網(wǎng)絡(luò)空間的語言安全問題研究

摘要：縱向分析，語言安全研究經(jīng)歷了三次重要的拓展，從關(guān)注個(gè)人的本體標(biāo)準(zhǔn)觀到關(guān)注群體的社會(huì)身份觀再到關(guān)注國(guó)家的領(lǐng)域安全觀，語言安全的國(guó)家意識(shí)日益凸顯。近年來，語言安全逐漸引起中國(guó)學(xué)者尤其是語言政策研究學(xué)者的重點(diǎn)關(guān)注。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)今語言安全的外延涉及語言自身的安全、語言能力的安全以及語言引發(fā)的安全。網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代，以上三種語言安全問題更加突出。為此，我們需要：調(diào)動(dòng)各種力量發(fā)展現(xiàn)代語言技術(shù)；以“語言資源觀”促語言能力提升，保障語言安全；多學(xué)科智識(shí)共同建構(gòu)多語種“網(wǎng)絡(luò)命運(yùn)共同體”，打造話語傳播的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)空間；語言安全；語言規(guī)劃

作者簡(jiǎn)介：劉昌華，語言學(xué)博士，揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院博士后，主要研究方向：社會(huì)語言學(xué)、語言政策 （江蘇 揚(yáng)州 225000）。

基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“新時(shí)期語言文字規(guī)范化問題研究”（12&ZD173;）；國(guó)家語委重大項(xiàng)目“語言文字科學(xué)保護(hù)的理論與實(shí)踐研究”（ZDA125-14）

中圖分類號(hào)：H0-05文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-1398（2018）01-0122-09

一引言

隨著國(guó)際力量的多極化發(fā)展以及全球化趨勢(shì)的加快，國(guó)家安全不再單純指向領(lǐng)土安全、軍事安全等傳統(tǒng)安全領(lǐng)域，文化安全、經(jīng)濟(jì)安全等日益凸顯。近十年來，語言安全也日益引起關(guān)注，語言安全研究逐漸成為語言政策研究的一個(gè)重要論題。與“語言安全”相關(guān)的研究主要包括以下幾個(gè)方面：其一，融入語言安全觀的語言規(guī)劃研究。很多中國(guó)語言規(guī)劃學(xué)者，具有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，如李宇明李宇明：《權(quán)威方言在語言規(guī)范中的地位》，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2004年第5期，第24—29頁。李宇明：《中國(guó)語言學(xué)發(fā)展的新機(jī)遇——在“應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科建設(shè)高級(jí)專家研討會(huì)”上的發(fā)言》，《當(dāng)代修辭學(xué)》2005年第2期，第1-4頁。、陳章太陳章太：《語言規(guī)劃研究》，北京：商務(wù)印書館， 2005年。、趙世舉趙世舉： 《語言觀的演進(jìn)與國(guó)家語言戰(zhàn)略的調(diào)適》，《長(zhǎng)江學(xué)術(shù)》2010年第3期，第124—131頁。等在語言規(guī)劃研究中關(guān)注安全問題。其二，語言安全戰(zhàn)略研究，結(jié)合美國(guó)“關(guān)鍵語言戰(zhàn)略”，王建勤王建勤：《美國(guó)“關(guān)鍵語言”戰(zhàn)略與我國(guó)國(guó)家安全語言戰(zhàn)略》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 》2010年第 2期，第7—11頁。王建勤：《語言問題安全化與國(guó)家安全對(duì)策研究》，《語言教學(xué)與研究》2011年第6期，第31—37頁。、黃德寬黃德寬：《國(guó)家安全視域下的語言文字工作》，《 語言科學(xué)》2014第1期，第10—14頁。、張?zhí)靷執(zhí)靷ィ骸段覈?guó)關(guān)鍵語言戰(zhàn)略研究》，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)》2015年第3期，第92—96頁。、沈騎沈騎：《“一帶一路”建設(shè)中的語言安全戰(zhàn)略》，《語言戰(zhàn)略研究》2016年第2期，第20—25頁。提出了我國(guó)的語言

安全戰(zhàn)略。其三，語言能力安全研究。這方面研究以外語能力研究為主。如：魯子問魯子問：《 美國(guó)外語政策的國(guó)家安全目標(biāo)對(duì)我國(guó)的啟示》，《社會(huì)主義研究》2006年第3期，第115—118頁。、戴曼純戴曼純：《國(guó)家語言能力、語言規(guī)劃與國(guó)家安全》，《 語言文字應(yīng)用》2011年第4期，第123—131頁。、王銀泉王銀泉：《從國(guó)家戰(zhàn)略高度審視我國(guó)外語教育的若干問題》，《中國(guó)外語》2013年第2期，第13—24頁。、文秋芳文秋芳：《美國(guó)語言研究的基本特征：服務(wù)于國(guó)家安全戰(zhàn)略——以馬里蘭大學(xué)高級(jí)語言研究中心為中心》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2014年第3期，第1—9頁。等結(jié)合外語能力對(duì)國(guó)家安全的重要性提出了相應(yīng)對(duì)策。其四，領(lǐng)域語言安全研究。如：靳光瑾分析了信息領(lǐng)域的語言安全靳光瑾：《 語言文字信息化與國(guó)家安全》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 》2010年第2期，第17—22頁。；劉躍進(jìn)認(rèn)為語言安全是文化安全的一種劉躍進(jìn)：《 國(guó)家安全體系中的語言文字問題》，《 語言教學(xué)與研究》2011年第6期，第38—43頁。；沈騎論述了八個(gè)非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的語言規(guī)劃。[ZW（B][HT6”]B20[HT6]沈騎：《非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的語言規(guī)劃研究： 問題與框架》，《語言教學(xué)與研究 》2014第5期，第103—112頁。其五，語言關(guān)系與安全。如戴慶廈[ZW（O8]戴慶廈：《 語言關(guān)系與國(guó)家安全 》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào) （ 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 ） 》2010第2期，第1—6頁。、李海英、李現(xiàn)樂李海英、李現(xiàn)樂：《 邊疆地區(qū)語言規(guī)劃與國(guó)家安全研究構(gòu)想——以新疆地區(qū)為例》，《 江漢學(xué)術(shù)》2014年第2期，第61—70頁。、尹小榮尹小榮：《 語言安全視角下的新疆語言戰(zhàn)略研究》，《新疆社會(huì)科學(xué)》2015第6期，第158—163頁。從不同地區(qū)語言關(guān)系的考察探討了語言關(guān)系對(duì)國(guó)家穩(wěn)定與安全的意義。其六，語言自身的安全。阮文康、羅文青阮文康、羅文青： 《語言死亡：語言的安全與不安全》，《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 》2006第28期，第22—24頁。、張文木張文木：《在推進(jìn)國(guó)家語言戰(zhàn)略中塑造戰(zhàn)略語言》，《馬克思主義研究》2011第3期，第83—91頁。、達(dá)·巴特爾達(dá)·巴特爾：《母語與語言安全問題——紀(jì)念第十二個(gè)國(guó)際母語日》，《 內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)（漢文版） 》2011第3期，第161—164頁。、徐大明徐大明：《 母語平等政策的政治經(jīng)濟(jì)效益》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2013第6期，第1—6頁。對(duì)國(guó)家通用語言、方言、少數(shù)民族語言（包括跨境語言）的保護(hù)、保存以及發(fā)展的研究。特別值得提到的是，陳新仁、方小兵以專著的形式主要探討了母語安全、外語教育、話語傳播、網(wǎng)絡(luò)語言暴力等問題。陳新仁、方小兵：《全球化語境下的語言規(guī)劃與安全研究》，南京：南京大學(xué)出版社， 2015年。

可見，語言安全問題不僅受到語言學(xué)者越來越多的關(guān)注，也受到文化學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)等學(xué)科的重視。同時(shí)，隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間形成，成為人們社會(huì)生活的重要組成。網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代，語言安全面臨新的挑戰(zhàn)。靳光瑾靳光瑾：《 語言文字信息化與國(guó)家安全》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 》2010年第 42期，第17—22頁。、張穎張穎：《網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)母語安全和文化安全的影響》，《新聞愛好者》2010第18期，第74—75頁。分別對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的語言安全的新現(xiàn)象進(jìn)行了分析；此外，也有學(xué)者在研究中涉及網(wǎng)絡(luò)空間的語言安全，如王建勤王建勤：《 美國(guó)“關(guān)鍵語言”戰(zhàn)略與我國(guó)國(guó)家安全語言戰(zhàn)略》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 》2010年第2期，第7—11頁。王建勤：《語言問題安全化與國(guó)家安全對(duì)策研究》，《語言教學(xué)與研究》2011年第6期，第31—37頁。、沈騎B20都提到了信息安全領(lǐng)域，陳新仁、方小兵[ZW（O21]陳新仁、方小兵：《 全球化語境下的語言規(guī)劃與安全研究》，南京：南京大學(xué)出版社， 2015年。

分析了網(wǎng)絡(luò)語言暴力，等等。但是，目前還沒有對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間給語言安全帶來的影響進(jìn)行專門的討論。本文通過對(duì)語言安全的由來和發(fā)展的考察，并在對(duì)語言安全進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上分析網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)語言安全的影響，并提出相應(yīng)的建議。

二語言安全的由來和發(fā)展

語言安全是由“語言不安全”發(fā)展而來的，縱觀其歷史，研究者對(duì)語言安全的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了三次重要的拓展。

（一）關(guān)注個(gè)人的本體標(biāo)準(zhǔn)觀

語言的安全問題最早源于語言學(xué)家豪根（Haugen）提出的“語言不安全”。1962年，豪根在喬治城大學(xué)的一次圓桌會(huì)議中提出了“語言不安全”。他認(rèn)為“語言不安全”是一種語言病灶，并指出“語言不安全（Schizoglossia）是指同一語言的使用者在說這種語言時(shí)，往往在具體的規(guī)范和用法上會(huì)有區(qū)別，說話人擔(dān)心被別人嘲笑而對(duì)語言形式更加關(guān)心的語言現(xiàn)象”。Haugen，EinarSchizoglossia and the Linguistic NormMonograph Series on Languages and Linguitics，1962，PP631966年，美國(guó)社會(huì)語言學(xué)家拉波夫（Labov）對(duì)紐約語言使用的社會(huì)分層進(jìn)行了研究。他將“語言不安全”作為測(cè)量不同階層的說話者的語言形式和標(biāo)準(zhǔn)語言形式之間差別的一個(gè)工具。并設(shè)計(jì)了語言不安全指數(shù)來測(cè)度不同階層人士的語言不安全感。Labov WThe Social Stratification of English in New York City：The study of language in its social contextAnglo Americans，2006：pp319這種認(rèn)識(shí)觀體現(xiàn)了研究者主要關(guān)注個(gè)體說話者在表達(dá)中，所使用的語言的具體形式和標(biāo)準(zhǔn)形式之間的距離，對(duì)語言使用過程中的詞匯、語音、語法等本體特征給予了更多地關(guān)注。

（二）關(guān)注群體的社會(huì)身份觀

20世紀(jì)80年代后期，加拿大少數(shù)民族更加關(guān)注其語言權(quán)利，加拿大多元文化政策逐漸占優(yōu)。少數(shù)族群的語言安全問題受到了法學(xué)界和社會(huì)學(xué)界的關(guān)注。雷奧姆&格林指出：“人們的語言很重要，語言生存并不是唯一目的，語言安全是它的根本價(jià)值。語言不只是人們用以交流的工具，它也有標(biāo)識(shí)身份的重要作用，少數(shù)民族語言使用者能夠從其語言的使用中獲得歸屬感和認(rèn)同感?！盧éaumé D G，Leslie GreenEducation and Linguistic Security in the CharterSocial Science Electronic Publishing，1989：pp780-782語言使用者的社會(huì)特征逐漸成為研究者所關(guān)注的對(duì)象，語言群體的安全特征凸顯。

法國(guó)社會(huì)語言學(xué)家卡爾韋（Calvet）進(jìn)一步深化了對(duì)語言使用者的社會(huì)特征的考察。它在系統(tǒng)研究多語環(huán)境下的語言安全的基礎(chǔ)上區(qū)分了三種不同類型的語言不安全：其一，語言形式的不安全；其二，語言地位的不安全，指的是說話者對(duì)其所用語言的悲觀態(tài)度而出現(xiàn)的狀態(tài)；其三，語言身份的不安全，指的是說話者對(duì)其使用語言中隱含的社會(huì)身份感到不安。Calvet L J，Brown ATowards an Ecology of World LanguagesPolity， 2006，pp133-145

隨著公民權(quán)利意識(shí)的覺醒，各類言語社團(tuán)不再只局限于對(duì)語言本體的關(guān)注，而更加關(guān)注自己的語言附加的社會(huì)特征。比如語言標(biāo)記的社會(huì)身份與隔離、語言使用的社會(huì)空間和應(yīng)用領(lǐng)域的大小以及語言的未來命運(yùn)。

（三）關(guān)注國(guó)家的領(lǐng)域安全觀

現(xiàn)實(shí)中，個(gè)人、言語社團(tuán)、國(guó)家的語言安全利益有時(shí)并不一致，給語言規(guī)劃帶來了不小的挑戰(zhàn)。言語社團(tuán)或個(gè)人的不安全可能會(huì)導(dǎo)致語言轉(zhuǎn)用、方言丟失，國(guó)家既要消除公民和群體的不安全，同時(shí)也擴(kuò)大國(guó)語或官方語言的應(yīng)用空間、提高他們的國(guó)際地位從而保障國(guó)語或官方語言的安全。英國(guó)語言學(xué)家丹尼斯·埃杰（Dennis Ager）認(rèn)為，不安全感作為驅(qū)動(dòng)因素之一，推動(dòng)法國(guó)將國(guó)家的語言安全作為語言規(guī)劃和語言政策的一項(xiàng)重要目標(biāo)和任務(wù)。語言政策成為掌權(quán)者的語言行為，體現(xiàn)了掌權(quán)者的語言意識(shí)。埃杰還指出了“必須從語言和社會(huì)、政治和民族的關(guān)系上審視語言規(guī)劃的價(jià)值和作用，他指出語言不安全與國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域的擔(dān)憂有著密切的關(guān)系，與國(guó)家語言認(rèn)同和國(guó)家語言形象構(gòu)成了三位一體的語言規(guī)劃驅(qū)動(dòng)力?！鄙蝌T：《非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的語言規(guī)劃研究： 問題與框架》，《語言教學(xué)與研究》2014年第5期，第103—112頁。這種認(rèn)識(shí)觀聚焦于國(guó)家的整體利益，并將語言安全從僅涉政治領(lǐng)域擴(kuò)展到了到了更多領(lǐng)域。認(rèn)為語言的安全不僅影響國(guó)家的政治領(lǐng)域，也會(huì)影響社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等眾多領(lǐng)域。

此外，關(guān)注重點(diǎn)向國(guó)家整體利益的拓展也是受實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的。據(jù)稱，“911恐怖襲擊事件”發(fā)生前，美國(guó)國(guó)家安全局長(zhǎng)期對(duì)本拉登為首的基地的通信進(jìn)行跟蹤，并在“911”事件前一天截獲了第二天有重大事件的兩條阿拉伯語消息，但因?yàn)榉g人員不足沒能及時(shí)翻譯，造成了不可挽回的損失。另外，在此之前對(duì)伊拉克的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)以及后來的阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)中也都曾遇到了外語能力不足的問題。出于對(duì)美國(guó)國(guó)家外語能力不足，尤其是對(duì)“911”的深刻反思，美國(guó)先后提出了《國(guó)家安全語言法案》《改善國(guó)家外語能力行動(dòng)倡議》以及著名的《國(guó)家安全語言計(jì)劃》。2006年1月5日，美國(guó)總統(tǒng)布什在全美大學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際教育峰會(huì)上，正式推出美國(guó)“國(guó)家安全語言計(jì)劃”。語言生活狀況報(bào)告組：《中國(guó)語言生活狀況報(bào)告2006》，北京：商務(wù)印書館， 2006年，第332—339頁。對(duì)國(guó)家急需外語的學(xué)習(xí)給予重點(diǎn)資助，如：阿拉伯語、漢語、俄語、印地語、波斯語等。

三語言安全的界定和分類

陳章太認(rèn)為語言安全是指“語言文字及其使用能夠滿足國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展的需要， 不出現(xiàn)影響國(guó)家、社會(huì)安全的語言問題。語言安全的內(nèi)容相當(dāng)豐富， 涉及方面較廣， 具體包括語言文字本身狀況和語言文字使用與國(guó)家社會(huì)安全的關(guān)系?！标愓绿骸?語言資源與語言問題》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2009第4期，第1—7頁。隨后，該文從語言文字的使用及語言與國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系兩個(gè)方面列舉了語言安全的內(nèi)容。陳先生對(duì)“語言安全”的定義和對(duì)其內(nèi)容的分類和列舉，基本覆蓋了語言安全相關(guān)研究的所有方向，這充分體現(xiàn)了陳先生敏銳的學(xué)術(shù)眼光和深厚的學(xué)術(shù)功力，為“語言安全”的后續(xù)研究指明了方向。

李宇明指出：“國(guó)家語言能力是指國(guó)家處理海內(nèi)外各種事務(wù)所需要的語言能力，其中也包括國(guó)家發(fā)展所需要的語言能力，主要包括五方面：語種能力；國(guó)家主要語言的國(guó)內(nèi)外地位；公民語言能力；擁有現(xiàn)代語言技術(shù)的能力；國(guó)家語言生活管理水平?！崩钣蠲鳎骸短嵘龂?guó)家語言能力的若干思考》，《南開語言學(xué)刊》2011年第1期。戴曼純認(rèn)為：“國(guó)家語言能力的缺乏可能對(duì)國(guó)家安全構(gòu)成潛在的威脅”，并指出了語言規(guī)劃的安全價(jià)值：政治功能、軍事價(jià)值、社會(huì)安全價(jià)值。同時(shí)，以美國(guó)“關(guān)鍵語言”戰(zhàn)略為代表的語言安全計(jì)劃也充分表明了語言能力和國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展之間的密切關(guān)系。在全球化和信息化日益推進(jìn)的今天，任何一個(gè)國(guó)家也不能僅僅將語言視為交流和思維的工具，語言能力的布局和管理能力對(duì)于國(guó)家發(fā)展的影響和作用日益凸顯。戴曼純：《國(guó)家語言能力、語言規(guī)劃與國(guó)家安全》，《語言文字應(yīng)用》2011年第4期，第123—131頁。語言安全問題的凸顯是語言生活活躍的結(jié)果和表征，劉華認(rèn)為“‘語言生活是語言在社會(huì)生活中最鮮活的實(shí)態(tài)呈現(xiàn)，語言生活已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)語言研究的熱點(diǎn)?！眲⑷A：《海外華語語言生活研究的理論與方法》，《華僑大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 》2015年第5期，第125—132頁。結(jié)合對(duì)語言安全相關(guān)研究論文的歸納，我們認(rèn)為，語言安全的內(nèi)容包括三個(gè)方面：其一是語言自身的安全；其二是語言能力的安全；其三是語言引發(fā)的安全。關(guān)于語言自身安全，本文參考和借鑒了陳新仁、方小兵先生的《全球化語境下的語言規(guī)劃與安全研究》（南京大學(xué)出版社2015年版）中的相關(guān)內(nèi)容。

（一）語言自身的安全

包括兩個(gè)方面：一是語言地位的安全，指的是語言整體的安全。跟語言的命運(yùn)息息相關(guān)，指向語言轉(zhuǎn)用、語言消亡、語言瀕危、語言分化等。二是語言系統(tǒng)的安全，指一種語言在詞匯、語音、語法、文字、正詞法、正字法等層面的不同，跟語言的純潔和獨(dú)立密不可分，指向語言接觸等。方言，雖不是一種獨(dú)立的語言，在語言系統(tǒng)的差異性上也相對(duì)較小，但因其也具備特定范圍內(nèi)的交際功能，因此也存在語言地位安全和語言系統(tǒng)安全問題。語言自身安全，包括語言地位的安全和語言系統(tǒng)安全，其主體涉及國(guó)家、言語社團(tuán)、族群、地區(qū)、國(guó)際組織等，不包括個(gè)人的語言不安全感，個(gè)體不存在語言生態(tài)和語言系統(tǒng)安全，對(duì)個(gè)體的語言轉(zhuǎn)用等現(xiàn)象忽略不計(jì)。語言自身的安全是以單項(xiàng)語言（或方言）為基點(diǎn)的安全，比如普通話的語言系統(tǒng)的安全、粵方言語言系統(tǒng)的安全、滿語瀕危（不安全），語言自身的安全是語言權(quán)利觀在語言規(guī)劃中的安全價(jià)值體現(xiàn)。

（二）語言能力的安全

指從整體上來看，國(guó)家語種能力、國(guó)家主要語言的國(guó)際國(guó)內(nèi)地位、公民語言能力、擁有現(xiàn)代語言技術(shù)的能力和國(guó)家語言生活管理能力能夠滿足國(guó)家內(nèi)政外交的語言資源狀態(tài)，各個(gè)部分聯(lián)系緊密并且相互影響。它是以國(guó)家全部語言資源的整體為基點(diǎn)的安全，是語言資源觀在語言規(guī)劃中的安全價(jià)值體現(xiàn)。語言能力的本質(zhì)是人的能力，具有不同語言能力的人也是國(guó)家重要的語言資源之一。因此，作為語言資源要素的公民所掌握的語種以及所屬言語社團(tuán)的關(guān)系，都是語言安全的重要組成部分。

（三）語言引發(fā)的安全

指因語言問題而引發(fā)的其它方面的安全問題——軍事安全問題、政治安全問題、文化安全問題、經(jīng)濟(jì)安全問題、社會(huì)安全問題、信息安全問題等。比如：因網(wǎng)絡(luò)信息泄露引發(fā)的國(guó)家信息安全問題；因銀行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被黑客攻破而引發(fā)的經(jīng)濟(jì)安全問題；因語種能力不足而導(dǎo)致的軍事安全問題；因英語等語言的強(qiáng)勢(shì)傳播而引發(fā)的文化安全等等?？梢杂脠D1來描述這三種語言安全之間的邏輯關(guān)系，如下：

四網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)語言安全的影響

語言文字是網(wǎng)絡(luò)空間中最重要的媒介，語言信息技術(shù)是信息化發(fā)展的核心要素，網(wǎng)絡(luò)空間的生活絕大多數(shù)時(shí)候都離不開語言文字媒介。網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)語言安全產(chǎn)生了新的影響，產(chǎn)生了新的特點(diǎn)。

（一）網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)“語言自身的安全”

網(wǎng)絡(luò)空間的語言生活十分豐富，且具有跨地域性的特點(diǎn)，人們?cè)谑澜缛魏蔚胤蕉寄芎芊奖愕膮⑴c網(wǎng)絡(luò)空間的語言生活，日常的跨地域交流成為網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)語言生活的常態(tài)。網(wǎng)絡(luò)空間的形成，對(duì)國(guó)家通用語、方言、少數(shù)民族語言自身的安全都有一定的影響。

1對(duì)于國(guó)家通用語的影響

2000年10月31日，九屆全國(guó)人大第十八次會(huì)議通過，并于2001年1月1日起正式施行的《國(guó)家通用語言文字法》規(guī)定“國(guó)家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字”全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)教育室、教育部語言文字應(yīng)用管理司：《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法學(xué)習(xí)讀本》，北京：語文出版社， 2001年，第4頁。。網(wǎng)絡(luò)空間除了常規(guī)的語言形式，還有很多的網(wǎng)絡(luò)語言。這些網(wǎng)絡(luò)語言中有很多不規(guī)范的形式和用法，利用各種符號(hào)，甚至故意采用錯(cuò)別字的形式。這些不規(guī)范的用法誤導(dǎo)了網(wǎng)民的漢語使用，特別是對(duì)青少年的語言使用產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間助推了字母詞的產(chǎn)生和傳播，而這些詞最終被收入詞典，進(jìn)入了國(guó)家通用語言系統(tǒng)。另外還有火星文、彈幕語言等語言新現(xiàn)象，還有分散在不同網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景中的個(gè)性言語社團(tuán)，人際關(guān)系的分眾化，造成了網(wǎng)絡(luò)空間語言生活的分眾化，而這對(duì)于保持語言的規(guī)范和統(tǒng)一無疑是不利的。另外，網(wǎng)絡(luò)大大加快了語言的更新速度，在豐富漢語表達(dá)能力的同時(shí)，也給國(guó)家通用語言文字的規(guī)范和純潔帶來了安全威脅，適度管控漢語發(fā)展和漢語規(guī)范的關(guān)系成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代語言研究和語言生活管理的重大課題。

2對(duì)于民族語言

我國(guó)語言眾多，其中還有很多語言沒有文字?，F(xiàn)代社會(huì)，少數(shù)民族雜居散居的現(xiàn)象越來越多，因而使用母語的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合變少，這讓他們的母語維持變得愈發(fā)困難。網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代，民族語言受到了不同的影響。沒有文字的民族語言，原本在現(xiàn)實(shí)生活中的言語交際就只有口耳相傳的形式。到了網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代，它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間的使用場(chǎng)域非常有限，而這種時(shí)尚的語言生活方式對(duì)人們尤其是對(duì)年輕人有著巨大的吸引力，于是更多的人逐漸選擇了語言轉(zhuǎn)用或語言并用。對(duì)于既有語言又有文字的民族語言而言，網(wǎng)絡(luò)空間中的互動(dòng)類交際場(chǎng)所，如民族語言論壇、QQ、微信等即時(shí)聊天工具為它們使用本民族語言交際提供了平臺(tái)，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)又為民族語言資源、文化資源的傳播提供了工具和環(huán)境。某種程度上，民族語言信息基礎(chǔ)工作做得好，將有利于該語言在網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代的保護(hù)或保存。

3對(duì)于方言

尊重公民的語言權(quán)利，是我國(guó)的一貫政策。普通話、民族語言、方言在語言生活中承擔(dān)不同的言語交際功能。方言在區(qū)域言語交際中發(fā)揮著重要的作用。隨著網(wǎng)絡(luò)空間的到來，跨民族、跨區(qū)域的交際增多，方言使用的機(jī)會(huì)變少，在網(wǎng)絡(luò)空間中人們更常使用普通話和他人交流，而隨著網(wǎng)絡(luò)空間的語言生活的比重的增多，熱點(diǎn)事件的全網(wǎng)傳播，使不同地區(qū)的人有了更多共同的話題，使用相同的網(wǎng)絡(luò)詞語。筆者曾經(jīng)做過調(diào)查，年輕人和老年人所用的方言在詞語上有很大的不同，年輕人使用的方言出現(xiàn)了更接近普通話、更多新詞語，有些地方年輕人已經(jīng)不能聽懂老年人的全部講話。網(wǎng)絡(luò)空間讓方言面臨更大的危機(jī)。方言也是我國(guó)語言文化生態(tài)的重要組成部分，應(yīng)該珍重和記錄。

（二）網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)“語言能力的安全”

如前所述，“語言能力的安全”包括語種能力、國(guó)家主要語言的國(guó)際國(guó)內(nèi)地位、公民語言能力、擁有現(xiàn)代語言技術(shù)的能力和國(guó)家語言生活管理能力等的安全。就網(wǎng)絡(luò)空間而言，語言技術(shù)能力是基礎(chǔ)；其次，網(wǎng)絡(luò)空間的多語種安全問題凸顯；再次，網(wǎng)絡(luò)空間的出現(xiàn)和升級(jí)，對(duì)其它語言能力的安全產(chǎn)生了一定的影響。

1語言技術(shù)能力的安全

語言技術(shù)能力安全是網(wǎng)絡(luò)空間的語言生活形成的基礎(chǔ)，也是網(wǎng)絡(luò)空間語言安全的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代語言技術(shù)能力主要處理計(jì)算機(jī)、手機(jī)等智能設(shè)備的語言問題。它需要解決機(jī)器內(nèi)碼編碼和交換、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的研制、語料庫、文本信息處理、文字輸入和文本識(shí)別、語音合成和語音識(shí)別、機(jī)器翻譯、設(shè)備和軟件開發(fā)等技術(shù)。就我國(guó)而言，就是解決好漢語的輸入、輸出、存儲(chǔ)、傳播等問題。

我國(guó)現(xiàn)代語言技術(shù)取得了很大的進(jìn)步，但是在核心技術(shù)和核心信息的掌握方面，和發(fā)達(dá)國(guó)家尤其是和美國(guó)還有很大的差距。核心硬件生產(chǎn)和軟件技術(shù)強(qiáng)烈依賴國(guó)外，比如中央處理器（CPU）基本還是以美國(guó)的英特爾和AMD公司的產(chǎn)品為主；手機(jī)CPU美國(guó)高通占據(jù)較大市場(chǎng)份額；操作系統(tǒng)美國(guó)的WINDOWS中文版在中國(guó)用戶使用中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，同樣來自美國(guó)的蘋果系統(tǒng)也占據(jù)不小的專業(yè)領(lǐng)域；手機(jī)操作系統(tǒng)方面，IOS系統(tǒng)和安卓也起源于美國(guó)；應(yīng)用軟件方面比如OFFICE系列軟件，包括WORD、EXCEL等，基礎(chǔ)技術(shù)均來自美國(guó)；網(wǎng)絡(luò)的根服務(wù)器，全球僅有的13臺(tái)，有10臺(tái)在美國(guó)，另外3臺(tái)分別在英國(guó)、瑞典和日本。

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的發(fā)展，語言文字在信息化技術(shù)中的作用更加突出。因此，首先在面向計(jì)算機(jī)的中文信息的標(biāo)準(zhǔn)問題上需要進(jìn)一步把握主動(dòng)權(quán)。“語言文字標(biāo)準(zhǔn)是‘第三海關(guān)”李宇明：《信息時(shí)代的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作》，《語言文字應(yīng)用》2009年第2期，第2—11頁。，我們急需讓“標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)”落地生根。標(biāo)準(zhǔn)的建立有助于計(jì)算機(jī)、手機(jī)等智能設(shè)備的語言文字處理方面專利的獲取。其次，知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)需要加強(qiáng)。輸入法、語音識(shí)別與合成、語料庫等方面中國(guó)有了一些自主的領(lǐng)先技術(shù)，但產(chǎn)權(quán)意識(shí)仍很薄弱。再次，語言技術(shù)發(fā)展缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，表現(xiàn)在以下方面：一是產(chǎn)業(yè)化程度低；二是缺乏協(xié)作意識(shí)；三是缺乏健全的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和推廣機(jī)制。

2網(wǎng)絡(luò)空間的多語種話語能力安全

網(wǎng)絡(luò)空間的語言權(quán)利意識(shí)日益覺醒，早在2003年聯(lián)合國(guó)教科文組織就已提出《關(guān)于普及網(wǎng)絡(luò)空間及提倡和使用多種語言的建議書》，網(wǎng)絡(luò)空間成了新的語言競(jìng)技場(chǎng)，也為話語傳播搭建了新平臺(tái)。從國(guó)家角度而言，一是國(guó)家主要語言文字在網(wǎng)絡(luò)空間的功能強(qiáng)弱和使用范圍影響國(guó)家的話語能力。目前而言，網(wǎng)絡(luò)空間漢語所占的比例仍然很少，據(jù)2017年3月15日數(shù)據(jù)，中文網(wǎng)頁僅占所有語言網(wǎng)頁的2%，低于非聯(lián)合國(guó)官方語言的日語、德語、葡萄牙語、意大利語的網(wǎng)頁數(shù)，在所有語種中排名第9，而英語卻獨(dú)占52%，高居榜首。W3TechsUsage Statistics and Market Share of Content Languages for Websites，March 2017[EB/OL]https：//w3techscom/technologies/overview/content_[KG-*3]language/all因此，拓展?jié)h語在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用能力的任務(wù)依然很重。二是網(wǎng)絡(luò)空間的話語傳播體系建構(gòu)意識(shí)和能力，有益于增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的國(guó)際話語權(quán)。三是多語種能力是擴(kuò)大話語受眾范圍，增強(qiáng)話語傳播影響力的重要途徑。

3網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)其它“語言能力的安全”的影響

網(wǎng)絡(luò)空間的語言生活給廣大網(wǎng)民的“語言能力的安全”帶來了一系列的影響。對(duì)于語種能力，網(wǎng)絡(luò)空間為語言教育提供了眾多嶄新的方式，為語言學(xué)習(xí)提供了更多的語言資源。翻譯軟件、在線詞典等眾多網(wǎng)絡(luò)資源都為公民的語言能力和語種能力拓展帶來了積極的促進(jìn)，雙語能力人甚至三語能力人日漸增多。其次，通用語言文字的使用為網(wǎng)民營(yíng)造了一個(gè)共同話域。網(wǎng)民使用的共同詞匯越來越多、語言的表達(dá)方式也彼此影響而變得更加接近。因此，網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)國(guó)家主要語言文字和規(guī)范和普及具有促進(jìn)作用，其普及率在網(wǎng)絡(luò)空間時(shí)代得到了一定程度的提升?；谝陨蟽牲c(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)空間的出現(xiàn)和升級(jí)，對(duì)語種能力、國(guó)家主要語言的地位、公民語言能力更多的是提高和促進(jìn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間給國(guó)家語言生活管理能力帶來了更多的挑戰(zhàn)。

（三）網(wǎng)絡(luò)空間中因語言而引發(fā)的其它安全問題

網(wǎng)絡(luò)空間的復(fù)雜性，也體現(xiàn)在語言生活的復(fù)雜性上。比如，網(wǎng)絡(luò)空間存在一些非規(guī)范形式的網(wǎng)絡(luò)語言，如用“河蟹”代指“和諧”，“草泥馬”或“[SX（B-*3][HT8.5，10.5]艸[][HT8.，6.]尼[KG-*4]馬”代指“操你媽”，“網(wǎng)絡(luò)是加速多中心的載體。很明顯，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)既有向心力又有離心力”Wang X，Juffermans K，Du CHarmony as language policy in China：an Internet perspectiveLanguage Policy，2016，15（3）：pp1-23 。中國(guó)一向尊重言論的自由，但這些語言生活形式的存在也給違法犯罪、甚至影響國(guó)家安全與穩(wěn)定的語言行為提供了溫床，給語言生活管理帶來一些新的挑戰(zhàn)。再如，網(wǎng)絡(luò)空間的表情包，表情包中可以包含文字，同時(shí)表情包解釋具有多義性，這些特點(diǎn)，增大了監(jiān)測(cè)表情包語言的技術(shù)難度。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間為所有語言提供了交際和傳播的途徑，而國(guó)家語言能力的不足，導(dǎo)致對(duì)小語言傳播的恐怖、暴力等帶有不安全信息不能及時(shí)處理，具有很大的安全隱患。

此外，網(wǎng)絡(luò)空間還存在著大量的網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)支付安全、國(guó)際網(wǎng)絡(luò)輿論競(jìng)爭(zhēng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全等問題，這些安全問題由語言引發(fā)，對(duì)社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等的安全都可能產(chǎn)生大小不同的影響。這類安全問題是由內(nèi)容所引發(fā)的安全問題，它所涉的安全是網(wǎng)絡(luò)謠言的內(nèi)容所引起的安全，是由語言的所指引起的其它層面的安全問題。

五相關(guān)建議

（一）調(diào)動(dòng)各種力量發(fā)展現(xiàn)代語言技術(shù)

從研究的角度，發(fā)展現(xiàn)代語言技術(shù)應(yīng)打破學(xué)科之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科協(xié)作?，F(xiàn)代語言技術(shù)融合了深度學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、互聯(lián)網(wǎng)+、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能的新發(fā)展，是多學(xué)科發(fā)展的結(jié)果，并且持續(xù)不斷地融入新的知識(shí)。當(dāng)前，現(xiàn)代語言技術(shù)的發(fā)展尤其要注重但不局限于同計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息安全、認(rèn)知科學(xué)、語言經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的交叉和融合，使現(xiàn)代語言技術(shù)更符合人類的需要。

從管理的角度，發(fā)展現(xiàn)代語言技術(shù)要建立多部門的協(xié)調(diào)機(jī)制。中國(guó)政府的多個(gè)部門都涉及現(xiàn)代語言技術(shù)發(fā)展的相關(guān)業(yè)務(wù)。如國(guó)家語委、科技部、工業(yè)與信息化部、國(guó)家民委等，這些部門所涉的業(yè)務(wù)是各有側(cè)重的，但現(xiàn)實(shí)中的問題繁多，有些業(yè)務(wù)不太容易確定其歸屬，也有些業(yè)務(wù)和很多部門都有關(guān)系，因此，現(xiàn)代語言技術(shù)管理必須建立一個(gè)常規(guī)的協(xié)調(diào)機(jī)制，成立相應(yīng)的協(xié)調(diào)小組。從領(lǐng)域的角度，發(fā)展現(xiàn)代語言技術(shù)要建立政界、學(xué)界、業(yè)界的互動(dòng)機(jī)制?，F(xiàn)代語言技術(shù)的發(fā)展，需要多領(lǐng)域的共同推動(dòng)。多領(lǐng)域的合作可以減少不必要的重復(fù)勞動(dòng)；多領(lǐng)域的合作能夠獲得更寬廣的視野；多領(lǐng)域的合作可以快速推動(dòng)研究成果的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化，加快實(shí)際應(yīng)用的進(jìn)度。

從國(guó)際合作角度，發(fā)展現(xiàn)代語言技術(shù)要加強(qiáng)與其它國(guó)家的溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短。從全球范圍來看，中國(guó)現(xiàn)代語言技術(shù)取得了一定的發(fā)展，但同一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距，如美國(guó)，即使一些不太發(fā)達(dá)的國(guó)家，也有某些方面的優(yōu)勢(shì)，如印度。因此，與此相關(guān)的各領(lǐng)域的人士都應(yīng)該加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)的溝通，“師夷長(zhǎng)技”，發(fā)展自我。

（二）以“語言資源觀”促語言能力提升，保障語言安全

李宇明2003年提出了“語言是國(guó)家資源”的語言資源觀李宇明：《信息時(shí)代的語言文字工作任務(wù)》，《修辭學(xué)習(xí)》2004年第1期，第1—6頁。，并多次進(jìn)行深化，如今“語言資源觀”已經(jīng)成為中國(guó)語言規(guī)劃學(xué)界和政府管理的重要理念。國(guó)家通用語言文字、少數(shù)民族語言文字、方言都是我國(guó)重要的語言資源，它們?cè)谏鐣?huì)語言生活中發(fā)揮著不同的作用。李宇明認(rèn)為“語言能力也是語言資源”李宇明：《公民語言能力是國(guó)家語言資源——序〈母語·文章·教育〉》，《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2009年第2期，第23頁。。語言安全，既要重視語言自身的安全，也要關(guān)注國(guó)家語言能力的安全，同時(shí)也要協(xié)調(diào)二者的關(guān)系，保障國(guó)家和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事等安全，推動(dòng)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)空間的形成使語言生活變得豐富和復(fù)雜，對(duì)于語言安全，既有有利因素，也有不利因素。

為此要做好以下工作：第一，注重對(duì)語言資源進(jìn)行優(yōu)化配置。利用現(xiàn)代語言技術(shù)保存、保護(hù)好現(xiàn)有的語言資源，要科學(xué)利用和開發(fā)各類語言資源，把語言資源與語言產(chǎn)業(yè)、語言安全密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)語言資源的功能最大化。第二，公民的語言能力是國(guó)家語言能力的重要組成，應(yīng)在掌握國(guó)家通用語的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各民族利用現(xiàn)代語言技術(shù)相互學(xué)習(xí)各自語言，并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)外語，培養(yǎng)多語意識(shí)，形成多語風(fēng)氣。多語能力也包括對(duì)國(guó)家通用語言文字使用能力以及認(rèn)同；第三，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)空間的語言使用，使國(guó)家通用語言文字既能借助網(wǎng)絡(luò)空間形成更多豐富的表達(dá)，又能保證語言系統(tǒng)的獨(dú)立性，維持國(guó)家通用語言的國(guó)際形象。網(wǎng)絡(luò)空間推動(dòng)“自下而上”的表達(dá)，使用主體的多元化，逐漸形成國(guó)家主導(dǎo)下的國(guó)家、社會(huì)、機(jī)構(gòu)和公民的共治模式。

（三）多學(xué)科智識(shí)共同建構(gòu)多語種“網(wǎng)絡(luò)命運(yùn)共同體”，打造話語傳播的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)

2012年，以習(xí)近平為首的黨中央在十八大報(bào)告第一次提出“人類命運(yùn)共同體”。2015年12月，習(xí)近平再次就“網(wǎng)絡(luò)命運(yùn)共同體”提出5點(diǎn)主張。從語言安全角度而言，需要做好以下工作。第一，結(jié)合語言學(xué)、傳播學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的語言規(guī)劃和多語種網(wǎng)絡(luò)空間戰(zhàn)略研究，規(guī)劃國(guó)家通用語言文字在網(wǎng)絡(luò)空間的功能布局；第二，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的中國(guó)話語傳播要素的研究，打造網(wǎng)絡(luò)空間的中國(guó)話語傳播體系。做好以下幾方面的工作：對(duì)傳播者（政府、機(jī)構(gòu)或個(gè)人）、受眾（國(guó)內(nèi)、國(guó)際）、信息（話語內(nèi)容和類型）、媒介（渠道、方式、語種等）、反饋等傳播要素進(jìn)行系統(tǒng)研究和監(jiān)測(cè)分析；研究方法上既要注重質(zhì)性分析，也要結(jié)合數(shù)據(jù)進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)和驗(yàn)證，并建立相關(guān)案例庫，提供相關(guān)借鑒。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“君子務(wù)本，本立而道生。”網(wǎng)絡(luò)空間是人類命運(yùn)新的共同體，發(fā)展中國(guó)家在網(wǎng)絡(luò)空間的話語權(quán)的增強(qiáng)有助于網(wǎng)絡(luò)平權(quán)和網(wǎng)絡(luò)空間在全球的均衡發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)空間的語言能力建設(shè)關(guān)乎國(guó)家的安全和發(fā)展，是網(wǎng)絡(luò)空間持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

Abstract：Language safety research has gone through three important developments，from the personal standards of ontology to the social identity of groups，and to the field of national security，the national consciousness of language safety is increasingly prominentIn recent years，language security has become an important issue in language policy researchAccording to statistics，the denotation of today[KG-*2/3]s language security involves the security of language itself，the security of language ability，and the security caused by languageIn cyberspace，the above three kinds of language security problems are more prominentFor this reason，we need to mobilize all kinds of forces to develop modern language technology，to promote language ability and ensure language safety by “l(fā)anguage resource view”；multidisciplinary knowledge jointly construct multilingual “network destiny community” and create a national network of discourse communication

Key words：cyberspace；language security；language planning

【責(zé)任編輯龔桂明陳西玲】