新常態(tài)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)措施分析

賀金梅

【摘要】隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展嗎，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平快速提升，因此也促使了經(jīng)濟(jì)發(fā)展向投資創(chuàng)業(yè)的方向發(fā)展。大學(xué)生作為社會(huì)進(jìn)步。技術(shù)創(chuàng)新的主要推動(dòng)力量，因此需要給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多的關(guān)注和支持.及時(shí)給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正確的指導(dǎo).從而幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。本文站在新常態(tài)角度主要對(duì)目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)有效措施進(jìn)行科學(xué)、詳細(xì)分析。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 社會(huì)支持 促進(jìn)措施 分析

前言

近年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度以及持續(xù)時(shí)間已經(jīng)超過發(fā)達(dá)國(guó)家。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)過程中.教育部門也發(fā)揮出了至關(guān)重要的作用。因此要及時(shí)給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多支持，并積極配合政府部門，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供社會(huì)力量。并及時(shí)為大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，通過營(yíng)造和諧。良好的文化氛圍，以此積極促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功。

一、新常態(tài)下促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要措施分析

1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的不斷完善

隨著科學(xué)技術(shù)不斷提升.在新常態(tài)環(huán)境下，行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因此使得大學(xué)生面臨著很大的創(chuàng)業(yè)壓力，在這種情況下，必須及時(shí)從思想上提高對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的高度重視，同時(shí)在自身職責(zé)范圍內(nèi)給予大學(xué)生更多幫助。比如某教育部門積極加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注，并根據(jù)目前行業(yè)用人需求以及大學(xué)生自身狀況，及時(shí)制定了《促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制》，以此積極促進(jìn)大學(xué)生快速創(chuàng)業(yè)，以此有效夯實(shí)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，為他們及時(shí)提供自主創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但是需要注意，這項(xiàng)政策要經(jīng)過政府批準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)校為先導(dǎo)，將社會(huì)作為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，通過調(diào)動(dòng)多個(gè)社會(huì)力量.以此方式更好的服務(wù)大學(xué)生，這樣做有助于大大提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)效果以及能力。政府方面：及時(shí)給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多支持和鼓勵(lì)，由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此作為政府工作人員要及時(shí)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)的指導(dǎo)意見，比如在自主創(chuàng)業(yè)過程中需要注意哪些地方；大學(xué)生自身需要具備的條件，需要掌握的專業(yè)技術(shù)等，同時(shí)制定科學(xué)合理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持方案以及操作細(xì)則，從而為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及時(shí)營(yíng)造和諧，良好，健康的政策環(huán)境。學(xué)校方面：鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)方面專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì).豐富經(jīng)驗(yàn)，在此過程中主要以社會(huì)需求為主，實(shí)現(xiàn)學(xué)校支持和學(xué)生個(gè)人自覺學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社會(huì)方面：比如有效利用市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從而積極開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)平臺(tái)。不斷推進(jìn)創(chuàng)業(yè)法規(guī)建設(shè)力度。將促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作得到及時(shí)有效落實(shí)。

2.加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金支持

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中首先會(huì)面臨資金緊張的問題.由于資金不足，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生直接影響，在這種情況下，有關(guān)部門需要加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持力度，比如某部門人員經(jīng)過探討決定。要及時(shí)完善大學(xué)生小額貸款政策，同時(shí)及時(shí)設(shè)置了專門的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專用貸款窗口，并組織人員對(duì)目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，作出科學(xué)評(píng)估，根據(jù)大學(xué)生個(gè)人真實(shí)情況對(duì)其進(jìn)行貸款限額，合理調(diào)整大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額貸款利率以及還款期限。增設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵(lì)政府，社會(huì)，學(xué)校等積極參與進(jìn)來，從而給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多資金支持，積極拓展了資金支持渠道，并強(qiáng)化資金管理，這筆款項(xiàng)由政府部門進(jìn)行統(tǒng)一管理，其他人員進(jìn)行監(jiān)督，主要對(duì)資金來源，扶持對(duì)象，扶持條件等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化管理，同時(shí)嚴(yán)格按照扶持標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作.以此方式有效保證了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持工作對(duì)每個(gè)人員的公平性、合理性。

3.創(chuàng)設(shè)校園創(chuàng)業(yè)文化氣氛

要想保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作的有序進(jìn)行.還需要在學(xué)校內(nèi)部及時(shí)營(yíng)造和諧，創(chuàng)業(yè)為樂的文化氣氛，從而有效提升大學(xué)生樂于創(chuàng)業(yè)的精神追求。盡管在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到很多挫折。比如資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難，經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)技術(shù)不高，對(duì)市場(chǎng)不了解等問題，但是這隊(duì)對(duì)大學(xué)生自身承受壓力的能力以及心理素質(zhì)都是一次考驗(yàn)。在創(chuàng)業(yè)過程中可以將大學(xué)生綜合實(shí)力，專業(yè)技能等得到充分體現(xiàn)。所以及時(shí)在校園內(nèi)部形成尊重創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍.可以幫助大學(xué)生提高自信，及時(shí)形成校園文化。比如某學(xué)校依據(jù)創(chuàng)業(yè)文化組織以及信仰，要求老師和學(xué)生統(tǒng)一戰(zhàn)線，提升集體凝聚力，提高對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，從而積極創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)業(yè)，有助于在創(chuàng)業(yè)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn).為創(chuàng)業(yè)成功奠定了基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)教育

大學(xué)生是社會(huì)中主要的就業(yè)群體。積極創(chuàng)業(yè)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。但是這也成為目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中最根本問題。因此某學(xué)校在教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及綜合素質(zhì)，將其任務(wù)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上。例如某所學(xué)校還增設(shè)了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)教育課程》，定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，掌握更多的風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)，在此過程中利用多媒體，計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)給大學(xué)生播放成功創(chuàng)業(yè)的事例，比如阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，他出生在杭州一個(gè)普通家庭，他從小就對(duì)英文感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，因此在高考中落榜了，但是他相信自己，只要不放棄生活，生活就不會(huì)拋棄他，他長(zhǎng)相普通，做過搬運(yùn)工，服務(wù)生，送雜志，在此期間依然不忘記學(xué)習(xí)，一共參加了三次高考，終于考入外語本科專業(yè)，他從1995年開始創(chuàng)業(yè)，一直到今天，成為阿里集團(tuán)創(chuàng)始人，被評(píng)為年度中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物.給學(xué)生播放馬云成功前多年的坎坷經(jīng)歷以及理想追求.可以使大學(xué)生受到啟發(fā)。

二、結(jié)束語

如上所述.為了有效實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)教育，需要實(shí)現(xiàn)社會(huì)力量的有效配合，政府，社會(huì)，學(xué)校有效結(jié)合起來，同時(shí)積極進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的種種困難.及時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)促進(jìn)教育。鼓勵(lì)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)，不斷提升自己。只有這樣才能更好適應(yīng)市場(chǎng)的多樣化發(fā)展。為我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平提升貢獻(xiàn)自己的一份力量。