探究民辦高校黨建工作走創(chuàng)新之路的思考

蔣丹

【摘要】創(chuàng)新是民辦高校黨建工作的重點(diǎn)，以現(xiàn)階段民辦高校教學(xué)工作情況為基礎(chǔ)，結(jié)合近年來黨建工作實施特點(diǎn)，分析民辦高校黨建工作創(chuàng)新的重要性，明確民辦高校黨建工作創(chuàng)新的條件，以此為創(chuàng)新工作提供有效的依據(jù)，從而優(yōu)化民辦高校黨建工作效率。

【關(guān)鍵詞】民辦 高校 黨建 創(chuàng)新

【中圖分類號】G648.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）06-0241-02

在《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》頒布后，我國民辦高校進(jìn)入到了一個全新的發(fā)展階段，且我國的高等教育事業(yè)也展現(xiàn)出了不同的發(fā)展方向。雖然我國民辦高校進(jìn)入到重要的發(fā)展時期，走上了平穩(wěn)的方向，但是受到各項因素的影響，導(dǎo)致實際教學(xué)工作并不符合時代發(fā)展需求，此時就需要高校推廣制度和政策上的創(chuàng)新，從而引導(dǎo)民辦高校黨建工作展現(xiàn)出全新的局面。

一、民辦高校黨建工作創(chuàng)新的重要性

全面了解民辦高校黨建工作創(chuàng)新的重要性，明確其是實施后續(xù)工作的基礎(chǔ)內(nèi)容，因此需要加大關(guān)注和研究。習(xí)近平總書記在十九大報告中強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！庇纱?，在發(fā)展中，高校需要將各個方面的內(nèi)容整合到一起，加大對基層組織的改造，構(gòu)建合理化的教學(xué)系統(tǒng)，優(yōu)化民辦高校黨建工作的創(chuàng)新效率，從而為接下來的教育工作提供保障。在后期教學(xué)中，還要關(guān)注創(chuàng)新，依據(jù)實踐教學(xué)情況，明確教學(xué)的重難點(diǎn)，從而提出有針對性的教學(xué)方案[1]。隨著國家發(fā)展形式的變化，民辦高校教師和學(xué)生自主參與黨建工作的積極性也在不斷提升，并逐漸成為民辦高校黨建工作全面發(fā)展的基礎(chǔ)力量，對創(chuàng)新黨建工作而言至關(guān)重要。

二、民辦高校黨建工作創(chuàng)新的條件

在實踐教學(xué)中，民辦高校黨建工作的創(chuàng)新工作，還要認(rèn)識到目前工作中的各方面條件，確定創(chuàng)新觀念和工作方向。以現(xiàn)階段我國民辦報銷黨建工作實施情況來說，高校黨建團(tuán)隊具備年輕化的特點(diǎn)，若是可以正確應(yīng)用這些特點(diǎn)，有助于培育工作人員正確的工作觀念和工作態(tài)度，關(guān)注差異性文化教育，更好了解教師和學(xué)生在教學(xué)階段產(chǎn)生的教學(xué)變化，從而為教學(xué)工作的實施提供幫助。除此之外，因為基層組織干部團(tuán)隊年輕化，且具備創(chuàng)新性和思維活躍等特點(diǎn)，所以在實踐創(chuàng)新黨建活動的過程中還要正確應(yīng)用現(xiàn)有資源和環(huán)境，從而全面深化改革民辦高校黨建工作。在發(fā)展中，還要逐漸優(yōu)化以往的教學(xué)形式，關(guān)注教師和個人的個性化展示。在創(chuàng)新化的教學(xué)工作中不斷探索和研究，明確符合現(xiàn)代化教學(xué)工作需求的形式，關(guān)注教學(xué)方案的時效性等特點(diǎn)，但若是在創(chuàng)新中全面引用以往的教學(xué)形式，將難以展現(xiàn)出民辦高校黨建工作的特點(diǎn)和影響力，此時會致使很多工作過于形式化，難明確發(fā)展的方向?？偠灾F(xiàn)階段我國民辦高校黨建工作正處于發(fā)展的重要時期，需要在實踐操作中正確應(yīng)用現(xiàn)有資源，結(jié)合實踐提出的教學(xué)原則和工作現(xiàn)狀，明確正確的教學(xué)方案和創(chuàng)新方向。

三、民辦高校黨建工作的創(chuàng)新方案

民辦高校黨建工作要想向著創(chuàng)新的方向發(fā)展，一般情況下要先在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展背景下，明確創(chuàng)新的內(nèi)容，不能脫離中國特色社會主義發(fā)展國情和新時代發(fā)展方向，不能忽略中國特色社會主義發(fā)展的理論和制度，以此為根本全面了解和借鑒國外可以實施“育人”的方案和形式，構(gòu)建符合民辦高校黨建工作創(chuàng)新所需的系統(tǒng)?，F(xiàn)階段，大學(xué)去行政化的響應(yīng)非常多，應(yīng)用國外大學(xué)管理規(guī)定和大學(xué)制度的方案正在通過政府機(jī)關(guān)的引導(dǎo)進(jìn)行實施，這樣有助于增加民辦高校黨建工作的體制性和靈活性，提升發(fā)展過程中的創(chuàng)新速度，為民辦高校的黨建工作提供全新的創(chuàng)新途徑。

同時，在發(fā)展中需要增強(qiáng)校園文化的構(gòu)建效率和質(zhì)量。大部分民辦高校的成立時間過短，缺少歷史傳承和大學(xué)精神的培育。民辦高校的投資群體，只有小部分是非個人投資，很多都是房產(chǎn)開發(fā)商，在構(gòu)建學(xué)校初期雖然有熱心公益事業(yè)的思考，但是很多都是與利益相關(guān)的，這樣導(dǎo)致民辦高校在發(fā)展中存在校園文化建設(shè)過于單一的問題。關(guān)注硬件設(shè)施的建設(shè)和創(chuàng)新，但卻忽視了軟件的缺失問題，這也是校園文化建設(shè)工作中展現(xiàn)出的問題之一。由此，民辦高校黨建工作需要以社會主義發(fā)展方向，培育符合中國特色的社會主義的建設(shè)者，從校園文化入手，整合校園的無形和有形資產(chǎn)，多方位對學(xué)生實施思想政治教學(xué)工作。注重以民辦高校教學(xué)特點(diǎn)和育人方向，創(chuàng)造具備特色和鮮明性的校園文化，以此提升民辦高校黨建工作的質(zhì)量和效率[2]。

四、結(jié)束語

總而言之，通過全面分析我國現(xiàn)階段民辦高校黨建工作政策制度創(chuàng)新的方案和基礎(chǔ)形式，了解實踐案例落實的情況可知，在創(chuàng)新過程中要關(guān)注相關(guān)問題的研究和調(diào)查工作，以此為相關(guān)工作的實施提供依據(jù)。由于我國現(xiàn)階段民辦高校正處于一個改革的重要時期，在此階段中全面推廣創(chuàng)新工作，更符合時代發(fā)展的需求，所以教師要加大對工作的關(guān)注，不斷優(yōu)化實際高校教學(xué)的質(zhì)量和效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋斌. 創(chuàng)新民辦高校黨建工作的若干思考[J]. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)），2016，16（01）：102-106.

[2]陳殿藩，魏波，任登峰. 信息化時代民辦高校黨建工作的創(chuàng)新與探索[J]. 科教導(dǎo)刊（上旬刊），2014，（08）：87+98.