開(kāi)展理想信念教育 助力中小學(xué)名校長(zhǎng)成長(zhǎng)

楊文新 郭春芳

（福建教育學(xué)院，福建 福州 350025）

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。習(xí)近平總書(shū)記在福建調(diào)研中曾經(jīng)指出，“福建沒(méi)有理由不把教育辦好”。為了落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，充分發(fā)揮理想信念教育在福建省中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)上的重要作用，促進(jìn)福建省中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)福建基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展，福建教育學(xué)院校長(zhǎng)研修部嚴(yán)格按照福建省“十三五”中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)方案，聚焦倡導(dǎo)教育家辦學(xué)思路，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以提高校長(zhǎng)思想政治素養(yǎng)、教育理論水平和辦學(xué)治校能力為重點(diǎn)，通過(guò)全方位、多元化的綜合培養(yǎng)，培養(yǎng)造就一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論素養(yǎng)深厚、治校能力突出、辦學(xué)業(yè)績(jī)卓越、教育視野寬闊、富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神、在省內(nèi)外有較大影響力的名校長(zhǎng)。把黨支部立項(xiàng)工作與中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，支部系統(tǒng)組織“開(kāi)展理想信念教育，助力名校長(zhǎng)成長(zhǎng)”項(xiàng)目，圍繞思想總開(kāi)關(guān)，圍繞提升中小學(xué)名校長(zhǎng)思想政治素養(yǎng)，結(jié)合國(guó)內(nèi)典型理想信念教育資源，結(jié)合名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作方案，開(kāi)展系列理想信念教育活動(dòng)，助力中小學(xué)名校長(zhǎng)健康成長(zhǎng)。

一、充分利用基地資源，讓家國(guó)情懷扎根心靈

圖強(qiáng)；走進(jìn)浙江嘉興南湖革命紀(jì)念館，在宣誓墻前集體宣誓、重溫入黨誓詞、瞻仰紅船、學(xué)習(xí)“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”為核心的“紅船精神”；走進(jìn)中國(guó)航空博物館，深切體會(huì)到航空英雄們“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的精神。這些基地教育資源，成為中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選“不忘初心，牢記使命”的深刻而鮮活的教材。

在培養(yǎng)期間，組織中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選走進(jìn)福建古田，瞻仰古田會(huì)議會(huì)址，重溫古田會(huì)議精神；走進(jìn)北京國(guó)家博物館，參觀復(fù)興之路展覽，牢記只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興；走進(jìn)侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，接受愛(ài)國(guó)主義教育，提醒大家勿忘國(guó)恥，奮發(fā)

二、充分利用專家資源，讓政治理論潤(rùn)澤實(shí)踐

結(jié)合省內(nèi)外集中理論研修之機(jī)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的教育行政領(lǐng)導(dǎo)、高校研究所專家學(xué)者、外交部資深大使等專家開(kāi)設(shè)《加強(qiáng)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)完成立德樹(shù)人根本任務(wù)》《中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《祖國(guó)高于一切 才華奉獻(xiàn)社會(huì)》《教育家情懷與人生智慧》《辦學(xué)思想凝練：我們到底需要培養(yǎng)什么樣的學(xué)校文化來(lái)育人》《教育良知與校長(zhǎng)道德使命》《新時(shí)代對(duì)教育的新要求》等專題講座。他們或結(jié)合自身主管的工作，或結(jié)合自己研究和工作經(jīng)歷，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀、家國(guó)情懷、學(xué)校文化、教育使命等方面的核心課題，為中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選解疑釋惑。專家們深厚的理論素養(yǎng)、精湛的學(xué)術(shù)魅力和崇高的人格魅力深深地感染了學(xué)員，為校長(zhǎng)們進(jìn)一步深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神精髓，深化立德樹(shù)人教育主題，辦公平而有質(zhì)量的教育提供了方向性指導(dǎo)。

三、充分利用同行資源，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)成為借鑒

結(jié)合名校長(zhǎng)聯(lián)合培養(yǎng)基地的優(yōu)質(zhì)資源，我們先后邀請(qǐng)來(lái)自北京、山東、江蘇、浙江、廣東、重慶和本省的杰出中小學(xué)校長(zhǎng)為我省中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選授課或到他們所在學(xué)校參觀考察，他們中有的是全國(guó)教書(shū)育人楷模、有的是教育部首批校長(zhǎng)領(lǐng)航班學(xué)員、有的是本地教育功臣、有的是本地特級(jí)校長(zhǎng)，他們的辦學(xué)思想、辦學(xué)實(shí)踐、教育情懷、治校方略，是我省中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。此外，我們還組織中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選參加國(guó)家級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選辦學(xué)理念專題報(bào)告會(huì)，組織校長(zhǎng)開(kāi)展課前微課分享成長(zhǎng)體會(huì)，舉辦“信仰之光”專題晚會(huì)等，讓中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選領(lǐng)略同行堅(jiān)定的教育信念和突出的辦學(xué)成果，堅(jiān)定了新時(shí)代校長(zhǎng)的教育使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一年多來(lái)，我們?cè)诟＝ㄊ　笆濉敝行W(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選班上開(kāi)展的理想信念教育成效明顯，無(wú)論是名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作還是校長(zhǎng)培訓(xùn)工作都取得了可喜的成績(jī)。

（一）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，校長(zhǎng)和學(xué)校取得可喜成績(jī)

通過(guò)基地資源、專家資源和同行資源的學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)們深受教育，紛紛表示要用信仰信念的力量推進(jìn)工作。云霄縣東廈中心小學(xué)吳順國(guó)校長(zhǎng)說(shuō)：“作為名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選，我要以天下教育興衰為己任，全力以赴。”福州屏東中學(xué)張年雄校長(zhǎng)說(shuō)：“要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就必須具有時(shí)代的眼光、社會(huì)的良知、正確的理念、獨(dú)到的見(jiàn)解、堅(jiān)韌的品格和廣闊的胸懷。校長(zhǎng)的教育之路任重而道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！备鶕?jù)校長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)成果，我們進(jìn)行收集整理，匯編《燕京研習(xí)錄》《金陵研習(xí)錄》和《杭城研習(xí)錄》三本校長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)集，成為校長(zhǎng)們分享理想信念教育的寶貴資源。中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作階段性成效明顯，學(xué)員理論水平和實(shí)踐能力得到有效提升，教育教學(xué)改革成果豐富。名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選個(gè)人和學(xué)校都得到了較大的進(jìn)步，影響力不斷擴(kuò)大。1人入選2018年“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)名師名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程參訓(xùn)學(xué)員名單；1人入選福建省普通高中課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)名單；2人入選省勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，5人評(píng)為特級(jí)教師；6人獲評(píng)正高級(jí)教師；9人獲得2017年福建省優(yōu)秀教育工作者；4人入選第十三屆省政府督學(xué)、省政府特約督學(xué)；5人評(píng)為省名師網(wǎng)絡(luò)工作室領(lǐng)銜名師；4人評(píng)為省第二批名師工作室領(lǐng)銜名師。3所學(xué)校入選全省中小學(xué)校園文化美育環(huán)境示范校建設(shè)對(duì)象；5所學(xué)校入選全省中小學(xué)校園文化美育環(huán)境培育示范校建設(shè)對(duì)象；9所學(xué)校入選全省中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校培育示范校建設(shè)對(duì)象；2所學(xué)校評(píng)為全國(guó)文明校園；5所學(xué)校入選2017年福建省中小學(xué)德育建設(shè)百優(yōu)示范項(xiàng)目。11個(gè)項(xiàng)目評(píng)為2017年基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)）；8個(gè)項(xiàng)目評(píng)為2018年基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。37所學(xué)校入選福建省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校；7所學(xué)校8個(gè)學(xué)科入選福建省普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)科課程；3所學(xué)校入選第二批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校；7所學(xué)校入選第二批全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校；4所學(xué)校入選省示范性高中建設(shè)學(xué)校；3所學(xué)校入選省示范性高中候選建設(shè)學(xué)校；1所學(xué)校參加第三屆全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)。9項(xiàng)課題入選福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度課題；7項(xiàng)課題入選2017年基礎(chǔ)教育研究課題?！吨袊?guó)教育報(bào)》先后報(bào)道了安溪沼濤中學(xué)林添才校長(zhǎng)、鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡曉芹校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2017年教師節(jié)，《福建日?qǐng)?bào)》的《新福建》“悅讀”欄目推出《校長(zhǎng)心目中的好老師》專題活動(dòng)，31位小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選用誦讀的方式描述了校長(zhǎng)心目中的好老師，反響很好。

（二）進(jìn)一步發(fā)揮黨員作用，校長(zhǎng)培訓(xùn)品牌建設(shè)上新臺(tái)階

支部黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，積極踐行“兩學(xué)一做”活動(dòng)要求，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在干事創(chuàng)業(yè)中的先鋒模范作用，扎實(shí)開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力，干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，校長(zhǎng)培訓(xùn)品牌建設(shè)邁上新臺(tái)階。一年多來(lái)，校長(zhǎng)研修部直屬黨支部共舉辦國(guó)家級(jí)、省級(jí)和委托等各類校長(zhǎng)培訓(xùn)班60個(gè)，共培訓(xùn)校長(zhǎng)6774人次。支部通過(guò)競(jìng)標(biāo)，連續(xù)六年承辦教育部校長(zhǎng)國(guó)培項(xiàng)目。支部連續(xù)兩年獲評(píng)學(xué)院先進(jìn)基層黨組織。2018年9月，校長(zhǎng)研修部直屬黨支部開(kāi)展的《筑牢理想信念之基 寫好教育奮進(jìn)之筆——福建教育學(xué)院校長(zhǎng)研修部直屬黨支部在全省名校長(zhǎng)培訓(xùn)中探索“立項(xiàng)活動(dòng)”新載體》支部立項(xiàng)活動(dòng)獲得2016-2018學(xué)年福建省高校黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”省級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。