【摘要】在先秦儒家的眾多著作中,《孝經(jīng)》是一部系統(tǒng)性地論述孝道的著作,對孝的內(nèi)涵、內(nèi)容、功能等進(jìn)行全面的闡述,其不僅僅能夠有效地維護(hù)古代社會秩序,而且還對當(dāng)今人們的生活和工作有著一定的指導(dǎo)意義。
【關(guān)鍵詞】《孝經(jīng)》;孝道;意義
【中圖分類號】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
《孝經(jīng)》是儒家著作中最為重要的一部著作,在古代傳統(tǒng)文化中占據(jù)一定的地位,并且對人們的生活有著一定的指導(dǎo)意義。其雖篇幅不長,字?jǐn)?shù)不多,但是卻是一個系統(tǒng)性的孝道思想。在古代社會中,《孝經(jīng)》不僅僅受到歷朝皇帝的青睞,而且在尋常百姓家也具有極高的地位。隨著社會的不斷發(fā)展,古代傳統(tǒng)的孝道內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)展了巨大的變化,但是,作為基礎(chǔ)倫理道德的孝道,依然影響著人們的生活和工作。因此,本文對《孝經(jīng)》的內(nèi)容進(jìn)行全面的梳理,摒棄其中不符合社會發(fā)展的內(nèi)容,吸取其積極正能量的內(nèi)容,以指導(dǎo)人們的工作和生活。
一、孝道的起源及含義
(一)孝道的起源
從人類進(jìn)化的角度來進(jìn)行分析,不論是原始人還是當(dāng)今社會的人類,一旦出現(xiàn)了人類,就必然存在社會。社會是一個大家庭,由多個獨(dú)立的家庭所組成,其家庭的穩(wěn)定性和和諧需要借助經(jīng)濟(jì)、倫理道德來進(jìn)行維系。倫理道德是做人的基礎(chǔ),也是社會發(fā)展的必然道德要求。一般來講,具有血緣關(guān)系的人類,為了維持家族的和諧和穩(wěn)定,需要彼此之間相互關(guān)心,相互幫助,長輩需要呵護(hù)、教育晚輩,晚輩需要尊敬、照顧長輩。也正是在這種關(guān)系下,產(chǎn)生了孝和晚輩對長輩的孝經(jīng)。
對于孝道的起源時間,至今沒有明確的答案。但是,通過對前人的研究來進(jìn)行分析,大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,應(yīng)該以西周時期建立的倫理思想作為孝道產(chǎn)生的時間。西周倫理思想主要倡導(dǎo)孝,各個階層的人們都非常重視孝道,而且孝是維系家族關(guān)系的重要載體。西周時期的孝主要分為以下幾方面的內(nèi)容:第一,在《尚書·酒浩》中提出“殷人肇牽車牛,遠(yuǎn)服賈用,孝養(yǎng)厥父母”,這句話的意思是在農(nóng)閑的時候,駕著馬車到遠(yuǎn)處進(jìn)行商品交易,主要是為了更好地孝敬自己的父母;第二,在《詩·周頌·雍》中提出追憶祖先,不要忘記先輩的豐功偉績,對先輩保持一顆緬懷之心。由此可以看出,在西周時期已經(jīng)存在了孝道的理念,并影響著人們的生活。
(二)孝道的含義
那么,孝的含義到底是什么呢?我國的文化博大精深,意味深長,每一個漢字都具有其特定的意義。從字形上來對“孝”進(jìn)行分析,其上部是“老”字的一部分,代表的是一位年邁的老人,彎著背,顫顫巍巍地走著,手里拄著拐杖,無法獨(dú)立地照顧自己,其下部分是一個“子”字,代表著孩子、晚輩。那么,“孝”的意思就是孩子用自己的雙手托著老人,就像是伺候和服侍老人一樣,這就是孝道。中國有句俗語:“百善孝為先”。由此可見,孝在中國人心中的地位。
二、《孝經(jīng)》中的孝道思想
(一)勸個人行孝的三個層次
《孝經(jīng)》中將孝分為三個等級:第一,“孝”首先需要愛護(hù)自己,愛護(hù)自己的生命,愛護(hù)自己的身體,這也就是古人常說的身體發(fā)膚受之父母。愛護(hù)自己是孝的開始;第二,需要不斷強(qiáng)化自身的修養(yǎng),不斷地學(xué)習(xí)知識和才能,更好地服務(wù)于大眾,為社會貢獻(xiàn)自己的力量;第三,人生在世,需要積極地展現(xiàn)自己的能力,報效祖國,爭取創(chuàng)造更大的社會價值?!缎⒔?jīng)》認(rèn)為,個人脫離家庭和社會無法獨(dú)立生存,個人需要積極主動地承擔(dān)起對社會、家庭的責(zé)任,明確自己需要履行的使命和義務(wù)。這樣才能確保家庭的和諧、社會的穩(wěn)定。
《孝經(jīng)》將個人孝行劃分為三個層次,系統(tǒng)性地闡述了孝的含義和思想。當(dāng)然,《孝經(jīng)》主要是古代人對孝道的認(rèn)識和領(lǐng)悟,隨著社會的不斷發(fā)展,對孝道的認(rèn)識也存在一定的差距,因此,當(dāng)代學(xué)者需要積極地分析和研究《孝道》,汲取其中有價值和有意義的內(nèi)容,充分發(fā)揮其作用。
(二)以孝事親
孝的本義是孝敬雙親。在《孝經(jīng)》中對子女孝敬父母的行為進(jìn)行了規(guī)定:與父母同住時,子女需要保持一個誠摯孝敬之心,發(fā)自肺腑地孝敬父母。對雙親的孝敬主要表現(xiàn)在“愛”和“敬”兩方面。不僅僅需要關(guān)心父母的日常起居,而且還需要發(fā)自肺腑地關(guān)心和照顧父母。缺乏真誠的愛,就談不上孝敬父母,與飼養(yǎng)的動物有什么區(qū)別?《論語·為政》中提到,子女對父母精神上的慰藉要重于對父母物質(zhì)上的照顧,突出“敬”。在關(guān)心照顧父母時,需要使父母保持一個歡快的心情,發(fā)自肺腑地感受到開心。當(dāng)父母年邁體弱患有疾病時,子女需要對父母的身體狀況有所擔(dān)憂,不可表現(xiàn)在臉上,需要積極地尋求醫(yī)生來進(jìn)行治病,在此事上不得忽視、怠慢。當(dāng)父母去世時,子女需要表現(xiàn)出自己對父母的眷戀和不舍,不要吝嗇自己的悲傷。在祭祀時,需要保持嚴(yán)肅,不得嬉笑打鬧。只有這樣,才能算得上真正意義上孝敬父母,才可以稱之為孝順。
《孝經(jīng)》認(rèn)為,子女若只重視對父母的物質(zhì)給予,而忽視了對父母的精神安慰和照顧,身處位置較高則會出現(xiàn)驕傲、蠻橫的現(xiàn)象,不利于自身的發(fā)展,有可能會引來殺身之禍;身處位置較低則出現(xiàn)目中無人的現(xiàn)象,有可能會觸犯法律,從而受到懲罰。
三、《孝經(jīng)》中孝道的當(dāng)代價值
隨著社會的不斷發(fā)展,我國逐漸邁向老齡化的時代,也就引發(fā)了更多遺棄老人、虐待老人的現(xiàn)象,由此也反映出我國人民道德水準(zhǔn)下降和孝道意識缺失的現(xiàn)象,這也是阻礙我國社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。在古代封建制度的影響下,傳統(tǒng)孝道雖然能夠維系家庭和諧、社會穩(wěn)定,但是起固有的封建思想限制了人們的行為和思維方式。因此,我們需要對古代《孝經(jīng)》中的內(nèi)容進(jìn)行分解和提取,積極地發(fā)揚(yáng)對我們有價值的內(nèi)容,善待老人,善待父母。
(一)養(yǎng)老是基礎(chǔ),敬老是關(guān)鍵
在當(dāng)今社會中,我們不僅僅需要關(guān)愛老人,而且還需要孝敬老人。養(yǎng)老是指當(dāng)子女具備一定的勞動能力之后,其有義務(wù)和有責(zé)任照顧父母,滿足父母的物質(zhì)需求。當(dāng)父母年紀(jì)大了,體弱多病,喪失了勞動能力后,子女應(yīng)該積極主動地承擔(dān)起照顧父母和贍養(yǎng)父母的責(zé)任。但是,子女若是推卸責(zé)任或者逃避現(xiàn)實(shí),其行為可以稱之為大逆不道。子女不僅僅需要滿足父母物質(zhì)上的需求,而且還需要給予父母精神上的安慰。對于那些只滿足長輩物質(zhì)需求,不尊敬、關(guān)心父母,則不能稱其為盡孝。只有在贍養(yǎng)老人的基礎(chǔ)上對老人充分尊敬,才算是真正履行了做子女的孝道。
(二)長輩做好榜樣, 對晚輩產(chǎn)生潛移默化的影響
父母不僅僅需要重視對子女進(jìn)行孝道教育,而且還需要為子女做好榜樣。人常說:有其父必有其子,也正是這個道理。它說明,父母的言行舉止會直接影響著子女。身為父母,不尊敬、孝敬自己的父母,卻對自己的子女提出孝敬老人的要求,這簡直是玩笑。因此,作為父母,需要重視自身的榜樣作用,尊重老人,關(guān)心和愛護(hù)老人,這樣才能為子女做好榜樣,在日常的行為中對子女產(chǎn)生潛移默化的影響。此外,父母需要將孝道作為當(dāng)代家庭教育的基礎(chǔ)要求,讓子女充分了解孝道的內(nèi)涵和意義,讓子女自發(fā)地對長輩產(chǎn)生尊敬、愛護(hù)之心。隨著時間的不斷推移,這種家庭孝道理念已經(jīng)滲入到每一個人的心中,自覺形成以關(guān)愛老人、孝敬老人為榮的觀念,能夠維持家庭的和諧,營造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
(三)以孝道為基礎(chǔ),不斷提高自身的道德水平,改善自己的價值理念
隨著社會的不斷發(fā)展,人們的道德水平和孝道意識逐漸喪失,因此,公民需要積極地提高自身的道德修養(yǎng),自覺地關(guān)愛老人,照顧老人,孝敬老人,履行自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任?!缎⒔?jīng)》中將個人的孝行看作是個人的基本素養(yǎng)。因此,脫離孝道的行為是不完整的,也持續(xù)不了多久。我們要做一個盡守孝道、孝敬自己父母的人,將自己對父母的關(guān)愛傳遞給別人,幫助別人養(yǎng)成關(guān)愛老人的習(xí)慣。若每個人都能夠象關(guān)愛自己的老人那樣去關(guān)愛他人,那么全社會的老人都能夠幸福、安詳?shù)囟冗^自己的晚年。
四、結(jié)束語
總而言之,在當(dāng)今社會中,我們需要對先秦經(jīng)典著作《孝經(jīng)》進(jìn)行全面的審視,積極地吸取其中有價值和正能量的內(nèi)容,對其中傳統(tǒng)封建思想進(jìn)行及時的摒棄,帶動傳統(tǒng)孝道向現(xiàn)代化孝道進(jìn)行轉(zhuǎn)變,積極地宣傳和弘揚(yáng)關(guān)愛老人、孝敬老人、尊敬老人的美德。隨著我國逐漸步入人口老齡化階段,需要對老年人的問題進(jìn)行及時解決,這樣才能維護(hù)家庭的和諧、社會的穩(wěn)定和社會的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]侯輝.淺談《孝經(jīng)》中的孝道思想與當(dāng)代大學(xué)生的孝道教育[J].學(xué)理論,2012(33):274-275.
[2]王璐.儒家孝思想的主要內(nèi)涵及當(dāng)代價值[J].出國與就業(yè)(就業(yè)版),2012(5):94-95.
[3]張超兵.論《孝經(jīng)》中的孝道思想及其當(dāng)代價值[J].內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報,2010,25(7):28-31.
[4]潘忠偉.從東晉朝政看《孝經(jīng)》鄭注地位上升的緣由[J].重慶理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)),2015(1):29-30.
[5]高倩倩.淺析《孝經(jīng)》中的孝道思想[J].劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑),2013(2):54-56.
作者簡介:布桑(1977-),男,西藏山南人,漢語言文學(xué)本科,西藏歷史學(xué)碩士,拉薩師范高等??茖W(xué)校語文和社會科學(xué)系講師,研究方向:漢語言教育、西藏歷史。