東京奧運(yùn)周期國乒男隊(duì)主要競爭對手張本智和技戰(zhàn)術(shù)打法研究

周世杰，劉超

（1.首都體育學(xué)院，北京100191；2.北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動學(xué)院，北京100875）

2013年，日本乒協(xié)啟動“2020年后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”，從梯隊(duì)、后勤各個(gè)方面都給予了財(cái)力和政策上的支持。不難看出，日本乒協(xié)的“2020年后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”正在一步步顯現(xiàn)成效。特別是張本智和，在2018年日本乒乓球公開賽中，先后戰(zhàn)勝中國國家隊(duì)選手周雨、馬龍，并在決賽中以4∶3的比分戰(zhàn)勝張繼科，獲得冠軍。張本智和出生于2003年，弧圈結(jié)合快攻打法，其技術(shù)打法先進(jìn)，比賽中激情十足。前中國乒乓球隊(duì)主教練、現(xiàn)中國乒協(xié)主席的劉國梁極為重視張本智和，并評價(jià)：“張本智和在現(xiàn)有的年齡段，取得這樣的比賽成績，單純從打球上來說，我們現(xiàn)在同年齡的運(yùn)動員跟他打是沒有優(yōu)勢的，他將是最大的一個(gè)變數(shù)?！笨梢钥闯觯瑥埍局呛鸵呀?jīng)逐漸成為了男乒的主要競爭對手之一，因此有必要對其技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行深度剖析，促進(jìn)國家隊(duì)的科學(xué)化訓(xùn)練和比賽。

研究以張本智和的技戰(zhàn)術(shù)為研究對象，選取張本智和在世界大賽中的9場比賽進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。通過觀察比賽錄像，運(yùn)用四段指標(biāo)法對上述9場比賽中的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況的規(guī)律進(jìn)行總結(jié)歸納，為今后的科學(xué)化訓(xùn)練提供數(shù)據(jù)支持和理論參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象 以東京奧運(yùn)周期國乒男隊(duì)主要競爭對手張本智和技戰(zhàn)術(shù)打法為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過中國知網(wǎng)(CNKI)對相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行檢索，主要梳理了近30年來關(guān)于乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析方面的文獻(xiàn)。以“乒乓球”分別與“技術(shù)”“戰(zhàn)術(shù)”“技戰(zhàn)術(shù)”“打法”的組合為關(guān)鍵詞，將檢索起止日期設(shè)為1988年1月1日至2018年8月1日，共檢索到中文類核心期刊論文134篇，選取與本研究高度相關(guān)的26篇文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)研讀。

表1 觀察比賽場次

1.2.2 錄像觀察法 研究借鑒前人對錄像觀察對象的研究取舍思路[1]，選定下列9場比賽作為觀察對象（表1）。對所選定的比賽錄像進(jìn)行反復(fù)觀摩和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，為避免誤差，統(tǒng)計(jì)過程由本人獨(dú)立完成。為敘述方便，下文中將澳大利亞公開賽對陣許昕的比賽稱為“許昕（澳）”，瑞典公開賽對陣許昕的比賽稱為“許昕（瑞）”。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對張本智和的9場比賽錄像進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將所獲取的原始數(shù)據(jù)錄入Excel建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。利用Excel對所需指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算,并將相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果匯總制表。

2 結(jié)果與分析

2.1 張本智和四段指標(biāo)分析

2.1.1 四段指標(biāo)評估法 四段指標(biāo)評估法是由楊青等人提出，在吳煥群等人于1989年提出的“三段指標(biāo)評估法”的基礎(chǔ)上，吸收眾多體育科研專家的研究成果而構(gòu)建的一套系統(tǒng)的乒乓球比賽技戰(zhàn)術(shù)研究方法。其根據(jù)乒乓球比賽規(guī)則及技戰(zhàn)術(shù)的邏輯關(guān)系，構(gòu)建了“四段指標(biāo)評估法”的理論模型，將一場比賽以發(fā)球輪與接發(fā)球輪為單位，分為發(fā)球搶攻段(發(fā)搶段)、發(fā)球輪相持段(相持I段)、接發(fā)球搶攻段(接搶段)和接發(fā)球輪相持段(相持II段)4個(gè)擊球段，將4段的得分率、使用率作為指標(biāo)評估運(yùn)動員在比賽中技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。為解決經(jīng)典“三段指標(biāo)評估法”中比賽雙方運(yùn)動員技術(shù)數(shù)據(jù)不對應(yīng)的問題，第5拍失分將被歸為發(fā)搶段，而第5拍得分歸為相持I段，使數(shù)據(jù)更加客觀、指導(dǎo)意義更強(qiáng)。四段指標(biāo)評估得分率、使用率評估標(biāo)準(zhǔn)如下所示（見表2、表3）。

2.1.2 概念界定 “得失分板”指每分球的擊球回合中發(fā)生得失分時(shí)所擊出或理論上該擊出的這板球。為敘述更為簡約，下文將以“各板”“第×板”指代相應(yīng)的得失分板?！暗檬Х职鍞?shù)”指每分球的擊球回合中發(fā)生得失分時(shí)所擊出或理論上該擊出的這板球處于雙方擊球序列中的第幾板?！吧鲜帧敝冈谄古仪蚋偧贾袚屜劝l(fā)動進(jìn)攻的狀態(tài)[2]。

2.1.3 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其評價(jià)參數(shù) 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為:各板及其相應(yīng)組合;評價(jià)參數(shù)為指標(biāo)的使用率、得分率。評價(jià)參數(shù)的計(jì)算方法如下:

得分率=[第×板得分/該板(得分+失分)]×100%；

使用率=[第×板(得分+失分)/各板(總得分+總失分)]×100%；

計(jì)算公式中的“第×板”指相應(yīng)的“得失分板”，“各板”指所有“得失分板”。

表4是張本智和9場比賽的四段指標(biāo)評估表。從表中可以看出：得分率方面，發(fā)搶段、相持I段的評估為良好，而接發(fā)搶和相持II段的評估為及格。總體來看，四段指標(biāo)中的得分率都并不出色，其中發(fā)球輪（發(fā)搶段、相持I段）的表現(xiàn)優(yōu)于接發(fā)球輪（接發(fā)搶段、相持II段）。

表2 四段指標(biāo)使用率評估標(biāo)準(zhǔn)

表3 四段指標(biāo)得分率評估標(biāo)準(zhǔn)

張本智和9場比賽的使用率數(shù)據(jù)從高到低依次為：發(fā)搶段、接搶段、相持II段和相持I段。通過參考表2可見，相持I段27.42%的使用率數(shù)據(jù)顯得有些差強(qiáng)人意。同時(shí)，發(fā)搶段、接搶段的評估結(jié)果分別為“高”和“中”，雖然接搶段的使用率評估沒有達(dá)到“高”，但是與“高”的差距很小，說明張本智和的技術(shù)風(fēng)格偏向于偏向于前三板搶先上手，力爭速戰(zhàn)速決。結(jié)合比賽視頻可以發(fā)現(xiàn)，張本智和的反手臺內(nèi)擰拉，速度快、力量足且角度刁鉆，時(shí)常讓對手不太適應(yīng)，從而直接得分或者占據(jù)主動。

發(fā)搶段方面，張本智和在9場比賽中得分率起伏較大，其得分率的最低值為在對陣許昕（澳）時(shí)的35.14%，而最高值是在與樊振東比賽中的65.38%。眾所周知，許昕的臺內(nèi)球技術(shù)極其細(xì)膩，變化多端，控制對手的能力很強(qiáng)。而樊振東屬于相持型選手，相持單板擊球質(zhì)量高，但臺內(nèi)球技術(shù)相較于許昕而言較弱。其在接發(fā)球時(shí)控制不夠嚴(yán)密讓張本智在發(fā)搶段打得更為放松，得分率提高了不少。使用率方面，張本智和的發(fā)搶段平均的使用率為73.06%，評估為“高”，這說明張本智和的發(fā)球變化多、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)，上手意識非常出色，發(fā)球后創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會的能力強(qiáng)。

接搶段方面，從數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，張本智和在對陣左手握拍的運(yùn)動員時(shí)，其接發(fā)搶段的得分率（40%、44.68%、46.34%、29.03%、45.83%、37.40%）較低，說明張本智和對于左手運(yùn)動員的發(fā)球處理得不甚理想。此外，張本智和的接發(fā)搶使用率較高，達(dá)到了70.01%?？傮w來看，張本智和在接搶段的上手意識較為積極，擊球質(zhì)量較高，技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用較為合理，取得了一定效果。同時(shí)，我們可以看出，張本智和在對陣不同技術(shù)風(fēng)格的運(yùn)動員時(shí)，接搶段得分率有一定起伏，表明其技戰(zhàn)術(shù)“兇狠有余，穩(wěn)健不足”的特點(diǎn)。

相持I段方面（由張本智和發(fā)球輪進(jìn)入相持），平均得分率為60.64%，四段指標(biāo)評估為“良”；平均使用率為27.42%，四段指標(biāo)評估為“低”。整體來看，相持I段的使用率較低，得分率中規(guī)中矩，在對陣周雨時(shí)得分率達(dá)到了80%，但使用率僅為17.24%。從比賽視頻中不難發(fā)現(xiàn)，張本智和的發(fā)球輪對周雨威脅較大，且整場比賽周雨都沒有找到較為可行的解決方案，導(dǎo)致被動進(jìn)行相持，進(jìn)而失分。在對陣張繼科時(shí)得分率較低，這主要是因?yàn)閺埨^科的單板質(zhì)量較高，從而一定程度上限制了張本智和的發(fā)揮。

相持II段方面（張本智和接發(fā)球輪進(jìn)入相持），平均得分率為29.88%，四段指標(biāo)評估為“及格”。平均使用率為29.99%，四段指標(biāo)評估為“中”。從得分率評估的角度分析，張本智和在相持II段的得分率相較于其他三段明顯偏低，說明其防守能力及攻防轉(zhuǎn)換的能力較為欠缺。尤其是和許昕這種周旋能力強(qiáng)的左手運(yùn)動員對陣時(shí)，兩場球的平均得分率僅為28.49%，說明張本智和的整體實(shí)力不夠厚實(shí)，一旦被纏住后擺脫困難的能力較弱。然而，張本智和在相持階段的變線意識較為出色，且因?yàn)槠湔疚豢壳扒仪蛩倏欤梢匀〉貌诲e的效果。

表4 張本智和9場比賽四段指標(biāo)評估

2.2 張本智和比賽技戰(zhàn)術(shù)分析

2.2.1 發(fā)球輪技戰(zhàn)術(shù)分析

2.2.1.1 發(fā)球落點(diǎn)分布 在乒乓球運(yùn)動中，發(fā)球技術(shù)是唯一一項(xiàng)不受對手來球制約的技術(shù)，可以根據(jù)自己的戰(zhàn)術(shù)意圖將球主動地、合理地發(fā)至對方球臺的任何位置，正因如此，發(fā)球技術(shù)具有極強(qiáng)的主動性[3]。此外，發(fā)球旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)需要根據(jù)對方技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)靈活調(diào)整，方能發(fā)揮出最佳效果。

從圖1中可以看出，張本智和的發(fā)球落點(diǎn)較為固定，基本以正手近網(wǎng)和中路近網(wǎng)為主，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)不同對手的特點(diǎn)做出一定調(diào)整?？傮w來看，張本智和發(fā)球的落點(diǎn)變化較少，一方面說明其戰(zhàn)術(shù)布置極具針對性，有明確的主次之分；另一方面也體現(xiàn)出其戰(zhàn)術(shù)的臨場應(yīng)變較少，易于被對方猜透戰(zhàn)術(shù)意圖。

發(fā)球的旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)、速度是該技術(shù)主要組成元素，三者缺一不可，在高水平的比賽中旋轉(zhuǎn)是高質(zhì)量發(fā)球的基礎(chǔ)[4]。在高水平選手之間的對決中，一個(gè)高質(zhì)量的發(fā)球是贏得比賽主動權(quán)的重中之重，通過發(fā)球可以給對手施加心理壓力，為下一板進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會，甚至迫使對方接發(fā)球直接失分。從圖1、表5、表6中可以看出，張本智和在面對不同對手時(shí)，會根據(jù)對手的戰(zhàn)術(shù)體系和特點(diǎn)選擇不同的發(fā)球，通過旋轉(zhuǎn)的變化限制對手的發(fā)揮，可見其賽前準(zhǔn)備工作十分具有針對性。

圖1 發(fā)球落點(diǎn)分布

表5 發(fā)球旋轉(zhuǎn)使用情況

表6 發(fā)球旋轉(zhuǎn)得分情況

2.2.1.2 第三板落點(diǎn)及使用技術(shù) 圖2可以看出，張本智和第三板技術(shù)使用最多的是反手拉和正手拉，輔以側(cè)身拉和擰拉。結(jié)合平均得分率可以看出，得分率最高的為反手拉、擺短和擰拉，說明張本智和在發(fā)球輪的進(jìn)攻意識較為出色，有機(jī)會優(yōu)先使用進(jìn)攻技術(shù)如反手拉和擰拉技術(shù)，如機(jī)會不好則使用擺短技術(shù)來限制對手的接發(fā)搶。

圖2 第三板落點(diǎn)使用情況

總體來看，張本智和反手技術(shù)較為出色，而正手短球的進(jìn)攻手段只有挑打，其平均使用率（12%）較低。從比賽視頻中發(fā)現(xiàn)，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，張本智和經(jīng)常移動到正手位用反手?jǐn)Q拉來處理正手位短球，取得了不錯的效果。在這9場球中，張本智和的第三板落點(diǎn)主要以底線為主（圖3），其中反手位底線所占比例最大，輔以正手位底線和中路底線。

圖3 第三板技術(shù)使用情況

2.2.1.3 第五板落點(diǎn)及使用技術(shù) 第五板技術(shù)的使用在一定程度上是對第三板技術(shù)的銜接，在比賽中也起著極為重要的作用[5]。第五板的落點(diǎn)以正、反手位底線為主，輔以中路底線。從圖4可見，張本智和的失誤球中出界球的占比較大，還有一部分屬于“漏球”的情況，即沒有接到來球。

張本智和在9場比賽中第五板球的處理較為積極主動，通過正手及反手的搶拉搶占先機(jī)。但是當(dāng)對手的回球質(zhì)量較高，張本智和無法采取有效手段進(jìn)攻時(shí)，他會采用防守技術(shù)過渡一板，力求在下一拍由守轉(zhuǎn)攻。

通過第五板各技術(shù)的平均得分率可以看出，擰拉、挑打的得分率分別為0%和24%，防守的得分率僅為26%，但是正手拉、反手拉和側(cè)身拉等進(jìn)攻性技術(shù)的得分率均超過35%，反手彈擊的得分率更是達(dá)到了43%，效果非常出色。這反映出張本智和的技術(shù)特點(diǎn)更偏向于“攻強(qiáng)守弱”，其技術(shù)優(yōu)勢突出、特點(diǎn)鮮明的同時(shí)，整體實(shí)力偏弱的特點(diǎn)也非常明顯（圖5）。

圖4 第五板落點(diǎn)使用情況

圖5 第五板技術(shù)使用及得分情況

2.2.2 接發(fā)球輪技戰(zhàn)術(shù)分析

2.2.2.1 第二板落點(diǎn)及使用技術(shù)分析 對于接發(fā)球方而言，接發(fā)球技、戰(zhàn)術(shù)的合理使用能夠起到破壞方發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)的意圖,倘若接發(fā)球技術(shù)以及落點(diǎn)使用不夠妥當(dāng)，便將極有可能陷入被動甚至是導(dǎo)致第四板直接失分[6]。第二板技術(shù)的運(yùn)用是否合理，取決于是否能夠破壞或制約對手的發(fā)球搶攻，而做到這一點(diǎn)的前提是正確處理來球旋轉(zhuǎn)并控制好擊球落點(diǎn)（圖6）。

結(jié)合圖7（見下頁）可知，張本智和的接發(fā)球落點(diǎn)主要分布在反手位底線、正手位底線、正手位近網(wǎng)以及中路近網(wǎng)。從比賽視頻中可知，張本智和在使用擰拉技術(shù)時(shí)的習(xí)慣線路為反手底線，擺短則以正手或中路近網(wǎng)為主?？傮w來看（見圖8），得分率方面，張本智和反手?jǐn)Q拉的得分率較為出色(46%)；劈長、正手拉和側(cè)身拉的得分率較低，分別為17%、7%、8%。分析其原因，一方面是因?yàn)槭澜珥敿壐呤职l(fā)長球偷襲的概率較低，導(dǎo)致樣本量較??；另一方面是因?yàn)閺埍局呛偷募夹g(shù)特點(diǎn)更加偏重反手進(jìn)攻，正手的進(jìn)攻能力相對弱一些。

圖6 第二板落點(diǎn)使用情況

當(dāng)對手發(fā)臺內(nèi)短球時(shí)，張本智和最常使用的技術(shù)是擺短和擰拉技術(shù)，劈長和挑打使用的較少；但是在對陣樊振東和許昕的比賽中，擺短的使用率均高于擰拉使用率，這主要是因?yàn)榉駯|和許昕的發(fā)球搶攻能力較為出色，尤其是發(fā)完球后的第三板進(jìn)攻勢大力沉，一旦張本智和接發(fā)球控制欠妥，那么其第四板的壓力就非常大了。

因此，張本智和在比賽中經(jīng)常使用擺短技術(shù)限制對手直接上手搶拉，從而爭取自己上手的機(jī)會。在此基礎(chǔ)上，張本智和在接發(fā)球時(shí)配合擰拉、劈長和挑打等技術(shù)，作為戰(zhàn)術(shù)性的牽制打亂對手的節(jié)奏。不過，接發(fā)球時(shí)擺短過多也有一定的副作用。由于張本智和懼怕對手的第三板進(jìn)攻，心理壓力較大，所以在接發(fā)球時(shí)顯得有些“畏手畏腳”，經(jīng)常出現(xiàn)擺短冒高被對手直接進(jìn)攻的情況。綜上所述，張本智和在接發(fā)球輪時(shí)的技戰(zhàn)術(shù)選擇較為合理，能夠根據(jù)不同的對手靈活選用不同的接發(fā)球技術(shù)及落點(diǎn)，為自己的進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會。然而，由于其技術(shù)有較明顯的漏洞（相持段），容易被對手針對，導(dǎo)致其比賽臨場發(fā)揮的穩(wěn)定性欠佳。

圖7 第二板使用技術(shù)及得分情況

2.2.2.2 第四板落點(diǎn)及使用技術(shù)分析 第四板技術(shù)對于接發(fā)球員技戰(zhàn)術(shù)的布置起到承上啟下的作用，第四板使用效果將決定是否可以進(jìn)入主動相持甚至導(dǎo)致對手失誤直接得分[7]。從圖8中可以看出，張本智和第四板落點(diǎn)以反手位底線為主，值得注意的是，平均出界率達(dá)到了24%，說明張本智和的技術(shù)動作還存在一定缺陷，比賽中一旦被對手打亂節(jié)奏，失誤的幾率將會顯著提升。使用率方面，各項(xiàng)技術(shù)中使用率最高的為防守技術(shù)，其次是反手拉、正手拉。分析其原因，主要是因?yàn)閺埍局呛驮诮影l(fā)球時(shí)不夠嚴(yán)密，給了對手大量主動上手的機(jī)會，導(dǎo)致己方在第四板時(shí)疲于應(yīng)付，無心顧及進(jìn)攻。擺短、挑打、劈長、擰拉、側(cè)身拉、反手彈擊的使用率均沒有超過10%，說明這些技術(shù)不是張本智和在第四板的主要使用技術(shù)。從平均得分率折線可知，擺短、側(cè)身拉和挑打的得分率高達(dá)46%、41%和33%，說明當(dāng)對方臺內(nèi)球控制嚴(yán)密之時(shí)，張本智和沒有急于強(qiáng)行上手，而是在控制對方上手的同時(shí)耐心尋找機(jī)會主動進(jìn)攻,以巧制勝（圖9）。

圖8 第四板落點(diǎn)使用情況

圖9 第四板使用技術(shù)及得分情況

3 結(jié) 論

1）從整體數(shù)據(jù)來看，張本智和發(fā)搶段、相持I段較為出色（平均得分率評估為“良”），接發(fā)搶、相持II段的平均得分率評估為“及格”；發(fā)搶段方面，9場比賽平均使用率評估為“高”，平均得分率的平均值為“良好”。雖然其得分率較高，但是對陣不同打法風(fēng)格的對手時(shí)的發(fā)揮波動較大。

2）接搶段方面，張本智和在接搶段的上手意識較為積極，擊球質(zhì)量較高，該段技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)出“兇狠有余，穩(wěn)健不足”的特點(diǎn)。

3）相持段方面，相持I段的得分率顯著高于相持II段，張本智和發(fā)球后的銜接要優(yōu)于接發(fā)球后的銜接。