周末書影：圖書館閱讀推廣新探索

馬燕剛

(南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇南京 211188)

2012年11月，黨的十八大報(bào)告提出“開展全民閱讀活動(dòng)”，2014年3月，全國人民代表大會(huì)政府工作報(bào)告提出“繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，倡導(dǎo)全民閱讀”。為了推動(dòng)全民閱讀，構(gòu)建書香校園，南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2015年1月制定《關(guān)于在全院開展閱讀推廣活動(dòng)的通知》文件，圖書館也策劃了全年度閱讀推廣方案，開展寒假·悅讀、暑假·悅讀、專題讀書節(jié)、文明展示書畫賽、“繽紛雙旦”冬季閱讀，周末書影，書刊漂流等活動(dòng)。其中“周末書影”活動(dòng)經(jīng)過4年的不斷完善與改進(jìn)，已經(jīng)成為學(xué)院品牌化閱讀推廣活動(dòng)。

1 周末書影活動(dòng)介紹

1.1 周末書影活動(dòng)概況

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館在2014年12月24日推出了第一期“周末書影”活動(dòng)，截至到2018年6月，共開展了93期活動(dòng)，該活動(dòng)堅(jiān)持知識(shí)性、公益性原則，旨在推動(dòng)校園閱讀推廣，提升大學(xué)生文化素質(zhì)修養(yǎng)，豐富校園文化生活。目前已經(jīng)形成品牌化，深受學(xué)院廣大學(xué)生的熱愛與好評(píng)。

“周末書影”活動(dòng)由兩部分組成，“讀書節(jié)目”和“觀影節(jié)目”，兩個(gè)活動(dòng)彼此獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)?！白x書節(jié)目”主題與內(nèi)容豐富多樣，如：文化類視頻播放，內(nèi)容包括《百家講壇》《詩詞大會(huì)》《見字如面》《讀書》《開講啦》等高質(zhì)量大型文化推廣節(jié)目；圖書館立體閱讀活動(dòng)，內(nèi)容包括《閱讀沙龍》《閱讀分享》《科普宣傳》《共讀一本書》等?！坝^影節(jié)目”主要為各位讀者播放精心挑選的影片，具體包括：具有勵(lì)志與教育意義的、符合社會(huì)主義價(jià)值觀的影片，如《風(fēng)雨哈佛路》《當(dāng)幸福來敲門》等；提升大學(xué)生電影鑒賞水平，國際9大A類電影節(jié)獲獎(jiǎng)影片，如：《悲慘世界》《海上鋼琴師》等；培養(yǎng)大學(xué)生文化修養(yǎng)，擴(kuò)展大學(xué)生視野的記錄影片和文藝影片，如《盲井》《百鳥朝鳳》等。

1.2 周末書影活動(dòng)的特點(diǎn)

1.2.1 將閱讀推廣與電影欣賞有機(jī)結(jié)合為一個(gè)整體

近幾年，國內(nèi)有很多高校圖書館或公共圖書館都在開展不同形式與內(nèi)容的觀影類活動(dòng)，有短期活動(dòng)，例如：菏澤市圖書館在2016年3月份免費(fèi)放映17部電影供市民觀看，云南工商學(xué)院圖書館在2017年10月安排的勵(lì)志影視區(qū)觀影活動(dòng)；南京林業(yè)大學(xué)2018年讀書節(jié)的“周末影院”等；也有長期活動(dòng)，例如：廈門大學(xué)圖書館“周末電影”活動(dòng)，天津大學(xué)圖書館的“觀影活動(dòng)”，上海市嘉定區(qū)圖書館的“影視欣賞”活動(dòng)等，但鮮有圖書館將“讀書”活動(dòng)與“觀影”活動(dòng)合二為一的。

閱讀推廣是圖書館重要活動(dòng)之一，在校大學(xué)生是閱讀推廣的主要讀者群體，電影欣賞也是當(dāng)代大學(xué)生十分喜愛的文化娛樂活動(dòng)之一，“周末書影”活動(dòng)將閱讀推廣與電影欣賞兩個(gè)文化活動(dòng)結(jié)合為一體，寓教于樂，吸引更多讀者參與圖書館的活動(dòng)。

1.2.2 立足圖書館，建設(shè)一個(gè)閱讀推廣的知識(shí)分享平臺(tái)

“周末書影”活動(dòng)立足圖書館，閱讀推廣的讀者為圖書館讀者，更準(zhǔn)確一點(diǎn)，就是在校大學(xué)生及大學(xué)生社團(tuán)，閱讀推廣的內(nèi)容以本館館藏和學(xué)生專業(yè)為主。通過圖書館“周末書影”活動(dòng)為學(xué)校內(nèi)熱愛閱讀、熱愛觀影的各位讀者和各個(gè)社團(tuán)，提供一個(gè)文化知識(shí)分享平臺(tái)。如“周末書影”的社團(tuán)日主題活動(dòng)，《閱讀分享》活動(dòng)，為大家提供一個(gè)展示自我與讀書交流的機(jī)會(huì)。

1.2.3 “通途讀書會(huì)”“電影愛好者協(xié)會(huì)”積極參與，使該活動(dòng)更具活力

“周末書影”活動(dòng)從本質(zhì)上講是圖書館主辦的、學(xué)生為主體并廣泛參與的閱讀推廣活動(dòng)，在活動(dòng)整體策劃，開展過程中，圖書館應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，學(xué)生才是主體力量，由于本活動(dòng)組織工作復(fù)雜、繁瑣，需要的人員很多，圖書館將掛靠旗下的學(xué)生社團(tuán)通途讀書會(huì)和電影愛好者協(xié)會(huì)納入到活動(dòng)中，由通途讀書會(huì)和電影愛好者協(xié)會(huì)參與組織實(shí)施，承擔(dān)很多重要的工作任務(wù)，有效地保障了活動(dòng)的正常進(jìn)行[1]，也推動(dòng)著我館“周末書影”活動(dòng)不斷創(chuàng)新、不斷變革，豐富了“讀書節(jié)目”內(nèi)容與形式，使“電影欣賞”更具專業(yè)性和系統(tǒng)性，促使該活動(dòng)不斷地自我完善與革新，更具有活力和吸引力。

2 周末書影活動(dòng)對(duì)閱讀推廣的意義

2.1 豐富了圖書館閱讀推廣活動(dòng)的形式與內(nèi)容

高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，尤其是每年的讀書節(jié)或讀書月，閱讀推廣活動(dòng)更是百花齊放，百鳥爭鳴，活動(dòng)的形式雖然多種多樣，但圖書館在舉辦活動(dòng)時(shí)比較隨意，系統(tǒng)性不強(qiáng)，常規(guī)性不夠[2]，周末書影活動(dòng)可以作為一個(gè)常規(guī)性閱讀推廣活動(dòng)開展，在活動(dòng)形式方面可以更加靈活，在活動(dòng)內(nèi)容方面也可以自由搭配。

2.2 培養(yǎng)讀者閱讀興趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)

在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)，課余生活豐富多彩，大學(xué)生初入校園，不知道自己閱讀興趣所在，更不知道自己該閱讀什么書。周末書影活動(dòng)為讀者營造了一個(gè)好的閱讀氛圍，每期活動(dòng)都向讀者推送書單，鼓勵(lì)讀者設(shè)立自己的閱讀目標(biāo)，引導(dǎo)讀者培養(yǎng)自己的閱讀興趣。周末書影活動(dòng)還經(jīng)常為讀者播放高水平文化藝術(shù)視頻，如《見字如面》《超星名師》等，讓讀者接受高水平文化藝術(shù)的熏陶，在潛移默化中培養(yǎng)自己的文化藝術(shù)修養(yǎng)。

2.3 加強(qiáng)讀者交流，鞏固閱讀推廣活動(dòng)效果

我館周末書影活動(dòng)起步較晚，我們時(shí)刻借鑒其他高校圖書館類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，如南陽師范學(xué)院圖書館的“綠茵劇場”，每周周末放映電影，觀影前期和后期制作書單、書評(píng)，聯(lián)系并邀請(qǐng)文學(xué)院資深書評(píng)專家和社會(huì)專家參與活動(dòng)，要求參與學(xué)生寫觀影感等等[3]。

我館周末書影活動(dòng)從最初就將讀書活動(dòng)與觀影活動(dòng)融為一體，擴(kuò)大了閱讀主題范圍，增加了讀者交流的內(nèi)容，每期活動(dòng)也制定相應(yīng)的書單，鼓勵(lì)讀者在讀書節(jié)目中發(fā)表自己的閱讀見解，分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在觀影節(jié)目中，引導(dǎo)通過PU平臺(tái)表達(dá)自己的觀影體驗(yàn)，通過獎(jiǎng)勵(lì)小禮品的方式鼓勵(lì)讀者參與到交流當(dāng)中，展開對(duì)電影主題展開討論，寫讀后感和觀后感。

3 周末書影活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)探索

周末書影作為一項(xiàng)長期性閱讀推廣活動(dòng)，就要遵循一般活動(dòng)的規(guī)律，例如：活動(dòng)前期調(diào)查與詳細(xì)策劃，廣泛的宣傳，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，活動(dòng)內(nèi)容的安排，活動(dòng)后期的改進(jìn)等等。

3.1 宣傳探索

宣傳對(duì)于每一項(xiàng)活動(dòng)都至關(guān)重要，尤其對(duì)于長期性活動(dòng)，更要時(shí)刻不停地加強(qiáng)宣傳。德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線告訴大家：人們遺忘一件事情的速度不是線性的，而是開始遺忘快，而后續(xù)的遺忘就會(huì)變慢。這一理論指導(dǎo)我們，在開展周末書影活動(dòng)時(shí)，要通過多途徑宣傳，鞏固老讀者，吸引新讀者。

3.1.1 多途徑宣傳

2014年，周末書影活動(dòng)剛剛開展，在學(xué)校五彩繽紛的學(xué)生活動(dòng)中沒知名度，沒影響力。為此，圖書館拓展宣傳渠道。首先，在圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓等場所張貼海報(bào)，增加周末書影活動(dòng)的曝光度；其次，通過百度貼吧、圖書館師生咨詢QQ群、圖書館微信公眾號(hào)等線上途徑，吸引更多讀者參與周末書影活動(dòng)；最后，利用學(xué)校其他活動(dòng)宣傳周末書影活動(dòng)，在新生開學(xué)典禮、軍訓(xùn)等大型活動(dòng)前后發(fā)放“周末書影”活動(dòng)書簽，把周末書影活動(dòng)加入到學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，圖書館“雙旦悅讀”活動(dòng)中。

3.1.2 堅(jiān)持長期宣傳

周末書影活動(dòng)作為圖書館閱讀推廣活動(dòng)的一部分，這也意味著它是一項(xiàng)長期性自我營銷活動(dòng)，如果把周末書影活動(dòng)當(dāng)作一種“商品”，那么讀者就是我們的“顧客”，長期宣傳的目的就是降低讀者參與活動(dòng)的成本，為讀者參與活動(dòng)提供便利性，引起讀者對(duì)活動(dòng)的渴望與需求。學(xué)生是圖書館讀者的主體，每一年都有新的學(xué)生入學(xué)，他們都是周末書影活動(dòng)的“潛在顧客”，通過長期宣傳，引起廣大讀者對(duì)讀書，對(duì)觀影的興趣，激發(fā)他們的內(nèi)在需求。

3.1.3 借助學(xué)校平臺(tái)宣傳

高職院校的圖書館在人力和物力資源方面都有限，在閱讀推廣活動(dòng)宣傳中，只憑一己之力，往往心有余而力不足，如果能借助學(xué)校的大平臺(tái)，則會(huì)取得事半功倍的效果。2015年，我校推出綜合素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái)(口袋校園，簡稱PU平臺(tái))，周末書影活動(dòng)率先搭上PU平臺(tái)的“順風(fēng)車”，周末書影活動(dòng)讀者參與率有了很大的提升，180個(gè)讀者名額，往往1分鐘之內(nèi)就被搶完了。

3.2 團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索

一個(gè)長期性的活動(dòng)需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)，在周末書影活動(dòng)策劃之初，我們就十分重視周末書影活動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，首先，周末書影活動(dòng)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)熱愛閱讀，又熱愛電影的年輕專職館員領(lǐng)隊(duì)，年輕館員富有想象力與創(chuàng)造力，有充足的精力與熱情開展一項(xiàng)新的活動(dòng)[4]，我館周末書影活動(dòng)自開展以來，一直由技術(shù)部一位館員長期負(fù)責(zé)，保證了活動(dòng)的連續(xù)性與創(chuàng)新性；其次，周末書影活動(dòng)團(tuán)隊(duì)需要學(xué)生力量的加入，學(xué)生最了解學(xué)生的需求與興趣，學(xué)生力量的加入，能促使周末書影活動(dòng)更貼近學(xué)生的生活。我館周末書影活動(dòng)一開始由圖書館志愿者與圖書館共同策劃與開展，2014年，在圖書館周末書影志愿者基礎(chǔ)上，成立了學(xué)院通途讀書會(huì)，2015年，又在通途讀書會(huì)基礎(chǔ)上成立了電影愛好者協(xié)會(huì)。目前，圖書館周末書影活動(dòng)由圖書館，通途讀書會(huì)，電影愛好者協(xié)會(huì)共同開展；最后，為了吸引更多學(xué)生參與到周末書影活動(dòng)中，我們每學(xué)年都開展社團(tuán)日主題活動(dòng)，與學(xué)院其他社團(tuán)聯(lián)合開展活動(dòng)，如校紅十字會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、文學(xué)社、國學(xué)社、史學(xué)社、心理協(xié)會(huì)等。

3.3 活動(dòng)內(nèi)容探索

創(chuàng)意為先，內(nèi)容為王，一個(gè)好的策劃要想變成一個(gè)好的活動(dòng)，必須要有好的內(nèi)容，周末書影活動(dòng)一直在探索符合活動(dòng)宗旨，又貼切當(dāng)代大學(xué)生生活的內(nèi)容[5]，每學(xué)期開學(xué)之初，圖書館與通途讀書會(huì)和電影協(xié)會(huì)一起制定本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃，經(jīng)過長期的探索，我們制定了讀書節(jié)目與電影節(jié)目的選取原則。

3.3.1 讀書節(jié)目內(nèi)容選取原則

(1)兼顧知識(shí)性與娛樂性。例如，在本學(xué)期讀書相關(guān)視頻選擇中，安排了《清明節(jié)的由來》《文化的力量》《飲食與中華文化》《五味中的智慧》等，讓讀者在放松的心情中，無意識(shí)地學(xué)習(xí)到一定的知識(shí)。

(2)適當(dāng)開展讀書活動(dòng)。周末書影每學(xué)期開展13次活動(dòng)，我們選擇4到5期專門開展讀書活動(dòng)，例如：《閱讀與分享》活動(dòng)已經(jīng)開展到第三季，《好書推薦》活動(dòng)也開展了兩季，并根據(jù)圖書館的安排，臨時(shí)增加一些其他的讀書活動(dòng)，如：《眾里尋它千百度》以講座的形式介紹如何在圖書館查詢館藏，《電影知識(shí)講座》以講座的形式與讀者分享電影知識(shí)等。

3.3.2 電影節(jié)目內(nèi)容選取原則

(1)確保引導(dǎo)讀者樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在電影分類方面，以勵(lì)志片、科幻片、劇情片、愛情片等為主，適當(dāng)選取記錄片、青春片、動(dòng)作片、動(dòng)畫片等，拒絕驚悚片、恐怖片、搞笑片等。例如我們經(jīng)常播放的《當(dāng)幸福來敲門》《風(fēng)雨哈佛路》《了不起的狐貍爸爸》等。

(2)為了提升讀者藝術(shù)欣賞水平和能力，在電影質(zhì)量方面，平均每月至少播放一部世界9大A類國際電影節(jié)獲獎(jiǎng)電影或提名電影，同時(shí)適當(dāng)選取一些國內(nèi)五大電影節(jié)獲獎(jiǎng)電影或提名電影，輔助選取當(dāng)年票房高，評(píng)分高的電影。例如本學(xué)期計(jì)劃播放的《夢(mèng)想阿根廷》《回歸》《第九區(qū)》等

(3)為了更符合當(dāng)代讀者的觀影理念，在電影年代方面，以過去2-10年內(nèi)，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的電影為主，高質(zhì)量，高水平電影可適當(dāng)放寬至20年以內(nèi)，2年之內(nèi)的電影一定是獲獎(jiǎng)影片，當(dāng)年的電影必需有積極教育意義且評(píng)分較高的影片。例如《看不見的客人》《三塊廣告牌》《戰(zhàn)狼2》等。

3.3.3 讀書節(jié)的主題月活動(dòng)

周末書影活動(dòng)已經(jīng)加入到每年的讀書節(jié)活動(dòng)，以當(dāng)年讀書節(jié)的主題為參考，開展相關(guān)主題月活動(dòng)，如，2016年的“旅行”主題月，2017年的“記錄”主題月，2018年的“科技”主題月。

3.4 活動(dòng)報(bào)名方式探索

每一項(xiàng)特定的閱讀推廣活動(dòng)都有其特定的讀者群，周末書影活動(dòng)主要面向熱愛閱讀或熱愛電影的、周末又有空余時(shí)間的讀者，為了鑒別并吸引這些讀者比較公平地參與到該活動(dòng)中，我們變更了幾次報(bào)名方式。

在周末書影活動(dòng)剛開始的2014年，我們采用的是現(xiàn)場報(bào)名，由于活動(dòng)影響力不大，很多讀者都是偶爾與我們相逢，從此成了我們的忠實(shí)讀者。但到了2015年，隨著周末書影的知名度提高，參與讀者越來越多，但活動(dòng)場地有限，我們采用預(yù)先發(fā)放入場券的形式，確保真正熱愛周末書影的讀者能參與到我們的活動(dòng)中。2016年，學(xué)院開始開展大學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐教育，周末書影活動(dòng)報(bào)名方式從線下轉(zhuǎn)移到線上，線上的報(bào)名方式方便、快捷，讓更多的讀者有機(jī)會(huì)參與到該活動(dòng)中。但這是一把雙刃劍，也帶來一個(gè)很難解決的問題，每周四18點(diǎn)，該活動(dòng)通過口袋校園平臺(tái)報(bào)名，往往1分鐘之內(nèi)，180個(gè)名額就被搶空，導(dǎo)致很多讀者埋怨活動(dòng)參與方式不公平，拼的是手機(jī)網(wǎng)速，甚至有些讀者懷疑我們后臺(tái)暗箱操作。面對(duì)讀者的這些問題與疑惑，2017年12月，我們采用圖書館微信公眾號(hào)抽獎(jiǎng)方式報(bào)名，該報(bào)名方式相對(duì)于口袋校園平臺(tái)報(bào)名，更具公平性與針對(duì)性。

4 結(jié)語

周末書影活動(dòng)在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)走過了五個(gè)年頭，推動(dòng)了圖書館閱讀推廣活動(dòng)的開展，豐富了大學(xué)生課余文化生活，也為學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐教育貢獻(xiàn)一份力量。周末書影活動(dòng)在這五年中，不斷探索前行，取得了一點(diǎn)小小的成績，但還有很多問題與不足等待我們改進(jìn)。在周末書影活動(dòng)將來的發(fā)展中，應(yīng)該更加重視讀書節(jié)目與電影節(jié)目的融合，加強(qiáng)與周邊學(xué)校讀書會(huì)的合作，豐富讀書節(jié)目的內(nèi)容，邀請(qǐng)更多的教師與學(xué)者為周末書影出謀劃策。