結(jié)構(gòu)回環(huán)聲回蕩 感情豐富意悠長

【摘要】《合歡樹》是史鐵生的一篇回憶性散文，在結(jié)構(gòu)上具有突出的特點(diǎn)，小的方面是由段與段之間的對(duì)比轉(zhuǎn)折構(gòu)成，大的方面是由回環(huán)構(gòu)成，并且不斷地重復(fù)，以一種雙聲復(fù)調(diào)的形式不停地構(gòu)成回聲的效果。在文章的情感表達(dá)方面，除了體現(xiàn)母愛和作者對(duì)母親的深切懷念之外，還呈現(xiàn)出對(duì)友愛鄰里關(guān)系深深的眷念，同時(shí)也表達(dá)出了自己對(duì)殘疾人生不屈的生活態(tài)度。

【關(guān)鍵詞】《合歡樹》；對(duì)比；轉(zhuǎn)折；回環(huán)；情感

【中圖分類號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

史鐵生是我國當(dāng)代著名的作家，他創(chuàng)作了大量感人至深的優(yōu)秀作品，其中一篇回憶性散文《合歡樹》出自他的散文集——《我與地壇》?！逗蠚g樹》被選入人教版選修教材《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》之中，其風(fēng)格樸實(shí)、語言細(xì)膩。再次閱讀《合歡樹》，發(fā)現(xiàn)這篇文章的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出獨(dú)特的特點(diǎn)，思想情感也值得深入分析。

一、《合歡樹》的結(jié)構(gòu)分析

《合歡樹》的主要內(nèi)容分為兩個(gè)部分：第一部分是第一到六自然段，敘述作者十歲、二十歲、三十歲三個(gè)階段的場景回憶母親；第二部分是第七到十二自然段，通過鄰居之口提及“合歡樹”來懷念母親。文學(xué)解讀的有效性，不但取決于內(nèi)容，而且取決于形式。說明文本的精彩內(nèi)容是通過特有的藝術(shù)形式而表達(dá)出來，《合歡樹》的行文結(jié)構(gòu)值得深入研究。

（一）對(duì)比轉(zhuǎn)折

《合歡樹》的行文結(jié)構(gòu)在小的方面是每一段之間構(gòu)成內(nèi)在對(duì)比轉(zhuǎn)折。文章許多處都顯現(xiàn)出了對(duì)比關(guān)系，比如說：十歲與不到十歲，幸福與苦難，對(duì)生與死的態(tài)度，治身與治心等。段與段之間的關(guān)系都存在著轉(zhuǎn)折的關(guān)系。在前面一至六段中，每一段之間都構(gòu)成內(nèi)在轉(zhuǎn)折。第一段和第二段是轉(zhuǎn)折，第一段寫作者十歲時(shí)，作文比賽獲得了第一，母親卻說自己的作文比作者的還要好，母子倆互相調(diào)侃，表面上是誰也不服誰在作文方面取得的成績，實(shí)際上文字背后則洋溢出幸福歡樂的家庭氛圍。到了第二段，寫“我”二十歲時(shí)，雙腿殘廢，變得有些自暴自棄，母親則是為了治好作者的病，不放棄任何一絲的希望，千辛萬苦地尋醫(yī)問藥。第一段到第二段是寫由幸福到苦難，由希望到失望。第二段到第三段也是轉(zhuǎn)折，第三段中，母親發(fā)現(xiàn)“我”在寫小說，并鼓勵(lì)我“好好寫吧！”因?yàn)橹紊硪呀?jīng)沒有了希望，母親轉(zhuǎn)向?yàn)橹涡?，我們都盡力把雙腿癱瘓忘掉，而是由母親幫“我”借書，推“我”去看電影，幫助“我”尋求健全而又豐富的精神世界，由失望又轉(zhuǎn)向?yàn)橄Ｍ５谒淖匀欢?，“我”三十歲時(shí)，第一篇小說發(fā)表，應(yīng)該是非常值得高興的事情，但母親已不在人世，母親陪“我”走過了人生中最為艱難痛苦的日子，當(dāng)“我”取得一點(diǎn)成就——第一篇小說獲獎(jiǎng)，想與她分享“我”的喜悅時(shí)，而母親卻已經(jīng)離開了我，這對(duì)作者來說該是多大的遺憾。由三段到第四段，由高興又轉(zhuǎn)向難過。作者是有樂又有苦，有快樂也有悲傷。

（二）回環(huán)重復(fù)

《合歡樹》的結(jié)構(gòu)在大的方面是回環(huán)重復(fù)。作者在行文時(shí)，巧妙安排結(jié)構(gòu)，前面寫到的內(nèi)容文章后面又再一次提及，結(jié)構(gòu)上形成回環(huán)往復(fù)的效果。一到六段是作者自己的回憶，七到十二段則是回憶之中的回憶。兩種聲音構(gòu)成雙聲復(fù)調(diào)，形成“回聲”效果，余音不斷回蕩開來。

文章開頭寫到“十歲時(shí)，作文比賽獲得了第一名”，母親剛開始是不表揚(yáng)他的，則是說到自己小時(shí)候不到十歲的寫得還要好，母子之間經(jīng)常拌嘴，具有濃郁的生活氣息。但當(dāng)作者遇見災(zāi)難時(shí)，母親為了他到處尋找偏方，想治理好他的身體，到后來治身體沒辦法近乎絕望，該拿什么來拯救作者？那就是治療他的心靈，尋求精神出路，母親給他鼓勵(lì)提醒道：“你小時(shí)候的作文不是得過第一？”這是反復(fù)，這句話是文章的題眼，母親總是希望他變得更好，用她偉大的母愛完成了對(duì)史鐵生心靈的救治。由此，作文的獲獎(jiǎng)成為史鐵生搞創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也成為他后來生命存在的寄托。

作者重復(fù)寫到在街上瞎逛，不想回家。第一次是作者獲獎(jiǎng)之后，登門來訪的記者多，我有意避開他們，到地壇安靜的樹林里，此時(shí)回憶起了母親，之后便在街上瞎逛不想回家。第二次是作者想去看合歡樹和母親住過的房間，因?yàn)檫^道變得狹窄想搖車進(jìn)去已不能，作者后悔兩年前沒有自己搖車進(jìn)去看看的時(shí)候，再一次在街上走，不想回家。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)“家”已經(jīng)不是以前的“家”，實(shí)際上他是想回家的，想回到過去的那個(gè)“家”。一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的家，一個(gè)是心靈的家。老院子是他心靈的家，那里有他的成長經(jīng)歷，有他成長的故事，老院子才是他心中始終惦記著的“家”，因?yàn)槟抢镉心赣H生活過的足跡，有母親在的地方，才是他內(nèi)心中真正意義上的家。

作者也重復(fù)寫到去那個(gè)大院兒，第一次去，老太太們都把我當(dāng)兒孫看，喝東家的茶，吃西家的瓜；第二次去，老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙……兩次都體現(xiàn)了鄰里之間的友愛，有著濃濃的溫情，讓作者倍感溫暖。作者也兩次推說手搖車進(jìn)去小院兒不方便，第一次是不愿意去，第二次聽說合歡樹開花，還是拒絕進(jìn)去小院，因?yàn)樽髡吲乱姷脚f事景物，見到只是徒增傷感而已。但是當(dāng)作者后來想去看的時(shí)候，卻已經(jīng)不能進(jìn)去了，又表現(xiàn)出了后悔不能親自搖車進(jìn)去看合歡樹了。因?yàn)橹挥凶约哼M(jìn)去才能夠使自己的心靈得到一絲絲的救贖和慰藉。

作者兩次寫到原來住的房子里生的小孩，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影。第一次是借大伙的嘴說的，第二次是作者自己想象的。最后一段也寫到那個(gè)孩子長大了會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影。一棵“合歡樹”見證了兩代人的母子情深，作者將追思寄托在這棵樹上，寄托了對(duì)母親的深切懷念。與此同時(shí)，一個(gè)地方生長出兩種不同的命運(yùn)，不同的命運(yùn)通過“合歡樹”而聯(lián)系起來，史鐵生在這里成長為了一棵大樹，把自己的苦難成長為他人的信念和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

文章在結(jié)構(gòu)的敘述上不斷地重復(fù)，當(dāng)你漸漸地忘記時(shí)，就像回聲一樣，不斷地再一次響起聲響，不絕于耳。史鐵生運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)布局，是有一定含義的，不斷地重復(fù)地想起母親，每當(dāng)快要忘記時(shí)，母親又再一次出現(xiàn)在他的腦海里，這種雙聲復(fù)調(diào)的模式更加凸顯出了史鐵生內(nèi)心的憂傷與思念的痛苦。

二、《合歡樹》體現(xiàn)的情感

（一）對(duì)偉大母親的懷念

歌頌?zāi)赣H的偉大與母愛的無私，歷來是古今中外文學(xué)作品中感人的母題之一。《合歡樹》一文通篇都表現(xiàn)出了對(duì)母親的懷念之情，在這篇懷念亡母的散文中，找不出一句對(duì)母親歌功頌德的溢美之詞，在追述母親的生前和身后的幾件往事的過程中，抒發(fā)了對(duì)于亡母緬懷與懺悔相互交織的深厚而又復(fù)雜的情感。十歲時(shí)，作者在一次作文比賽中得了第一，母親沒有表揚(yáng)，而是說起自己的作文寫得還要好，母子倆互相拌嘴，都表示“不服”，可見作者母親希望他不要因此而驕傲，能夠再接再厲。后來，當(dāng)作者兩條腿殘廢了以后，他的母親想盡辦法為作者治病，歷經(jīng)千辛萬苦尋求偏方，一次次的努力，一次次的失望。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)作者在寫小說，再一次以自己為例說年輕的時(shí)候喜歡文學(xué)，便主動(dòng)談起作者的作文得過第一，鼓勵(lì)他進(jìn)行創(chuàng)作。兩次提及作文得第一，作者母親都會(huì)提及自己的經(jīng)歷，用對(duì)作者不同的態(tài)度來教育她的孩子，一次是“打擊”，一次是鼓勵(lì)，她有她獨(dú)特的教育方式，但全是為了她的孩子好。治療癱瘓的身體終究是沒有辦法了，治身不行，作者母親為了拯救他的災(zāi)難，看到“寫作”這一絲希望就轉(zhuǎn)向?yàn)橹委熕男撵`。作者的母親用她偉大的母愛完成了對(duì)作者心靈的救治，幫助他開辟了新的希望之窗。從此，“寫作”成了作者一生行走的道路，不斷地在思想上完善自己、充實(shí)自己，即使沒有了雙腿，但作者的思想依舊能夠在天際遨游。歷經(jīng)了歲月的滄桑變化，作者理解了母親當(dāng)年所受的苦難與艱辛，也深刻地認(rèn)識(shí)到了母親那深沉、無私、質(zhì)樸的愛?！逗蠚g樹》里的字里行間，正是體現(xiàn)了史鐵生對(duì)偉大母親深切的懷念之情。

（二）對(duì)友好鄰里的眷念

作者來到了院子，那些老太太一見到他就會(huì)把他當(dāng)成自己的兒孫看待，一見著就是東家的茶，西家的瓜，充滿了濃郁的生活氣息，體現(xiàn)出了鄰里之間的友愛與溫情。老太太們都?xì)g迎他的到來，大伙都不知道他獲獎(jiǎng)，也許知道，但也不覺得重要；大家都只是關(guān)心他的腿，問是否有了正式的工作。這些看似普通的關(guān)心與問候，是關(guān)注作者生存和生活的本身，最能體現(xiàn)出作為一名平凡的人得到的關(guān)心與愛護(hù)，也最能體現(xiàn)人與人之間的溫情。作為看著他長大的人，鄰居不關(guān)心他發(fā)了多大的財(cái)，做了多大的官，有了多大的名，在鄰居老太太的眼里，還是孩童時(shí)代的他，還是看著長大的他。鄰居之間只關(guān)心作者這個(gè)人生活本身的情況，關(guān)注他身體的健康?？梢娖胀ò傩詹还苣闶嵌啻蟮娜宋铮娭氵€是喊你的小名，還是對(duì)你的生活噓寒問暖，沒有功利性的企圖。這就是人活著的意義，就是生命的價(jià)值，不會(huì)摻雜任何的利益。這個(gè)大院子的可貴，就可貴在鄰居之間有關(guān)愛，大院子對(duì)于作者來說是有濃濃的人情味，有人與人之間的人文關(guān)懷，是讓作者感到溫暖的地方。

人生存在價(jià)值在哪里？人活著的意義在何處？文章兩次寫到作者來到大院里的情景，關(guān)注生存與生活本身，這是對(duì)生命存在意義的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命本身的認(rèn)識(shí)。外界名利爭斗風(fēng)起云涌、紛繁復(fù)雜，但老百姓關(guān)心的乃是生活的本身——這就是普通百姓們的認(rèn)識(shí)。以前大院子里的鄰居們關(guān)心作者的生活本身，都以最普通的行為和最真摯的問候來關(guān)心作者，才讓人備感溫暖。前文寫到記者來采訪他，他很厭煩，只準(zhǔn)備了套話應(yīng)對(duì)。因?yàn)樵谒擅螅谄渌四抢锟吹降氖菍?duì)他的同情和憐憫，但是這是作者所不需要的。這些人沒有給予他真真正正的關(guān)愛，而鄰居之間的關(guān)愛則是真心的流露，喝茶、吃瓜、倒茶、點(diǎn)煙，最為生活化的場景，也是最為溫馨的場景。世俗世界里面名利的喧囂勢(shì)利和鄰里之間的和諧友好，形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。因?yàn)榇笤鹤永锍錆M溫情與溫暖，這個(gè)地方使得作者終生眷戀。

（三）對(duì)殘疾人生的不屈

就《合歡樹》文章本身而言，幾處關(guān)于作者的描寫就可以看出作者史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。他即使是雙腿癱瘓，也不需要任何人的同情，他亦有他自己豐富的精神世界。文中寫到他的小說：“獲獎(jiǎng)以后，登門采訪的記者就多了，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去。”記者們多是以同情憐憫的眼光看待這位殘疾作家，認(rèn)為他生活的不容易。成名之前過問的人少，成名之后關(guān)心的人就多了起來，人家更看中的是他的名，而非真真正正地關(guān)心他身體本身，作者對(duì)于這一現(xiàn)象套話說多了自然而然就是心煩與厭倦。同樣的，在文章的倒數(shù)第三自然段，作者說到自己再也看不見合歡樹了，要求人背不是不行，但是作者始終沒有那樣做，只是后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。作者寧愿不看“合歡樹”，也不肯要求人背著進(jìn)小院。這也讓人想起他早年住在北京前永康胡同一個(gè)大雜院的最里邊，從院門到屋門，輪椅得走過幾十米坑洼不平的土路，一不小心，輪椅要翻車。輪椅翻了，史鐵生也不喜歡喊人，就坐在地上先扶起輪椅，再用雙臂把自己硬撐上去。命運(yùn)從來可以摧殘一切光鮮皮囊，卻殺不死堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。作家王安憶說：“史鐵生的樂觀和率真，讓我們這些身體健全的人都自愧不如?！笔疯F生雖然是身體殘疾了，其剛強(qiáng)的精神足以撼動(dòng)我們每一個(gè)人。

三、結(jié)語

史鐵生的《合歡樹》結(jié)構(gòu)巧妙，運(yùn)用轉(zhuǎn)折對(duì)比、回環(huán)往復(fù)的形式，形成雙聲復(fù)調(diào)的效果，使得對(duì)母親的回憶像回聲一般蕩漾開去，不斷地重復(fù)懷想，令人又增添幾分傷感。在文章的情感表達(dá)方面，除了體現(xiàn)母愛和作者對(duì)母親的深切懷念之外，還呈現(xiàn)出對(duì)和諧友愛、充滿溫情的鄰里關(guān)系的眷念，也表達(dá)出自己對(duì)生活的身殘志堅(jiān)、卓然獨(dú)立的生活態(tài)度。把握《合歡樹》行文結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)，將更有利于理解文章的深刻內(nèi)涵。

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作者簡介：張雪玲，女，1993年生，重慶師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)科（語文）專業(yè)研究生在讀，研究方向：語文教學(xué)。

（編輯：龍賢東）