慈利一中籃球隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

楊世宣

（吉首大學(xué)，湖南 吉首 416000）

中學(xué)生籃球隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的項(xiàng)目之一，它不同于體育教學(xué)，有著更高更強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練是在教練員的科學(xué)指導(dǎo)下，全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，提高籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，從而為高校高水平籃球隊(duì)輸送后備人才而專門組織的一種專業(yè)和文化相結(jié)合的綜合教育過程。開展好中學(xué)生籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練有利于提高學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)水平、推動(dòng)學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、活躍學(xué)校的文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

1 研究對(duì)象與方法

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法等研究方法，對(duì)慈利一中籃球隊(duì)的訓(xùn)練狀況、訓(xùn)練保障因素、教練員情況和運(yùn)動(dòng)員狀況等方面進(jìn)行調(diào)查研究。

2 結(jié)果與分析

2.1 籃球隊(duì)近3年參加省市比賽情況

比賽不僅是對(duì)籃球訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)水平的檢驗(yàn)，而且也是對(duì)提高籃球技戰(zhàn)術(shù)水平的重要途徑之一。目前在慈利一中的籃球隊(duì)參加的比賽分為2種：（1）由湖南省教育局體育委員會(huì)組織的中學(xué)籃球錦標(biāo)賽2年1次。省級(jí)比賽水平較高獲得名次不理想，參賽隊(duì)伍主要是湖南省各高級(jí)中學(xué)；（2）張家界各個(gè)高中之間的邀請(qǐng)賽，但這種邀請(qǐng)賽的比賽機(jī)會(huì)和次數(shù)都比較少，一般和慈利二中、慈利四中、張家界一中進(jìn)行比賽，一年比賽場(chǎng)數(shù)3次。他們很少有參加有組織有規(guī)模的比賽機(jī)會(huì)，因此，每隊(duì)年度比賽在 6場(chǎng)比賽左右，比賽場(chǎng)次偏少。調(diào)查顯示，慈利一中籃球隊(duì)最近3次參與張家界高中生籃球比賽，張家界高中生籃球比賽參加隊(duì)伍總共4所學(xué)校，慈利一中已連續(xù)多年取得第1名的好成績(jī)。

2.2 慈利一中籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員狀況

根據(jù)表1可知，慈利一中男子籃球隊(duì)隊(duì)員的年級(jí)分布非常不合理，（1）高一年級(jí)是一股嶄新的力量，一個(gè)球隊(duì)發(fā)展的基石，所以隊(duì)員要以高一年級(jí)學(xué)生居多，培養(yǎng)他們的各項(xiàng)體能和技術(shù)，作為球隊(duì)的儲(chǔ)備力量。（2）高二年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過高一一年的培養(yǎng)，因此應(yīng)該是球隊(duì)的核心力量，此時(shí)，無論是在技術(shù)還是體能都應(yīng)該是球隊(duì)最突出的一部分，但慈利一中籃球隊(duì)高二同學(xué)最少，這樣的一個(gè)球隊(duì)想要取得更大的進(jìn)步，是非常困難的一件事。（3）作為高三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該是整個(gè)球隊(duì)隊(duì)員里經(jīng)驗(yàn)最成熟，技術(shù)更加穩(wěn)定的同學(xué)，當(dāng)然高三年級(jí)也是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的。球隊(duì)在選隊(duì)員的時(shí)候需要綜合考慮。從培養(yǎng)后備人才來說，尤其是男子籃球隊(duì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)高一學(xué)生的培養(yǎng)，總數(shù)可適當(dāng)增加。不要把目光放到眼前，只培養(yǎng)高三學(xué)生，這樣不利于整個(gè)球隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2.3 慈利一中籃球隊(duì)訓(xùn)練保障條件

2.3.1 經(jīng)費(fèi)保障情況 經(jīng)費(fèi)的問題一直是阻礙基層籃球隊(duì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。 通過調(diào)查可知，慈利一中的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的投入是不充足的。以2015年全年慈利一中籃球隊(duì)經(jīng)費(fèi)來看，總的經(jīng)費(fèi)開支為17 000元，其中學(xué)校撥款10 000元，贊助款7 000元，而贊助來的經(jīng)費(fèi)主要是當(dāng)有比賽情況下一些商家提供的贊助經(jīng)費(fèi)，主要用來比賽時(shí)需要的一些資金。 訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的不足是限制籃球隊(duì)訓(xùn)練發(fā)展的一個(gè)難題，只有投入足夠的經(jīng)費(fèi)才能使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練補(bǔ)貼和營(yíng)養(yǎng)得到保證，才有機(jī)會(huì)參加各種比賽來提高運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和水平，刺激運(yùn)動(dòng)員和教練員的積極性，從而提高學(xué)?；@球隊(duì)的競(jìng)技水平。

2.3.2 場(chǎng)地、器材設(shè)施情況 慈利一中籃球隊(duì)沒有專門訓(xùn)練的場(chǎng)地，大多數(shù)時(shí)候籃球隊(duì)是在學(xué)校公用的場(chǎng)地上進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。調(diào)查情況顯示 ，慈利一中有室內(nèi)籃球場(chǎng)，但不給予對(duì)外開放，籃球隊(duì)隊(duì)員缺乏在室內(nèi)籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽的經(jīng)驗(yàn)，遇見下雨天氣，籃球隊(duì)的正常訓(xùn)練就會(huì)取消，籃球隊(duì)受訓(xùn)影響很大。

表1 各年級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)員分布狀況

根據(jù)國(guó)家對(duì)高級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)地的配比情況來看，國(guó)家要求高級(jí)中學(xué)里當(dāng)有30個(gè)班時(shí)應(yīng)該配3塊籃球場(chǎng)地?？墒?，目前慈利一中學(xué)校在訓(xùn)練時(shí)只有1個(gè)室外籃球場(chǎng)地好一些，而其他籃球場(chǎng)地設(shè)施不是專門為籃球隊(duì)建設(shè)的，而是為了學(xué)校體育課的授課以及學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)開展而修建的，教練員覺得這些不能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，無法開展更多的籃球教學(xué)活動(dòng)。有時(shí)候由于學(xué)校要求學(xué)生必須進(jìn)行體育或者藝術(shù)的課余訓(xùn)練或者遇到陰雨天氣，這樣就會(huì)出現(xiàn)訓(xùn)練器材的欠缺和訓(xùn)練場(chǎng)地的不夠用，這使得教練員不得不改變訓(xùn)練計(jì)劃和次數(shù)，耽誤了運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，在一定程度上影響了運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練成績(jī)。再?gòu)幕@球隊(duì)所擁有的籃球數(shù)量來說，籃球隊(duì)不缺籃球，擁有很多，基本保證一人一個(gè)，練習(xí)投籃有充分的球能供應(yīng)，這是最基本的訓(xùn)練條件。但從質(zhì)量上來看，大都為幾十元一個(gè)的牛皮球，都不是正規(guī)廠家生產(chǎn)，跟其他普修上體育課學(xué)生共用一類球，缺乏自己專業(yè)用球。總體來說慈利一中籃球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施還是較為簡(jiǎn)陋的。（表2）

2.4 慈利一中籃球隊(duì)存在的問題

2.4.1 經(jīng)費(fèi)投入不足 慈利一中籃球隊(duì)經(jīng)費(fèi)來源不足，大部分來自學(xué)校專項(xiàng)撥款，一小部分來自于贊助商，學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出一般包括購(gòu)買器材、比賽隊(duì)服以及比賽期間的伙食費(fèi)和交通費(fèi)，靠這些經(jīng)費(fèi)款項(xiàng)不足以滿足比賽的正常進(jìn)行，所以?；@球隊(duì)因參賽少而缺少必要的實(shí)戰(zhàn)鍛煉。所球隊(duì)經(jīng)費(fèi)的不足是影響球隊(duì)發(fā)展的重要因素之一。

2.4.2 場(chǎng)地開放不夠，器材缺乏 慈利一中籃球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地不足，訓(xùn)練時(shí)只有兩個(gè)場(chǎng)地能保證被利用，而學(xué)校的籃球館沒有比賽時(shí)不對(duì)外開放，導(dǎo)致雨天、節(jié)假日，球隊(duì)大部分時(shí)間放假。而且所需的籃球設(shè)備，最主要的是籃球不足，不能保證訓(xùn)練時(shí)間每個(gè)隊(duì)員一個(gè)籃球，所以大部分隊(duì)員的投籃能力較差。

2.4.3 男隊(duì)員結(jié)構(gòu)不合理 慈利一中籃球隊(duì)的男隊(duì)隊(duì)員主要由高三年級(jí)和高一年級(jí)的新生為主，高三年級(jí)隊(duì)員經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富臨場(chǎng)應(yīng)變能力較強(qiáng)，而高一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)短缺，能力相對(duì)來說稍微薄弱，而相對(duì)于高二年級(jí)的隊(duì)員，他們是球隊(duì)的中堅(jiān)力量應(yīng)多于高一年級(jí)，所以說慈利一中籃球隊(duì)男隊(duì)隊(duì)員的結(jié)構(gòu)不合理。

2.5 慈利一中籃球隊(duì)發(fā)展對(duì)策

2.5.1 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視程度，改善訓(xùn)練環(huán)境學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練員要明確培養(yǎng)籃球后備人才的目標(biāo)，使受訓(xùn)練的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；學(xué)校應(yīng)該重視籃球隊(duì)，給籃球隊(duì)提供便利的訓(xùn)練場(chǎng)所，甚至還可以建立室內(nèi)籃球場(chǎng)和給予籃球隊(duì)專業(yè)訓(xùn)練球，以便更好的訓(xùn)練和提高競(jìng)技水平；學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)籃球隊(duì)資金投入，積極向外發(fā)展，自主創(chuàng)造經(jīng)費(fèi)；學(xué)校還應(yīng)該提對(duì)教練員的工作給予肯定。另外，急需加強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員在營(yíng)養(yǎng)。

2.5.2 解決教練員的培養(yǎng)與待遇問題學(xué)校應(yīng)該提高教練員的專業(yè)技能，組織學(xué)校之間的教師籃球賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，定期送教練員到外參加培訓(xùn)，與外界交流，豐富訓(xùn)練內(nèi)容；增加教練員代訓(xùn)的額外待遇，提高教練員的代訓(xùn)積極性，將運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)與教練員的待遇掛鉤，完善和健全教練員、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲的管理制度。

2.5.3 處理好學(xué)訓(xùn)關(guān)系 解決好籃球隊(duì)訓(xùn)練與文化課之間的矛盾，長(zhǎng)期的訓(xùn)練和比賽，必然會(huì)影響到運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)，學(xué)校要及時(shí)安排教師對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)隊(duì)員的長(zhǎng)期發(fā)展以及升學(xué)的重要性，把學(xué)習(xí)與訓(xùn)練放在同等的重要位置。在集中復(fù)習(xí)和考試期間，要適當(dāng)減少訓(xùn)練時(shí)間，這樣既能保證訓(xùn)練，又能保證學(xué)習(xí)，做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤，只有這樣才能讓學(xué)生家長(zhǎng)放心和運(yùn)動(dòng)員安心參加訓(xùn)練。

表2 場(chǎng)地、器材統(tǒng)計(jì)表

2.5.4 加強(qiáng)校外聯(lián)系，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)慈利一中的規(guī)定在封殺了球隊(duì)與其他高中球隊(duì)比賽的機(jī)會(huì)?；@球隊(duì)在比賽中能不能很好的發(fā)揮，取決球隊(duì)平時(shí)積累整體實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而慈利一中球隊(duì)恰恰缺少這些經(jīng)驗(yàn)，沒有更多的機(jī)會(huì)和其他球隊(duì)進(jìn)行比賽。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該適當(dāng)放松相關(guān)管理規(guī)定，給球隊(duì)一個(gè)更大的發(fā)展空間。

3 結(jié) 語

開展好中學(xué)生籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練有利于提高學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)水平，推動(dòng)學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，活躍學(xué)校的文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展有著促進(jìn)作用，對(duì)學(xué)生今后的人生發(fā)展有著良好的引導(dǎo)。學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師及同學(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，本文的研究對(duì)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的發(fā)展有較好的研究?jī)r(jià)值和意義。

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