多媒體技術(shù)在舞蹈創(chuàng)作中的作用

高聰

【摘要】舞蹈藝術(shù)以身體語言為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，以舞蹈創(chuàng)作為核心，是重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在舞蹈的表演過程中，編導會根據(jù)動作的編排、舞臺的調(diào)度、音樂的創(chuàng)新、道具燈光的使用來豐富舞蹈效果，達到豐富提升作品本身的涵義。

【關(guān)鍵詞】多媒體；舞蹈創(chuàng)作；作用

【中圖分類號】J712 【文獻標識碼】A

一、舞蹈多媒體的呈現(xiàn)方式

在日新月異的數(shù)字化時代，舞蹈多媒體包含了結(jié)合多媒體技術(shù)的舞蹈表演藝術(shù)和從媒體為載體的舞蹈傳播方式。舞蹈多媒體的呈現(xiàn)方式也是多種多樣，本文以舞蹈中的舞蹈投影和舞蹈影像作為主要呈現(xiàn)方式進行討論。

（一）舞蹈影像

舞蹈影像可大致分為實時影像和前期錄制影像，如果在舞臺的不同位置設(shè)置若干機位，實時拍攝的影像就能通過多媒體軟件實施編輯加工處理，借助LED投影、高清彩屏等媒介呈現(xiàn)在舞臺上，多媒體影像就能與現(xiàn)場舞者產(chǎn)生互動，在視覺上形成空間錯位的形式感。作品《春江花月夜.賽珍珠》是一部全新的融匯多國文化的舞臺劇，改編自著名女作家賽珍珠的一生事跡。

（二）舞蹈投影

在舞蹈多媒體的呈現(xiàn)方式中，舞蹈投影也是在舞蹈作品中被廣泛運用的表現(xiàn)手法。首先最基本的是在舞蹈表演時利用投影儀或其他設(shè)備進行屏幕的投影，讓觀眾感受到身臨其境的感覺。作品《水月》后半段中舞者在進行表演時舞臺中地面的“水”與空中的“月”相呼應(yīng)，讓人感受到“天人合一”的靜心與釋然，這也烘托了舞劇的主題豐富了其涵義。作品《春江花月夜·賽珍珠》的開始作為引子的小舞者進行表演后調(diào)皮地走下舞臺時，舞臺上空投射出舞劇的劇名“春江花月夜”來進行點題。

二、舞蹈創(chuàng)作中多媒體的運用

在舞蹈編導進行舞蹈創(chuàng)作時，舞者的肢體語言和情感表達是舞蹈作品展現(xiàn)方式的主要表現(xiàn)形式，借助多媒體技術(shù)來豐富和創(chuàng)新舞蹈作品成為不可或缺的表現(xiàn)手段之一。

（一）音頻燈光

在舞蹈表演中加入音頻與燈光的結(jié)合既會讓舞臺增加神秘感，又讓舞者的肢體展現(xiàn)更淋漓盡致。作品《春江花月夜·賽珍珠》（如圖1）在舞臺上運用白色和綠色燈光的交織來閃現(xiàn)出屏幕后的人影，讓舞者在兩個屏幕中間進行造型性舞蹈表演，再利用音樂的節(jié)奏快慢交替與燈光形成具有構(gòu)圖感的舞蹈形象設(shè)置。

（二）實時影像

在多媒體的使用中，只要有相應(yīng)的操作指令，多媒體信息就能被即時控制和掌握，因此在鏡頭前捕捉現(xiàn)場的舞蹈肢體語言成為舞臺表現(xiàn)手法之一。通過實時影像與舞者表演的同步呈現(xiàn)，在真實和虛幻間交替進行舞蹈藝術(shù)表演，既豐富了舞蹈的表現(xiàn)內(nèi)容，也增強了舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)力。

1.實時影像與舞者表演同步

作品《未來的記憶》“Future of Memory”，也是一部將多媒體和舞蹈藝術(shù)有機結(jié)合的舞蹈作品，在演出時，臺下的投影儀將根據(jù)即時的錄像捕捉到舞者的實時畫面，如面部的微表情，腳部動作的特寫等投射到幕布上（如圖 2）。在這里，通過多媒體技術(shù)對演員“微表情”的實時記錄，使觀眾更能深入舞者所代表的主人公的內(nèi)心世界。使影視中的蒙太奇語言與舞蹈藝術(shù)表演有機結(jié)合，形成視覺上的震撼效果。

2.實時錄像與即興舞蹈結(jié)合

根據(jù)即時呈現(xiàn)出的多媒體影像尋找舞蹈創(chuàng)作的靈感，舞者根據(jù)即時呈現(xiàn)的實時錄像進行即興舞蹈的創(chuàng)編，也是多媒體技術(shù)應(yīng)用的手段之一。黑白的影像時而呈水墨狀效果，時而呈人像相互拉扯的效果，時而呈萬花筒連綿不絕的效果，舞者也能根據(jù)自我感受表達自己的內(nèi)心真實感受，與舞蹈的主題夢境相互呼應(yīng)。

（三）影子舞蹈

影子舞蹈起源于中國古代的常見的藝術(shù)表現(xiàn)形式——皮影戲。表演者一般是將事先剪好的紙板用木棍支撐柱，在表演時通過場景的轉(zhuǎn)換快速使用手中的剪影進行角色的扮演，從而使故事的情節(jié)相互串聯(lián)起來，在表演現(xiàn)場還加入打擊樂、民樂、人聲的表演方式，令皮影戲的表演方式更具特色，影子舞蹈的來源也是經(jīng)過漫漫歲月實踐的檢驗一步步出現(xiàn)在大眾的視野當中。舞劇《春江花月夜.賽珍珠》（如圖3）中有一段表現(xiàn)賽珍珠孩童時期頑皮打鬧的片段中，使用了影子舞蹈的表現(xiàn)手法。在舞臺左側(cè)有兩道幕布，小舞者在幕布中間玩耍舞動時，兩個白色幕布出現(xiàn)其他孩童的人影，在舞臺中瞬間感覺到一群孩子在嬉笑打鬧的場景。因為影子舞蹈的加入讓整個舞臺效果變得神秘且充滿童趣。

三、多媒體技術(shù)在舞蹈創(chuàng)作中的作用

通過運用多媒體技術(shù)，我們深刻感受到多媒體技術(shù)在舞蹈創(chuàng)作的過程中有著不可忽視的影響。將多媒體技術(shù)和舞蹈藝術(shù)有機結(jié)合，能讓舞蹈創(chuàng)作不單單使用肢體語言特征來展現(xiàn)舞蹈作品。

（一）豐富舞臺背景，增加視覺沖擊

從對舞蹈作品進行鑒賞的角度來看，一個好的舞蹈應(yīng)在音樂創(chuàng)編、肢體語言、背景結(jié)構(gòu)三方面達到有機的統(tǒng)一，達到“情境合一”的效果。將多媒體技術(shù)運用到舞蹈創(chuàng)作當中，能夠豐富舞臺的背景從而豐富舞蹈作品本身的背景。

（二）強化情感表達，創(chuàng)新編導思維

每個舞蹈作品的誕生都是編導對于生命的追溯、生活的感受，以及自我的思考。在舞蹈表演過程中，不僅要注重舞者的肢體語言表達，更要著重推進舞者情感的表達。例如，楊麗萍在春節(jié)聯(lián)歡晚會時表演的舞蹈《雀之戀》，充分利用多媒體技術(shù)在整個舞臺的布景，舞臺布景的變換以淡藍深綠等顏色配合星空的圖景，使得整個畫面和孔雀的羽毛交相呼應(yīng)，并營造出了自然界的神秘與魔幻感，使舞者投入舞蹈之中，體現(xiàn)了對生活的熱愛和美好的追求。

（三）提供和教學方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

目前專業(yè)化舞蹈學習課程還處在專注舞蹈本體和保留元素的狀態(tài)，現(xiàn)代舞專業(yè)可能比較容易進行創(chuàng)作，去接觸視頻舞蹈的實驗，但是傳統(tǒng)舞蹈（古典、民間）更多的還是傳承已有的舞蹈知識?，F(xiàn)今為響應(yīng)國家推廣的“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”號召，擴寬舞蹈藝術(shù)在文化中的傳播。培養(yǎng)能夠應(yīng)用新媒體藝術(shù)的創(chuàng)作理念，對舞蹈動作及舞蹈文化素材進行創(chuàng)意編排與制作的高層次新型舞蹈藝術(shù)編創(chuàng)與傳播人才。

四、結(jié)語

總之，隨著科技的進步和發(fā)展，多媒體技術(shù)在舞蹈創(chuàng)作中能發(fā)揮愈來愈多的作用。經(jīng)過多種學科與技術(shù)的滲透，該藝術(shù)的呈現(xiàn)方式將越來越豐富，其多元化的組合形式也會使編導形成一種全新的創(chuàng)作思維，在限制中找創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。從而創(chuàng)作出更多新奇有趣但不失其傳統(tǒng)內(nèi)涵的舞蹈作品。

參考文獻

[1]張朝霞.新媒體舞蹈概論[M].北京：知識產(chǎn)權(quán)出版化， 2012.