信息時(shí)代的數(shù)字閱讀

廖可佳 周寧馨

數(shù)字閱讀是一種新型的閱讀形式，它也對(duì)當(dāng)今大眾閱讀習(xí)慣和閱讀文億帶來(lái)了神秘影響。本文對(duì)我國(guó)近年來(lái)研究“數(shù)字閱讀”這一主題的文獻(xiàn)進(jìn)行了歸納，綜合了一些學(xué)者的觀點(diǎn)，對(duì)數(shù)字閱讀的特征進(jìn)行了詳細(xì)闡述，同時(shí)分析了數(shù)字閱讀對(duì)圖書(shū)館信息資源建設(shè)的影響，較為全面地總結(jié)了數(shù)字閱讀的特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢(shì)。

數(shù)字閱讀

閱讀習(xí)慣 閱讀文化 綜述

肖希明，曾粵亮在《數(shù)字閱讀與圖書(shū)館信息建設(shè)》中提到：“數(shù)字閱讀因其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為人們獲取信息的重要途徑，并將不斷發(fā)展。面對(duì)數(shù)字閱讀的浪潮，圖書(shū)館只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，始終以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合圖書(shū)館的發(fā)展目標(biāo)，利用先進(jìn)技術(shù)，積極生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源、積極為數(shù)字閱讀提供條件并引導(dǎo)數(shù)字閱讀，才能推進(jìn)公共數(shù)字文化服務(wù)，提高全民數(shù)字閱讀水平?！?/p>

積極為數(shù)字閱讀提供條件

（l）從資源建設(shè)角度考慮

與網(wǎng)絡(luò)搜索引擎相比，目前利用圖書(shū)館資源進(jìn)行數(shù)字閱讀的讀者數(shù)量相對(duì)較少，因此，圖書(shū)館應(yīng)進(jìn)一步完善館藏結(jié)構(gòu)，利用先進(jìn)技術(shù)建設(shè)豐富的數(shù)字閱讀資源；加快數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，完善資源的分類、整合、檢索等功能；引進(jìn)多種形式的電子圖書(shū)和移動(dòng)流媒體影像并加快紙質(zhì)文獻(xiàn)的數(shù)字化。

（2）從基礎(chǔ)設(shè)施角度考慮

圖書(shū)館需要及時(shí)更新計(jì)算機(jī)和服務(wù)器，保證網(wǎng)絡(luò)的暢通；合理增加館內(nèi)電子閱讀設(shè)備安置點(diǎn)，完善信息檢索和導(dǎo)航功能，根據(jù)具體情況開(kāi)展電子閱讀器外借服務(wù)，如上海圖書(shū)館在2009年2月27 日推出的數(shù)字移動(dòng)閱讀器外借體驗(yàn)服務(wù)。從服務(wù)模式考慮，圖書(shū)館應(yīng)充分利用SMS、WAP和手機(jī)客戶端等服務(wù)模式，利用Weh 2.0技術(shù)構(gòu)建交互式導(dǎo)讀平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智能推送、個(gè)性化定制、在線導(dǎo)讀、讀者聚類、圖書(shū)聚類、作者聚類、書(shū)評(píng)數(shù)據(jù)庫(kù)等多種形式的數(shù)字閱讀導(dǎo)讀。只有當(dāng)圖書(shū)館的條件完善了，數(shù)字閱讀才能在更大范圍推廣，用戶的閱讀效果和滿意度也將不斷提高。

開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)數(shù)字閱讀

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為數(shù)字閱讀提供了豐富的資源，但網(wǎng)絡(luò)資源的無(wú)序性影響了讀者對(duì)數(shù)字資源的利用。面對(duì)海量的、良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息，圖書(shū)館要扮演好信息導(dǎo)航員的角色，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，篩選、組織、整合網(wǎng)絡(luò)資源，建立資源導(dǎo)航系統(tǒng)，引導(dǎo)數(shù)字閱讀，避免讀者在網(wǎng)上盲目瀏覽，節(jié)省時(shí)間，提高閱讀效率。以中國(guó)國(guó)家科學(xué)數(shù)字圖書(shū)館為例，它根據(jù)學(xué)科大類建設(shè)了化學(xué)學(xué)科信息門戶（The Chemical Information Network，ChIN）和資源環(huán)境學(xué)科信息門戶（TheResources and EnvironmentScience Information Por tal，RESIP）等門戶網(wǎng)站，其中，ChIN劃分了動(dòng)態(tài)與信息、資源搜尋工具、機(jī)構(gòu)信息、信息源知識(shí)和學(xué)科分類等類目對(duì)用戶進(jìn)行引導(dǎo)，RESIP則分為學(xué)科門類和資源類型兩個(gè)一級(jí)大類，每個(gè)大類下又設(shè)置了若干個(gè)二級(jí)類目，體系十分明確。

積極推進(jìn)公共數(shù)字文化資源整合

資源整合是信息化發(fā)展的一個(gè)重要特征。目前，公共圖書(shū)館、博物館、檔案館、文化館等公共文化機(jī)構(gòu)不斷加強(qiáng)合作交流，利用信息技術(shù)將各種分散的、異構(gòu)的數(shù)字資源進(jìn)行類聚、融合與重組并集成于同一平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向用戶提供公共數(shù)字文化服務(wù)。隨著用戶對(duì)公共數(shù)字文化資源需求的多樣化與綜合化，公共數(shù)字文化服務(wù)資源整合與服務(wù)已成為一種必然趨勢(shì)，社會(huì)公眾更需要有一個(gè)能夠集成圖書(shū)館、檔案館、博物館、美術(shù)館、文化館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)數(shù)字資源的平臺(tái)，享受“一站式”的公共數(shù)字文化服務(wù)。在數(shù)字閱讀背景下，圖書(shū)館更應(yīng)起帶頭作用，積極投入到公共數(shù)字文化服務(wù)當(dāng)中，通過(guò)機(jī)構(gòu)間的合作為公眾提供更有深度和廣度的數(shù)字資源。而在推進(jìn)公共數(shù)字文化資源的整合中，圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)克服管理體制障礙、建立完整的標(biāo)準(zhǔn)體系、解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題以及強(qiáng)化資源共建共享的觀念，從而為社會(huì)公眾的數(shù)字閱讀創(chuàng)造有利條件。

結(jié)語(yǔ)

數(shù)字閱讀為傳統(tǒng)閱讀世界里的讀者帶來(lái)了全新的閱讀體驗(yàn)：視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)文化回歸、作者和讀者之間的互動(dòng)性增強(qiáng)、內(nèi)容表現(xiàn)更加生動(dòng)、資源取之不盡……這些特點(diǎn)有助于閱讀的多元化：發(fā)展更豐富的讀物，彌補(bǔ)數(shù)字閱讀中的“學(xué)習(xí)斷層”，讓不同的讀者滿足不同的信息需求，充分發(fā)揮數(shù)字閱讀的學(xué)習(xí)休閑雙重功效。

無(wú)論如何，數(shù)字閱讀都代表了當(dāng)今全民閱讀的一大潮流，從歷史的發(fā)展與演進(jìn)來(lái)看，它都是最先進(jìn)、最現(xiàn)代的一種閱讀模式。

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