鋼琴演奏中肢體語言的藝術(shù)性探討

李思潔

一場好的鋼琴演奏，除了要求演奏者有高超的鋼琴技巧之外，往往還要求其能充分的對演奏中最真摯的情感進行表達(dá)，而肢體語言作為鋼琴演奏過程中能有效對情感進行表達(dá)的方式之一，其對提高鋼琴的演奏質(zhì)量發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本文將從鋼琴演奏中肢體語言的基本內(nèi)涵及其重要作用出發(fā)，對鋼琴演奏中主要的肢體語言及其所具備的藝術(shù)性進行充分的分析與探討。

鋼琴演奏的質(zhì)量除了與演奏者自身的演奏技巧有密切的關(guān)聯(lián)之外，同時也要求演奏者能對其內(nèi)涵的情感進行充分的傳達(dá)。如果說演奏技巧是鋼琴演奏的外在表現(xiàn)的話，那么情感傳達(dá)就是演奏的靈魂，因此能有效對情感進行傳達(dá)的肢體語言在鋼琴演奏中就顯得至關(guān)重要，就其愿意主要是因為感情演奏中的主體語言本身具有一定的藝術(shù)性，能充分有效的對鋼琴演奏的情感進行表達(dá)，因此對鋼琴演奏中肢體語言的藝術(shù)性進行分析探討也顯得至關(guān)重要。

1 鋼琴演奏中肢體語言的內(nèi)涵及重要作用

與傳統(tǒng)語言的含義所不同的是，鋼琴演奏中的肢體語言更多的表現(xiàn)為一種基于人身體而形成的符號，主要包括人體各部位的動作和人的面部表情。就鋼琴演奏而言，肢體語言在提高其演奏質(zhì)量方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，一方面，其能充分對音樂中所蘊含的情感進行充分有效的傳達(dá)。在感情演奏過程中如果僅重視演奏的技巧而忽視了其內(nèi)涵的情感，那么鋼琴演奏將失去其靈魂。而肢體語言的運用能通過最為直觀的方式對音樂所蘊含的情感進行傳達(dá)來提高鋼琴演奏的質(zhì)量；另一方面，肢體語言的運用能充分有效的提高鋼琴演奏的表現(xiàn)力。通過肢體語言的運用不僅能有效幫助演奏者讓其對音樂的節(jié)奏有充分的把握，同時對情感的至關(guān)體驗也能帶給聽眾一定的視覺享受，而這對提高演奏的質(zhì)量效果也具有良好的幫助。

2 鋼琴演奏中肢體語言的藝術(shù)性

就鋼琴演奏過程中的肢體語言來看，其往往有著靜態(tài)和動態(tài)兩種不同的類型，但無論是那種類型，其在演奏過程中都充分體現(xiàn)了其獨特的藝術(shù)性。

2.1鋼琴演奏中靜態(tài)肢體語言的藝術(shù)性

鋼琴演奏中的靜態(tài)肢體語言主要指的是演奏者在演奏之前所要保持的姿勢和演奏過程中休止符處以及延長音處所要保持的姿勢。首先，在鋼琴演奏開始之前，演奏者的肢體語言通常表現(xiàn)為一個相對較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，演奏者往往會以雙腿為重心作為支撐來保持身體的平衡，且上身要保持在一個相對教育放松但又不會太過放松的狀態(tài)，而其上身與鋼琴會保持一個能讓身體靈活活動的距離下，這往往能突出鋼琴演奏基于藝術(shù)背景下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植贿^分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)特征；其次，針對演奏過程中的休止符，鋼琴演奏者往往會保持靜止，且其動作會保持在其最后一個音所表現(xiàn)的動作上，無論是表情還是身體都不會出現(xiàn)多余的動作，這往往能使感情演奏表現(xiàn)出一種靜態(tài)的藝術(shù)特征；最后，針對延長音的演繹，演奏者的肢體動作如休止符一般保持在最后一個音的動作，但手不離開鋼琴鍵盤，這體現(xiàn)的是一種完整性的藝術(shù)特征。

2.2鋼琴演奏中動態(tài)肢體語言的藝術(shù)性

鋼琴演奏中的動態(tài)肢體語言主要指的是演奏者在鋼琴演奏過程中各環(huán)節(jié)演奏所表現(xiàn)的肢體工作，主要表現(xiàn)為以下的五種形式：第一種，在同音演奏過程中的肢體語言。針對這一環(huán)節(jié)的演奏所表現(xiàn)出的肢體動作通常為利用手指演奏所具有的慣性來帶動手腕的運動，這一肢體動作的運用能有效對手臂肌肉進行放松，所體現(xiàn)的是一種協(xié)調(diào)性的藝術(shù)特征；第二種，在震音演奏過程中的肢體語言。針對震音的演奏演奏者的肢體動作主要表現(xiàn)為手腕部位的擺動，這一肢體動作的運用主要用于演奏過程中音樂情緒的抒發(fā)，能使鋼琴的演奏體現(xiàn)出一種節(jié)奏性的藝術(shù)特征；第三種，在琶音演奏過程中的肢體語言。與同音和震音的演奏相比而言，琶音的演奏演奏者肢體動作的幅度要明顯許多，在演奏過程中通常會通過手腕力量的運用來帶動身體進行相應(yīng)的運動以實現(xiàn)音階的銜接，因此這一肢體語言在鋼琴演奏過程中通常會表現(xiàn)出流暢的藝術(shù)特征；第四種，在音階演奏過程中的肢體語言。針對音階的演奏鋼琴演奏者往往需要利用其上半身并通過手腕動作的輔助來完成，且其手腕動作與以其之間動作作為牽引，因此幅度相對偏小且能突出表現(xiàn)出一種輕松的藝術(shù)特征；第五種，在和弦演奏過程中的肢體語言。針對和弦的演奏其肢體語言往往集中在指尖上，需要通過瞬間觸鍵的方式來進行發(fā)音，往往能凸顯出一種靈動的藝術(shù)特征。

3 結(jié)語

綜上所述，鋼琴演奏中的肢體語言往往表現(xiàn)在演奏過程的方方面面，且對鋼琴演奏的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響，要求鋼琴演奏者能對肢體語言的藝術(shù)性有充分的把握來，以確保在實際的演奏過程中對音樂的情感進行表達(dá)?；诖?，鋼琴演奏者在演奏過程中就必須要基于肢體語言的運用充足的重視，并保證對肢體語言所包含的藝術(shù)性有充足的把握，進而從根本根本上提高鋼琴演奏的質(zhì)量。

（作者單位：云南師范大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院）