分析大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)為教育信息化帶來的影響

一、前言

現(xiàn)代社會里信息技術(shù)的飛速發(fā)展為人們的生活帶來了極大的便利，也滲透到了生活的方方面面。從大數(shù)據(jù)的提出到在短時間內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，對每個行業(yè)的發(fā)展都有所幫助，證明了大數(shù)據(jù)的重要性。教育行業(yè)是一種傳統(tǒng)的行業(yè)，在數(shù)據(jù)時代的到來應(yīng)該有所改變，也有了新的發(fā)展方向。在教育信息化方面，如何在大數(shù)據(jù)時代把教育體系建設(shè)得更好是非常重要的。因此，就必須明確知道大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)給教育信息化帶來的影響，針對這些影響采取一定的措施，讓大數(shù)據(jù)為教育信息化更好的服務(wù)，使教育行業(yè)有更大的發(fā)展。

二、大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)

目前對于大數(shù)據(jù)的定義還沒有明確的規(guī)定，一般可以認(rèn)為大數(shù)據(jù)是指在一定的時間范圍內(nèi)用常規(guī)的工具來收集各種數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)挖掘后為領(lǐng)導(dǎo)決策、市場導(dǎo)向、多樣化發(fā)展提供數(shù)據(jù)依據(jù)。通常來說，大數(shù)據(jù)時代有四個特征［1］，第一是數(shù)據(jù)的規(guī)模非常大，第二是可以通過多種軟件管理數(shù)據(jù)，第三是數(shù)據(jù)上傳的速度相當(dāng)快，第四是數(shù)據(jù)具有極高的價值。這四個特點(diǎn)為大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用提供了基礎(chǔ)依據(jù)。對于互聯(lián)網(wǎng)來說，相關(guān)資料顯示在目前階段我們國家的互聯(lián)網(wǎng)是第二代互聯(lián)網(wǎng)，這代互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)是IPv6，可以做到“戶對戶”的網(wǎng)絡(luò)連接方式，主要的特點(diǎn)包括：第一，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模增大，儲存空間擴(kuò)張，能夠接入網(wǎng)絡(luò)的終端的數(shù)量更多。第二是保證了高性能通信，第三是保證了網(wǎng)絡(luò)的安全性。

三、大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)對教育信息化的影響

在大數(shù)據(jù)時代的到來，數(shù)字化與信息化的不斷改機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)在教育行業(yè)中的應(yīng)用扮演著越來越重要的角色。在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用下，數(shù)據(jù)的出現(xiàn)使得教育的方式發(fā)生了很大的改變，也帶來了一些問題。

1.大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)與遠(yuǎn)程教育 互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)的方式，也豐富了教學(xué)的內(nèi)容。在目前的第二代互聯(lián)網(wǎng)時代利用組播的方式來傳播媒體信息，還可以增加網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量，給學(xué)生們提供各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。以前遠(yuǎn)程教學(xué)存在的實(shí)時交互困難的問題得到了很好的解決。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)海量數(shù)據(jù)資源的歸納整合，并且可以通過適合的方式傳達(dá)給學(xué)生，改變了傳統(tǒng)無趣的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，并且還能查找資料滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求［2］。

互聯(lián)網(wǎng)還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時教學(xué)。大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)中擁有非常多的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)都是最新、最貼合實(shí)際的數(shù)據(jù)。而傳統(tǒng)的書本教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿足人們對數(shù)據(jù)和信息的獲取。互聯(lián)網(wǎng)在教育中的應(yīng)用，改變了知識傳輸?shù)姆绞胶徒虒W(xué)的方式?；ヂ?lián)網(wǎng)可以直接將視頻、獲取的數(shù)據(jù)等通過媒體播放傳遞給學(xué)生，因此更好得滿足了教學(xué)的需求。

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使教學(xué)資源的安全性得到了保障?；ヂ?lián)網(wǎng)對所有的用戶都是開放的，數(shù)據(jù)在經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪^程中可能會被惡意改變，教育資源的安全性得不到有效的保證。第二代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生之后為用戶提供了更精確更嚴(yán)密的身份認(rèn)證模式，使得教育資源在網(wǎng)絡(luò)傳播的過程中數(shù)據(jù)的安全和完整得到了保證。故而，互聯(lián)網(wǎng)不僅保證了教育資源的安全性，也增加了教學(xué)資源的豐富性。

2.互聯(lián)網(wǎng)對教學(xué)模式的影響 自互聯(lián)網(wǎng)在教育行業(yè)中應(yīng)用以來，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教育信息化主要包括以下幾個部分：

首先是通過互聯(lián)網(wǎng)對各種資源進(jìn)行綜合利用。大數(shù)據(jù)時代的到來為教育資源開啟了更多的途徑，打破了空間和時間的限制，還把教學(xué)內(nèi)容拓展到校園以外的地方。各個學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)的教育是具有開放性的，每個學(xué)校都可以把自己教學(xué)的優(yōu)勢方面進(jìn)行展示，在互聯(lián)網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)成果、先進(jìn)的教學(xué)案例，學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)可以相互學(xué)習(xí)，相互交流，教育水平具有差異的學(xué)校之間可以相互幫扶。

第二，互聯(lián)網(wǎng)提供了更方便的學(xué)習(xí)方式，能夠隨時的學(xué)習(xí)。普遍看來，大數(shù)據(jù)時代下互聯(lián)網(wǎng)教育主要是遠(yuǎn)程教育的方式。在這個教育方式下，可以做到在無論在任何的時間、地點(diǎn)，無論你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，你都可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得所需要的學(xué)習(xí)資源。這樣方便快捷的學(xué)習(xí)方式越來越適合人們目前快節(jié)奏的生活，讓學(xué)習(xí)可以在生活的任何時刻得到實(shí)現(xiàn)。

第三，互聯(lián)網(wǎng)中教育模式保證了個性化教育。在時代和數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展的大背景下，信息化教育出現(xiàn)了多樣化的形式。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)很難達(dá)到教學(xué)的要求了?；ヂ?lián)網(wǎng)提供了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行與學(xué)習(xí)有關(guān)的各方面的工作，不再需要在實(shí)地操作，這樣極大的便利了學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.互聯(lián)網(wǎng)對校園網(wǎng)的影響 目前，越來越多的學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了校園網(wǎng)服務(wù)，已知的資料統(tǒng)計(jì)很多學(xué)校擁有校園網(wǎng)。在第二代互聯(lián)網(wǎng)接入校園后，登陸校園網(wǎng)變成一件更簡單的事情，對教學(xué)、學(xué)習(xí)具有非常大的便利。在教學(xué)中，教師利用互聯(lián)網(wǎng)的資源為學(xué)生制作教學(xué)課件，并且通過網(wǎng)絡(luò)上傳到特定的網(wǎng)站中供學(xué)生學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校與各個資源網(wǎng)站合作，購買資源，通過校園網(wǎng)IP，教師和學(xué)生可以獲取最新的科學(xué)資訊和研究方法，為學(xué)習(xí)和科研提供服務(wù)。校園網(wǎng)還能夠利用各種軟件資源，將數(shù)字、圖片、視頻等資源整合并進(jìn)行管理，學(xué)生可以很容易的獲取自己所需要的學(xué)習(xí)資源。

四、結(jié)束語

大數(shù)據(jù)時代的到來和互聯(lián)網(wǎng)的更新?lián)Q代給教育信息化帶來了很多的影響。實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)、實(shí)時教學(xué)和安全教學(xué)，提供給教育者和受教者更多的資源和更方便的教學(xué)模式，同時互聯(lián)網(wǎng)也為學(xué)校的校園網(wǎng)服務(wù)提供了技術(shù)支持。人們要認(rèn)識到大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)教育為教育信息化帶來的影響是巨大的，雙面的，在教育中正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源，為教育服務(wù)。

［1］岳思佳璐.大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)為教育信息化帶來的影響分析［J］.考試周刊，2018（13）：27.

［2］張文琪.分析大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)為教育信息化帶來的影響［J］.信息記錄材料，2018，19（01）：225-226.