鋼琴演奏理論傳播對(duì)鋼琴演奏訓(xùn)練的影響

么敬伯

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到普遍的提高，在這種情況下，增加在藝術(shù)上的投入逐漸成為越來(lái)越多群眾的共同選擇。而藝術(shù)教育，在近幾年取得了很好的發(fā)展，迎來(lái)了行業(yè)全新發(fā)展的重要黃金期。然而在藝術(shù)教育不斷發(fā)展的過(guò)程中，需要我們加強(qiáng)相關(guān)的教學(xué)研究，對(duì)普遍的教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)研究和討論，不斷提高我國(guó)藝術(shù)教育的質(zhì)量和品質(zhì)，助力學(xué)生的健康可持續(xù)發(fā)展。由羅志范、孫力男、孟穎等幾位老師合著的于2015年12月、由吉林大學(xué)出版社出版的專(zhuān)業(yè)著作《鋼琴演奏理論與技法探究》，以作為藝術(shù)最重要樂(lè)器之一的鋼琴為闡述和討論的出發(fā)點(diǎn)，詳細(xì)而系統(tǒng)地論述了鋼琴演奏方面的相關(guān)理論和具體操作層面的技法訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一本非常受用的專(zhuān)業(yè)著作，值得仔細(xì)閱讀。

該書(shū)從結(jié)構(gòu)上來(lái)講比較完整，既關(guān)注了鋼琴演奏方面最基本的相關(guān)理論，同時(shí)也詳細(xì)論述了實(shí)踐操作層面一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的技法，這樣的整體結(jié)構(gòu)安排對(duì)于一般普通的鋼琴演奏學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的實(shí)用性和適用性，也基本符合學(xué)習(xí)過(guò)程的邏輯，能夠有效地幫助他們?cè)阡撉賹W(xué)習(xí)和研究之路上走遠(yuǎn)、走好。綜觀全書(shū)，從整體結(jié)構(gòu)上分為兩部分，即上篇為鋼琴演奏理論，下篇為鋼琴演奏技法研究。在上篇的論述中，作品從宏觀的角度全面介紹了作為一個(gè)重要藝術(shù)形式之一的鋼琴演奏之基本歷史發(fā)展史、基本鋼琴入門(mén)常識(shí)、鋼琴演奏方式的歷史變革以及鋼琴演奏具體風(fēng)格和不同流派的差異，還介紹了鋼琴演奏時(shí)的具體心理狀態(tài)、鋼琴演奏的基本素養(yǎng)、鋼琴伴奏等諸方面的詳細(xì)內(nèi)容，從具體內(nèi)容的設(shè)置上來(lái)看可謂包羅萬(wàn)象、應(yīng)有盡有，為學(xué)習(xí)者全面了解鋼琴藝術(shù)提供了很好的幫助，為接下來(lái)的具體技法訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。而在下篇的內(nèi)容安排中，作者則重點(diǎn)介紹了一些必要的鋼琴演奏技法，實(shí)際操作性較強(qiáng)，為讀者闡述了一些在具體演奏時(shí)需要注意的事項(xiàng)，分別從演奏時(shí)指法、觸鍵等方面做了具體的闡述，也突出和強(qiáng)調(diào)了鋼琴演奏中的歌唱性訓(xùn)練、鋼琴演奏的音樂(lè)表現(xiàn)、不同類(lèi)型作品的演奏處理技巧、鋼琴讀譜訓(xùn)練及常見(jiàn)的誤區(qū)等內(nèi)容，防止學(xué)習(xí)者在具體鋼琴演奏的過(guò)程中走彎路、走岔路。

正如《鋼琴演奏理論與技法探究》一書(shū)所談到的一樣，作為藝術(shù)重要形式之一的鋼琴演奏和其他藝術(shù)形式一樣都有其自身獨(dú)特的特征，這些特征規(guī)律是我們?cè)谶M(jìn)行藝術(shù)教育過(guò)程中需要加以充分尊重的。此外，該書(shū)中也特別強(qiáng)調(diào)和突出了鋼琴教育中需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)，以下結(jié)合本人的認(rèn)識(shí)和理解闡述一二，以和大家交流互動(dòng)。

首先，《鋼琴演奏理論與技法探究》一書(shū)強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)包括鋼琴演奏在內(nèi)的所有具體藝術(shù)形式都由理論和實(shí)踐兩個(gè)大方面內(nèi)容組成，兩者如鳥(niǎo)之兩翼、缺一不可，學(xué)習(xí)者要在基本了解相關(guān)鋼琴演奏常識(shí)的基礎(chǔ)上訓(xùn)練技法，一定不能拋開(kāi)相關(guān)的理論知識(shí)而專(zhuān)在具體技法訓(xùn)練上下功夫，這是舍本逐末的做法，與真正的、符合藝術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律的鋼琴教學(xué)背道而馳，也正因?yàn)榇?，《鋼琴演奏理論與技法探究》一書(shū)從大的結(jié)構(gòu)上分為理論和技法兩個(gè)方面的內(nèi)容。其次，鋼琴演奏是藝術(shù)技法的展示，因此，廣大學(xué)習(xí)者要在不斷優(yōu)化自身的演奏能力和水平的基礎(chǔ)上采取多種措施培養(yǎng)和提高自身的多種素養(yǎng)和能力。如舞臺(tái)表現(xiàn)能力、舞臺(tái)心理的把控能力、舞臺(tái)上特殊情況的應(yīng)急能力等，只有在多方面同時(shí)發(fā)力，假以時(shí)日，學(xué)生整體的舞臺(tái)演奏水平才能有一個(gè)質(zhì)的提高。再次，在鋼琴技法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者要特別注意常見(jiàn)的問(wèn)題，在一些關(guān)鍵的技法上下功夫，這是學(xué)生具體鋼琴演奏能力的集中體現(xiàn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤加練習(xí)。同時(shí)也應(yīng)該明白和了解的是，鋼琴演奏的學(xué)習(xí)是一個(gè)需要學(xué)習(xí)者長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，在這個(gè)過(guò)程中要以學(xué)習(xí)者較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)和保障，因此家長(zhǎng)和學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，積極引導(dǎo)，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上促使他們堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷提高個(gè)人的感悟能力和學(xué)習(xí)能力，最終取得較為理想的成績(jī)，為自己的人生添彩。

總之，該書(shū)結(jié)構(gòu)完整，論述清晰，對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴演奏的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性，作品中插入了大量的具體案例，這有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解。該書(shū)品質(zhì)優(yōu)良，科學(xué)性強(qiáng)，是鋼琴演奏學(xué)習(xí)者的最佳選擇，值得廣大學(xué)習(xí)者仔細(xì)閱讀。