孫晨哲
[摘 要] 近年來(lái),我國(guó)信息技術(shù)不斷發(fā)展,新媒體被更多地應(yīng)用到日常生活中,新媒體技術(shù)以其數(shù)字化、信息化的技術(shù)優(yōu)勢(shì),在教育教學(xué)事業(yè)中表現(xiàn)出極大的作用,現(xiàn)在我國(guó)的教育教學(xué)工作還需要不斷地創(chuàng)新發(fā)展,新媒體在教學(xué)工作中的應(yīng)用也應(yīng)該更受重視,不斷推廣。
[關(guān) 鍵 詞] 新媒體;心理學(xué);教學(xué)
[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)19-0170-01
心理學(xué)屬于比較特殊的交叉性學(xué)科,在現(xiàn)代生活中受到了更多的社會(huì)關(guān)注,所以對(duì)心理學(xué)的教育教學(xué)工作必須進(jìn)行改革升級(jí)。心理學(xué)教育中應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,注重學(xué)科理論性與實(shí)踐性并重,利用現(xiàn)在的新媒體技術(shù)為心理學(xué)的教育教學(xué)工作提供便利,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的升級(jí),從而達(dá)到教育教學(xué)工作質(zhì)量提升的教學(xué)目的。
一、新媒體的特點(diǎn)研究
新媒體并不是特指某一種媒體形式,而是除傳統(tǒng)媒體之外新發(fā)展起來(lái)的媒體形態(tài),主要依賴現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段以及移動(dòng)、數(shù)字手段等實(shí)現(xiàn)信息交流的媒體。
(一)新媒體包含資源豐富,表現(xiàn)形式多樣
新媒體利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)了信息更加便利的傳播交流,信息傳播的門檻降低,有更多的信息能夠被快速傳播,新媒體包含的信息資源更加豐富,同時(shí)與傳統(tǒng)媒體最大的不同在于,新媒體的表現(xiàn)形式更加多樣化,各種門戶網(wǎng)站、社交平臺(tái)等都屬于新媒體的表現(xiàn)形式。
(二)新媒體更具傳播快捷、信息互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)
四大傳統(tǒng)媒體進(jìn)行信息傳播的速度和范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上新媒體,同時(shí)相較于傳統(tǒng)媒體,新媒體最大的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)崿F(xiàn)信息的互動(dòng),打破了傳統(tǒng)媒體只能進(jìn)行單一方向的信息傳播的困境,能夠?qū)崿F(xiàn)信息的高效互動(dòng),進(jìn)行信息的雙向甚至多向傳播,更有利于信息傳播范圍的擴(kuò)大,也能夠?qū)崿F(xiàn)信息的全面性。
二、在心理學(xué)教育教學(xué)工作中新媒體的應(yīng)用探究
新媒體在日常生活中能夠?yàn)槲覀兲峁┖艽蟮谋憷?,在教育?/p>
學(xué)工作中的應(yīng)用也能夠帶來(lái)很大幫助,心理學(xué)學(xué)科要求理論與實(shí)
踐的結(jié)合,新媒體的直觀性以及海量資源能夠幫助心理學(xué)教學(xué)
工作的更快升級(jí)發(fā)展。
(一)有助于教學(xué)前期的資料準(zhǔn)備工作更好地完成
在傳統(tǒng)的心理學(xué)教學(xué)工作中,教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備的精力消耗較大,新媒體有豐富的資源能夠幫助教師進(jìn)行心理學(xué)教學(xué)資料的搜集,在心理學(xué)的教學(xué)工作中需要大量的實(shí)際案例,通過(guò)新媒體的海量信息資源優(yōu)勢(shì),能夠?qū)崿F(xiàn)案例的及時(shí)收集,同時(shí)能夠進(jìn)行資料的快速更新,通過(guò)圖像、視頻等形式更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(二)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠更好地引導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí),所以心理學(xué)教學(xué)工作改革發(fā)展的關(guān)鍵應(yīng)該放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上,傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),很難激起學(xué)習(xí)的興趣,心理學(xué)屬于理論性與實(shí)踐性并重的學(xué)科,傳統(tǒng)教育教學(xué)方式太過(guò)枯燥,新媒體教學(xué)技術(shù)更加直觀,有更加多樣的表現(xiàn)形式,所以更能吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,以興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)成效最大化。
(三)促進(jìn)學(xué)生知識(shí)理解
心理學(xué)的知識(shí)比較復(fù)雜,只進(jìn)行教師單純的講解工作很難實(shí)
現(xiàn)學(xué)生對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)掌握,新媒體表現(xiàn)形式多樣,教師不僅能夠通過(guò)黑板板書或者PPT的形式進(jìn)行課堂教學(xué),還能夠靈活運(yùn)用視頻、音頻等形式進(jìn)行知識(shí)傳授,增加了心理學(xué)知識(shí)輸出量,同時(shí)新媒體更加直觀性的表現(xiàn)形式能夠減小學(xué)生的理解壓力,思維更加清晰。
(四)推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)發(fā)展
專業(yè)教育工作中應(yīng)該重視對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化教育,而不是使用“一刀切”的教育方式,學(xué)生要能夠根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí),這在傳統(tǒng)的教育工作中很難實(shí)現(xiàn),但是在新媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)下,能夠通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建滿足學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的需求,學(xué)生可以自由地進(jìn)行心理學(xué)的學(xué)習(xí),能夠更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化教育發(fā)展。
(五)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)教育工作中心理學(xué)教學(xué)過(guò)于刻板,造成了學(xué)生心理學(xué)學(xué)習(xí)興趣的喪失,新媒體應(yīng)用于心理學(xué)教學(xué)工作中能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)有學(xué)習(xí)平臺(tái)的支持,學(xué)生能夠進(jìn)行自主化學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)上的安排。
三、新媒體帶來(lái)心理學(xué)教學(xué)模式改革
新媒體在心理學(xué)教學(xué)工作中的應(yīng)用能夠幫助教學(xué)工作更好地發(fā)展,同時(shí)也帶來(lái)了心理學(xué)教學(xué)模式上的改革。
(一)新媒體技術(shù)以其數(shù)字化、信息化的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)心理教學(xué)的創(chuàng)新
新媒體技術(shù)依賴信息技術(shù)的發(fā)展,具有數(shù)字化、信息化的優(yōu)勢(shì),在教育教學(xué)工作中優(yōu)勢(shì)明顯,現(xiàn)在的專業(yè)教育教學(xué)工作必須進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,這不僅是教育領(lǐng)域的要求,也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的要求,新媒體的應(yīng)用體現(xiàn)了我國(guó)教育事業(yè)的教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,教育部門應(yīng)推動(dòng)新媒體的應(yīng)用落實(shí),促進(jìn)心理學(xué)教學(xué)在新媒體支持下的創(chuàng)新。
(二)新媒體技術(shù)為學(xué)生構(gòu)建更加生動(dòng)的心理學(xué)學(xué)習(xí)情境
新媒體所能夠發(fā)揮的教學(xué)作用,主要是能夠依賴相關(guān)技術(shù),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的直觀化展現(xiàn),給學(xué)生提供了生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境,教學(xué)工作中應(yīng)不斷發(fā)揮新媒體技術(shù)的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
四、結(jié)論
心理學(xué)教學(xué)要重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,同時(shí)重視教學(xué)工作的創(chuàng)新,現(xiàn)代新媒體技術(shù)不斷發(fā)展,為我們帶來(lái)了教學(xué)工作上的極大便利,應(yīng)該進(jìn)行不斷地探索,最大化發(fā)揮新媒體在心理學(xué)教學(xué)工作中的作用。
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