摘要:交互動畫是一種新型的動畫產(chǎn)業(yè),是藝術(shù)和技術(shù)的融合,體驗感強,交互性強,這種交互性動畫打破了傳統(tǒng)動畫的模式,改變了人們的觀念。這種交互性的動畫方式對現(xiàn)在的教學和游戲都會產(chǎn)生一定的影響。
關(guān)鍵詞:交互性 動畫 新媒體
一、新媒體藝術(shù)概念
新媒體藝術(shù)是依托電子設備展示的一門新型學科。它需要掌握一定的電腦技術(shù),通過電腦技術(shù)將圖片、文字、語言等組合傳播。
二、交互動畫的概念
交互動畫一般指動畫片在演示的過程中,觀眾能與動畫進行交互,交互功能設置可以接受某個按鈕或者外部機器的控制。交互式動畫增加了觀眾的參與度,觀眾愿意主動選擇。當下最流行的就是VR游戲動畫,人們通過佩戴VR眼鏡,手持游戲手柄,就能對游戲動畫進行操控。
三、交互動畫的特點
(一)藝術(shù)與電腦技術(shù)的相互結(jié)合。交互動畫跟傳統(tǒng)的動畫相比,最大的困難就在于對電腦技術(shù)的熟練掌控。交互動畫不僅要跟傳統(tǒng)動畫一樣制作出來,中間過程還有調(diào)整函數(shù)、自動化計算軌跡,考慮在多平臺可以播放互動的功能。
(二)互動性強,多感官的娛樂方式。交互動畫是從人的視覺性、聽覺性、觸覺性進行的設計。不管你在什么地方,交互性的動畫都能將你帶進愉快的場景中,不管你是在玩槍戰(zhàn)游戲,還是在瀏覽博物館的陳列品,此時此刻你已經(jīng)忘記了自己是在虛擬的世界里,你只管享受這一切帶給你的快樂。
(三)多元化的設計理念?,F(xiàn)在的電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度極快,功能越來越多,交互性的功能也隨之越來越多,隨著現(xiàn)在手機4G網(wǎng)絡的普及,手機帶給大家的便利是有目共睹的。交互性的動畫或者游戲現(xiàn)在不僅在電腦端,還在手機端充斥著我們的生活,并隨著手機APP的普及迅速發(fā)展。
四、交互動畫在各領(lǐng)域的應用及影響
(一)在現(xiàn)代教學方面的影響
交互技術(shù)對現(xiàn)代的教學將是一個全新的改革。交互性動畫的學習提高了學生的學習主動性,對教學起到一定的推動作用。傳統(tǒng)的教學模式黑板白字,或者PPT演示,教師重復教學,有了交互動畫的學習,學生不僅在學中玩,還能在玩中學,當然這就需要教師提前編程,寫好題目答案。對于美術(shù)的教學,有了交互技術(shù),學生可以在電腦或者手機上進行繪畫,教師可以進行點評,不會的部分還可以重新播放或者點擊教師示范繪畫,教師不用再重復教學。作為音樂創(chuàng)作人,當沒有鋼琴實物的時候,可以采用虛擬鍵盤進行節(jié)奏創(chuàng)作。
(二)對游戲開發(fā)產(chǎn)生新的影響
交互性游戲動畫為游戲市場開辟了一個新的區(qū)域,也為游戲市場帶來了新的空間。交互性游戲從最簡單的單機游戲到現(xiàn)在的英雄聯(lián)盟、絕地求生,體驗感已經(jīng)遠遠超過了單機游戲。還有發(fā)展到現(xiàn)在的VR動畫、VR游戲,戴上VR虛擬頭盔,盡情體驗游戲帶來的刺激感,使人沉浸在游戲當中,VR游戲帶給人的刺激感是平常游戲所不能比擬的。因為互動性的動畫和游戲能增加人們的互動性和親密度,所以人們對交互動畫中的人物形象會更加深刻。例如電影《頭號玩家》講的是綠洲虛擬游戲的決斗。主人公通過佩戴VR眼鏡和虛擬服裝和道具,感覺自己置身在游戲當中,肢體都會隨著游戲的情節(jié)做出各種各樣的動作來,這種虛擬游戲的交互性更強。
(三)促進虛擬現(xiàn)實技術(shù)的開發(fā)
新媒體技術(shù)的不斷進步和更新,從最初的FLASH交互技術(shù)動畫,以及現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實技術(shù)的成熟,VR動畫成為主流,動畫設計師可以利用虛擬的現(xiàn)實技術(shù)與現(xiàn)實世界結(jié)合,重新構(gòu)造世界。我們可以足不出戶游覽世界的名勝古跡,虛擬技術(shù)制作的動畫或者影片帶給我們的真實感、沉浸感是二維平面動畫不能比擬的。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是當下最流行的一門技術(shù),將交互技術(shù)、虛擬技術(shù)融合到動畫制作當中,來增強用戶的體驗感。
五、結(jié)語
現(xiàn)在交互性平臺越來越多,電腦、手機、電子宣傳欄都是交互界面。這就為交互動畫的投放提供了良好的平臺。交互動畫無聲無息地進入到人們的日常生活,現(xiàn)在小孩子的早教書都設有交互式的動畫,這樣學習、娛樂的方式更能開拓孩子的眼界,提升孩子的主動性。設計師應繼續(xù)加強交互動畫的研究,設計出既有趣味性,又能應用于實際的交互型動畫。交互動畫已經(jīng)改變了一代人的娛樂方式,但是所有的事物都是有利有弊的,人們沉迷于電子設備卻忽略了人與人的交流。我們應合理利用交互動畫,將交互動畫滲透到各個領(lǐng)域,成為推動中國動畫產(chǎn)業(yè)的新型技術(shù)。
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(作者簡介:王春園,女,云南藝術(shù)學院2016級研究生在讀,研究方向:藝術(shù)設計)(責任編輯 劉月嬌)