹靶@吉尼斯”；以本地民間體育傳統(tǒng)項(xiàng)目為目的的校級(jí)或年級(jí)競(jìng)賽；以冬季鍛煉為主的跳繩、踢毽子、象征性長(zhǎng)跑等項(xiàng)目為主的校級(jí)或年級(jí)比賽；以“達(dá)標(biāo)”項(xiàng)目為主的校級(jí)或年級(jí)比賽；以親子體育項(xiàng)目為主的校級(jí)或年級(jí)比賽等。旨在能夠清晰地體現(xiàn)出全員性、教育性、發(fā)展性和獨(dú)創(chuàng)性的校內(nèi)組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)資料與全國(guó)體育教師分享交流。

各抒己見(jiàn)欄目自開(kāi)辦以來(lái)，有效地增加了欄目與讀者之間的互動(dòng)性。教師們時(shí)常對(duì)已發(fā)表的文章在操場(chǎng)實(shí)踐后再論證，并能通過(guò)欄目把自己真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。這些語(yǔ)言犀利、觀點(diǎn)明確的評(píng)論稿出現(xiàn)，讓雜志上的鉛印文字煥發(fā)著鮮活的生命力，更讓好文章在讀者間引起共鳴。事不辯不明，理不說(shuō)不清，就在教師們你來(lái)我往的辯論中，我們期許著讓雜志動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)。

二、唯有匠心，不負(fù)初心

一線話題欄目宗旨就是為想說(shuō)話、能說(shuō)話、說(shuō)真話的一線體育教師創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)是開(kāi)放的、包容的、多元的。在這個(gè)平臺(tái)上，我們看到的是很多體育人敢為人先，在筆耕不輟的背后，我們讀懂的是體育人對(duì)這份職業(yè)的摯愛(ài)與熱情。

在過(guò)去的一年里，全國(guó)廣大體育教師、教研員、體育教學(xué)專家和學(xué)校體育管理干部是欄目組堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無(wú)盡的厚愛(ài)和支持。尤其是聯(lián)絡(luò)員們遍布全國(guó)各地，他們都是各地區(qū)精英，是欄目組的核心，他們不但能認(rèn)真校稿、參與選題、積極宣傳、輻射地區(qū)、帶動(dòng)一方，更能將一線教師的想法及時(shí)反饋回來(lái)，這強(qiáng)有力的回應(yīng)，如動(dòng)脈一般助推欄目發(fā)展，讓欄目煥發(fā)出勃勃生機(jī)。為此，欄目組將第三次對(duì)貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行表彰，感謝他們一直以來(lái)為欄目組的傾情付出，同時(shí)也希望能有更多的熱心教師加入這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，以一線話題欄目這個(gè)平臺(tái)為起點(diǎn)，與全國(guó)的體育人一起，在體育教育教學(xué)的道路上向前，再向前。

再次組織2018年全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比不是目的，而是讓更多的一線教師通過(guò)參與活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)會(huì)利用典型事件撰寫案例的方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與智慧，提升教育教學(xué)效果。

三、操場(chǎng)共生，高位發(fā)展

2018年，我們將堅(jiān)持欄目發(fā)展的既定方向，繼續(xù)踐行為學(xué)校體育與一線教師的服務(wù)意識(shí)，努力做好幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真做好《全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》評(píng)比工作，集中刊登全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例，展示一線教師教育教學(xué)智慧。

2.提高欄目文章質(zhì)量，減少文字錯(cuò)誤率；改善欄目的呈現(xiàn)形式，提高照片的質(zhì)量，努力做到圖文并茂、美觀大方、語(yǔ)言通俗、文體多樣。

3.發(fā)揮欄目作用，2018“為師之道”欄目以一節(jié)節(jié)體育課為視角，聚焦為師的酸甜苦辣?！敖虒W(xué)有招”欄目以室內(nèi)體育教學(xué)為研究切入點(diǎn)，深入開(kāi)展陰雨霧霾天氣下的體育教育教學(xué)活動(dòng)的研究，真正還給師生們?nèi)旌虻捏w育課，一節(jié)也能少的體育課。

4.繼續(xù)擴(kuò)大《中國(guó)學(xué)校體育》雜志的影響力。動(dòng)員“聯(lián)絡(luò)員”做好雜志的宣傳工作，通過(guò)努力調(diào)整作者布局，提供有效的、可供操作和參考的教育教學(xué)信息資源，擴(kuò)大文章發(fā)表面，以此來(lái)提升雜志的知曉度與影響力，為促進(jìn)各地特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校體育工作的發(fā)展提供信息支持。

窗外，燈火依舊。這些年，在這里，我們?cè)谝黄??？此齐x得那么遠(yuǎn)，其實(shí)就只有手指尖這么近的距離。新的一年，新的開(kāi)始……