李霞
摘 要:傳統(tǒng)媒體逐漸的難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求,在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展應(yīng)用下,手機(jī)媒體應(yīng)運(yùn)而生?,F(xiàn)階段手機(jī)媒體廣受學(xué)生群體的喜愛(ài),極大的改變了學(xué)生群體的生活方式,同時(shí)也對(duì)高職院校的思想政治教育工作帶來(lái)了重大影響。本文針對(duì)手機(jī)媒體對(duì)高職思想政治教育工作的影響進(jìn)行分析,探究手機(jī)媒體在思想政治教育活動(dòng)中的科學(xué)應(yīng)用途徑。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);多元化;素質(zhì)教育;平等交流
引言:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高度發(fā)展應(yīng)用,為人們提供了多元化的信息獲取方式,而且突破了空間與時(shí)間的限制,人們不僅是信息的享受者更是信息的發(fā)布者和傳遞者,手機(jī)媒體的普及應(yīng)用徹底改變了人們的生活方式。對(duì)于高職院校的思想政治教育工作也產(chǎn)生了重大的影響,現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)生都在使用手機(jī),獲取信息的渠道更加廣闊,高職院校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)探究,發(fā)揮手機(jī)媒體在思想政治教育工作中的積極作用。
一、 手機(jī)媒體對(duì)高職思想政治教育工作的影響
1、對(duì)思想政治教育工作的積極影響
傳統(tǒng)的高職思想政治工作信息獲取來(lái)源主要依托于國(guó)家戰(zhàn)略指導(dǎo)和相關(guān)教育文獻(xiàn),相對(duì)來(lái)說(shuō)信息獲取來(lái)源受到了一定的局限,手機(jī)媒體的應(yīng)用有效的優(yōu)化了這一問(wèn)題,現(xiàn)階段,高職思想政治教育工作在開(kāi)展過(guò)程中能夠利用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行資源共享,借鑒其他高校思想政治教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)際情況,加以優(yōu)化應(yīng)用。傳統(tǒng)的思想政治教育工作需要定時(shí)開(kāi)展,受時(shí)間因素影響較大,在采用手機(jī)媒體進(jìn)行人機(jī)交互后,能夠有效的突破時(shí)間限制,隨時(shí)開(kāi)展有效的思想政治教育工作,既提升了時(shí)效性,又拓寬了教育信息獲取渠道。在現(xiàn)代社會(huì)手機(jī)媒體可以說(shuō)是構(gòu)建了人與人之間的溝通橋梁,不僅能夠及時(shí)進(jìn)行溝通,而且在接入互聯(lián)網(wǎng)以后還可以通過(guò)圖文、音頻等多種形式獲取即時(shí)性信息,高職院??梢约訌?qiáng)對(duì)這些特征充分利用,構(gòu)建現(xiàn)代化思想政治教育工作形式,由被動(dòng)式強(qiáng)制教育轉(zhuǎn)變?yōu)樵诿襟w平臺(tái)上平等交流,共同學(xué)習(xí)的良性狀態(tài)。
2、對(duì)思想政治教育工作的消極影響
根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,截止到2017年末,全國(guó)高校手機(jī)普及率已達(dá)99.7%,也就是說(shuō)幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)擁有一部手機(jī),但是部分學(xué)生缺乏一定的自控能力,過(guò)度沉溺于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中,即使在上課過(guò)程中也要使用手機(jī)進(jìn)行溝通或娛樂(lè),嚴(yán)重的影響了教學(xué)效率的提升,對(duì)思想政治教育工作產(chǎn)生了較大的消極影響。手機(jī)媒體具有較強(qiáng)的開(kāi)放性,各類信息良莠不齊,網(wǎng)絡(luò)暴力和色情內(nèi)容也會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康以及思想道德素質(zhì)造成嚴(yán)重危害,部分學(xué)生缺乏對(duì)信息的辨別能力,目前高職院校利用手機(jī)媒體開(kāi)展思想政治教育工作尚處于初期階段,無(wú)法整體學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)劣質(zhì)信息極容易影響學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。
二、 高職院校利用手機(jī)媒體展開(kāi)思想政治教育工作的有效途徑
1、 構(gòu)建信息化教育模式
現(xiàn)階段高職學(xué)生處于思維活躍時(shí)期,具有強(qiáng)烈的個(gè)人意見(jiàn)表達(dá)欲望,和極強(qiáng)的自尊心,渴望精神世界得到尊重和理解,手機(jī)媒體能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)減輕壓力,放松身心的平臺(tái),高職思想政治教育利用手機(jī)媒體展開(kāi),能夠降低學(xué)生的抵觸心理,更容易接受教育內(nèi)容。雖然看上去利用手機(jī)媒體進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生與教師之間產(chǎn)生了較大的距離,但實(shí)際上學(xué)生能夠利用手機(jī)向教師表達(dá)個(gè)人認(rèn)知,可以有效的發(fā)揮思想政治教育工作的能動(dòng)作用,在師生平等的交流環(huán)境下,逐漸的增強(qiáng)學(xué)生對(duì)思想政治教育工作的認(rèn)知。
2、 構(gòu)建校內(nèi)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
目前來(lái)說(shuō)手機(jī)媒體廣泛應(yīng)用是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),雖然我們無(wú)法改變趨勢(shì),但我們可以有效的利用趨勢(shì),根據(jù)每個(gè)學(xué)生都擁有手機(jī)的情況,高職院校可以加大校內(nèi)信息化建設(shè)力度,為學(xué)生在校園內(nèi)提供無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù),當(dāng)學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行上網(wǎng)的過(guò)程中,高??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)為學(xué)生推動(dòng)豐富的思想政治教育信息,讓學(xué)生可以及時(shí)的掌握事實(shí)政治、教育信息等多種動(dòng)態(tài),潛移默化的對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。
3、 營(yíng)造良好的校園氛圍
校園文化是大學(xué)生思想政治教育的有效載體和途徑,在手機(jī)媒體時(shí)代,高校要重視校園文化建設(shè)中手機(jī)媒體的作用,要積極將手機(jī)文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的總體格局,營(yíng)造具有鮮明時(shí)代特征、獨(dú)特個(gè)性魅力的手機(jī)文化環(huán)境。要
不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間,積極開(kāi)展健康向上、活潑生動(dòng)具有正能量的手機(jī)文化活動(dòng)。充分利用手機(jī)媒體的積極作用,增加思想政治教育的信息量,積極消解手機(jī)媒體給學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的不良影響。
4、 引導(dǎo)學(xué)生正確利用手機(jī)媒體
當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息呈現(xiàn)爆炸狀態(tài),各類海量信息活躍在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上,如果學(xué)生缺乏應(yīng)用手機(jī)媒體的基本素質(zhì),那么將會(huì)受到糟粕文化的侵蝕,因此高效應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo),加強(qiáng)手機(jī)媒體道德教育,使學(xué)生利用手機(jī)媒體在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的過(guò)程中能夠辨別糟粕文化,防止對(duì)學(xué)生的身心健康造成消極影響。高職學(xué)??梢蚤_(kāi)展相關(guān)的心理健康教育互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的意識(shí),能夠利用手機(jī)媒體獲取健康信息,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德素質(zhì)。
5、 尊重學(xué)生的差異性
素質(zhì)教育背景下,高職院校要充分體現(xiàn)學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位,構(gòu)建平等的教育環(huán)境,使學(xué)生感受到理解和尊重,逐漸的降低心理防范意識(shí)。手機(jī)媒體的應(yīng)用代表了獨(dú)立性和個(gè)性化的充分展現(xiàn),學(xué)生之所以依賴手機(jī)媒體,是能夠在網(wǎng)絡(luò)中尋找到虛擬的慰藉。高職思想政治教育工作可以利用這一特征,構(gòu)建微信群、官方微博等形式的思想政治教育交流平臺(tái),尊重學(xué)生意見(jiàn),使學(xué)生暢所欲言,構(gòu)建積極活躍的手機(jī)媒體思想政治教育平臺(tái)。
三、結(jié)語(yǔ)
我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育理念也在不斷的優(yōu)化創(chuàng)新,高職院校應(yīng)當(dāng)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),使思想政治教育工作能夠與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合現(xiàn)代手機(jī)媒體,對(duì)學(xué)生展開(kāi)有效的教育,加強(qiáng)人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新,提升思想道德教育水平,營(yíng)造文明和諧的校園思想政治教育環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1] 潘瑞甲, 覃俊. 人文關(guān)懷思想在高職學(xué)生思想政治教育工作中的運(yùn)用[J]. 廣西教育:高等教育, 2017(11):38-39.
[2] 王蘇. 淺談做好高職院校思想政治教育中的意識(shí)形態(tài)工作——以江西某高職院校為例[J]. 現(xiàn)代職業(yè)教育, 2017(15).
[3] 曲緒綱. 新媒體環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對(duì)策[J]. 環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào), 2017(45).