鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)及應(yīng)用

李瑞柯

（云南藝術(shù)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校音樂科，云南昆明650101）

1 鋼琴即興伴奏的意義及作用

20 世紀(jì)80年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)和普通音樂教育的發(fā)展，鍵盤即興伴奏的需求日益曾大，使即興伴奏形式興起并推廣至今。再加上，我國長(zhǎng)期以來傳統(tǒng)音樂很大程度上是靠口頭傳承的，帶有很強(qiáng)的即興痕跡。所以即興伴奏被廣大中小學(xué)音樂教師所廣泛應(yīng)用。

當(dāng)即興伴奏學(xué)習(xí)達(dá)到理想的程度時(shí)，我們能在事先毫無準(zhǔn)備的情況下，根據(jù)主旋律配以豐富的和聲和音型，節(jié)奏邊創(chuàng)作，邊用樂器伴奏。學(xué)習(xí)即興伴奏這一技能，還能將其融入其它樂器的演奏及創(chuàng)作中(如,吉他)等樂器。在日常的音樂學(xué)習(xí)及教學(xué)中，即興伴奏也有著重要的啟發(fā)作用，在教授初學(xué)者及業(yè)余音樂愛好者時(shí)，能使他們前期的學(xué)習(xí)變得不再枯燥無味，能迅速提高興趣，盡快投入到音樂學(xué)習(xí)中來。

2 學(xué)習(xí)即興伴奏應(yīng)掌握的基本樂理和彈奏技巧

學(xué)習(xí)即興伴奏之前，我們應(yīng)該掌握基礎(chǔ)的樂理和聲知識(shí)包括現(xiàn)代流行和聲的運(yùn)用。首先應(yīng)熟練各大,小調(diào)音階,琶音，熟練三和弦的原位級(jí)轉(zhuǎn)位形式及大調(diào)屬七和弦的原位及轉(zhuǎn)位形式。以及在鋼琴鍵盤上的位置和多用指法，并且應(yīng)聽辨其音響效果。了解和弦連接的一般規(guī)則，根據(jù)歌曲內(nèi)容,體裁和情緒的需要進(jìn)行伴奏編配。

學(xué)習(xí)即興伴奏，應(yīng)掌握正確的鋼琴彈奏方法和彈奏技巧，具備基礎(chǔ)的手指指法基礎(chǔ)練習(xí)。熟練各種和弦的連接及各種常用音型的練習(xí)。先熟練C大調(diào)上各級(jí)和弦的原位及轉(zhuǎn)位，然后按半音關(guān)系上行移調(diào)練習(xí)各調(diào)，也可用五度循環(huán)關(guān)系的順序進(jìn)行移調(diào)練習(xí)，先熟練白建調(diào)，再熟練黑鍵調(diào)。

在實(shí)踐配彈中，需要增強(qiáng)音樂的律動(dòng)感，使旋律的處理更加豐富出彩，通常需要一些加花處理，從而能在伴奏時(shí)盡可能的應(yīng)用自如，把伴奏表現(xiàn)得極其完整。那么還需要掌握一些華彩的彈奏技巧，進(jìn)行雙手銜接交替彈奏琶音技術(shù)及雙手內(nèi)聲部顫音和右手八度伸張分解,震音和跳音練習(xí)。

3 學(xué)習(xí)多種歌曲風(fēng)格的伴奏運(yùn)用

在實(shí)際伴奏中，為了能適應(yīng)多樣豐富的歌曲風(fēng)格。把握分析歌曲內(nèi)容,風(fēng)格,情緒,所以在即興伴奏的學(xué)習(xí)中，應(yīng)掌握多種伴奏手法，才能將歌曲的伴奏詮釋完整。常見的歌曲風(fēng)格大致有進(jìn)行曲,歡快,抒情等。在學(xué)習(xí)中需要分別對(duì)各種歌曲風(fēng)格的藝術(shù)表現(xiàn)，和聲選用及處理，進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握分析，首先需要弄清楚各類歌曲的特點(diǎn)及情緒。

進(jìn)行曲歌曲的特點(diǎn)，進(jìn)行曲節(jié)奏鮮明,積極，旋律較為平衡，曲調(diào)明快，堅(jiān)定而有力，速度適中，能伴隨前進(jìn)的步伐，結(jié)構(gòu)整齊，對(duì)稱句多。常常勇于表現(xiàn)廣大人民群眾勇往直前,朝氣蓬勃,滿懷豪情,積極前進(jìn)的英勇形象和氣概。

歡快歌曲的特點(diǎn)，情緒激情,熱烈，常勇于表現(xiàn)生動(dòng)活潑,跳躍的動(dòng)人形象，節(jié)奏性強(qiáng)，強(qiáng)弱對(duì)比明顯，結(jié)構(gòu)方整，速度較快，力度適中。一般采用mf,f,mp的力度變化，獲得鮮明的民族特色。和聲常選用正三和弦，以能烘托輕快,跳躍的情緒為好。

抒情歌曲旋律優(yōu)美，流暢，起伏大，富于歌唱性，感情表達(dá)多在人物內(nèi)在復(fù)雜情感變化，輕松，深刻，細(xì)膩，富于詩情畫意。節(jié)奏平衡，自由，總是與婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽相適應(yīng)，速度一般較慢。根據(jù)抒情風(fēng)格的調(diào)式特點(diǎn)，選用I,IV,V級(jí)和弦明確調(diào)性的前提下，可較多的選用副三和弦，以烘托柔美，歌唱的情緒。

20 世紀(jì)以來，大量的流行樂和爵士樂等歌曲風(fēng)格紛紛涌入，受到了廣大音樂愛好者的接受推崇，至今已發(fā)展到相當(dāng)成熟多產(chǎn)的時(shí)代。所以我們可以通過對(duì)流行樂及爵士樂的和聲理論知識(shí)學(xué)習(xí)掌握，從而學(xué)習(xí)此類歌曲風(fēng)格的配彈伴奏及歌曲處理。在爵士樂的演奏中，即興彈奏是爵士風(fēng)格的一大特色，除了具備必須的演奏技巧外，還必須掌握大量的爵士樂理論知識(shí)。彈奏者必須控制住節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，采用獨(dú)特的和聲進(jìn)行，只有再這個(gè)基礎(chǔ)上，才能讓聽眾感受到其節(jié)奏的趣味性和創(chuàng)造性。

4 運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法

鋼琴不是能隨身方便攜帶的器樂，運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)即興伴奏是較為重要的，多與同學(xué)溝通，盡可能得利用身邊的資源及信息，要根據(jù)循序漸進(jìn)先易后難的原則，耐心細(xì)致的慢速練習(xí)，熟練后，才能用適中的速度彈奏。最好先用自彈自唱作為練習(xí)，再為他人伴奏，這樣才能做到熟練流暢，也才可能去傾聽演唱者的呼吸聲，感情處理，盡可能的做到配合默契。即興伴奏中和聲配置需要有總體布局，力求調(diào)性明確,簡(jiǎn)單,扼要,便于彈奏。使用和弦與音型都要思路清晰，把握著層次清楚,變化分明，有動(dòng)有靜,有重有次的原則，一般來講，由淺入深，先淡后濃的層次安排更為合理，對(duì)歌曲的情緒能有推潑助瀾的表現(xiàn)效果

即興伴奏是一門技術(shù)性,藝術(shù)性和創(chuàng)造性綜合運(yùn)用的科學(xué)，既要有規(guī)范和原則，又有較大的靈活性，怎樣將所學(xué)技能及技巧很好的運(yùn)用到伴奏實(shí)踐中，是很關(guān)鍵的。正確把握歌曲的總情緒，使之能與歌唱者的情緒及感情處理相互呼應(yīng)，通過默契的配合將情感及藝術(shù)表現(xiàn)展現(xiàn)給聽眾，使整個(gè)演奏過程更生動(dòng)和更具感染力。通過對(duì)歌詞的理解和旋律的內(nèi)心哼唱，掌握歌曲內(nèi)在的節(jié)奏形態(tài)，配以最能表現(xiàn)歌曲特定情緒的和弦與音型，做到內(nèi)容和藝術(shù)的統(tǒng)一。