十九大精神為指引的高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新策略探究

摘要：十九大精神對(duì)高校思想政治教育具有重要的指引作用，在對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行革新的過程中，要想全面增強(qiáng)思想政治教育的有效性，提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平，就要結(jié)合十九大精神的指引對(duì)思想政治教育工作加以創(chuàng)新，全面提高思想政治教育的科學(xué)性和合理性，為高校人才培養(yǎng)工作有效性的增強(qiáng)奠定基礎(chǔ)。本文基于十九大精神的指引對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新策略進(jìn)行了研究，提出了相應(yīng)的建議，僅供參考。

關(guān)鍵詞：十九大精神；高校大學(xué)生；思想政治教育；創(chuàng)新策略

為了能夠促進(jìn)十九大精神在高校中的貫徹落實(shí)，各地區(qū)高校在組織開展人才培養(yǎng)工作的過程中，要加強(qiáng)十九大精神思想的研究和解讀，以十九大精神作為切入點(diǎn)開展思想政治教育，對(duì)大學(xué)生群體實(shí)施更為全面的教育和指導(dǎo)，深化大學(xué)生群體的思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，將他們打造成為中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的踐行者。

一、十九大精神對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要意義

十九大精神是我國對(duì)最近一段時(shí)間內(nèi)相關(guān)問題進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上提出的先進(jìn)思想，對(duì)我國未來一段時(shí)間內(nèi)的建設(shè)方向進(jìn)行了明確，從高校大學(xué)生思想政治教育角度進(jìn)行分析，十九大精神對(duì)大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的開展起到重要的促進(jìn)作用，發(fā)揮十九大精神的作用對(duì)提高大學(xué)生思想政治教育水平產(chǎn)生著極其重要的影響[1]。一方面，在十九大精神的指引下，能夠?qū)Υ髮W(xué)生思想政治教育方向進(jìn)行明確，并奠定開展思想政治教育的理論基礎(chǔ)，在“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的作用下能引導(dǎo)大學(xué)生向著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力。另一方面，十九大精神的指引能促進(jìn)思想政治教育內(nèi)涵的豐富，使高校教師在開展思想政治教育的過程中適當(dāng)?shù)娜谌肱c新時(shí)期十九大精神和中國夢(mèng)相關(guān)的新思想，增強(qiáng)思想政治教育工作的綜合發(fā)展實(shí)效。此外，十九大精神指引下大學(xué)生理想信念教育的重要任務(wù)出現(xiàn)變化，更加重視在思想政治教育實(shí)踐中引導(dǎo)大學(xué)生形成目標(biāo)認(rèn)同、理論認(rèn)同和道路認(rèn)同，指導(dǎo)大學(xué)生自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中能養(yǎng)成良好的精神品質(zhì)。

二、十九大精神指引下高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑

基于十九大精神的指引，高校在對(duì)思想政治教育進(jìn)行改革創(chuàng)新的過程中，要注意從多角度對(duì)創(chuàng)新方向和創(chuàng)新策略加以解讀，進(jìn)而構(gòu)建與新時(shí)代背景相適應(yīng)的思想政治教育方案，對(duì)高校大學(xué)生實(shí)施全方位的教育和指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)大學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。

（一）堅(jiān)持全新發(fā)展理念，彰顯教育的時(shí)代感和感染力

在開展大學(xué)生思想政治教育的過程中，首先要結(jié)合十九大精神的指引對(duì)教育內(nèi)容加以革新，引入具有時(shí)代性的內(nèi)容，確保能夠在開展思想政治教育活動(dòng)的過程中大學(xué)生能把握時(shí)代變化，從國際社會(huì)的變化認(rèn)識(shí)中國當(dāng)前發(fā)展?fàn)顟B(tài)，進(jìn)而以敏銳的洞察力認(rèn)識(shí)到自身在新時(shí)代的使命和責(zé)任，進(jìn)而更好的為國家的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量[2]。其次，要在教育方法方面探索創(chuàng)新措施，結(jié)合先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)引入體驗(yàn)式、情景式和在線式的思想政治教育方法，激活大學(xué)生群體的情感體驗(yàn)，在向他們傳授思想政治教育知識(shí)的同時(shí)，引發(fā)他們的情感共鳴，全面凸顯大學(xué)生思想政治教育綜合發(fā)展成效，為大學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）重視互聯(lián)網(wǎng)教育陣地的建設(shè)，掌握網(wǎng)絡(luò)教育主動(dòng)權(quán)

隨著信息時(shí)代的到來，在高校組織開展大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐活動(dòng)中，要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的影響作用，進(jìn)而在全面把握網(wǎng)絡(luò)影響的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)進(jìn)行建設(shè)和開發(fā)，通過有效的管理和應(yīng)用發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的重要作用，掌握主動(dòng)權(quán)，使思想政治教育成效得到不斷的提高。在具體工作中，按照十九大精神的指引，要從思想政治教育角度加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育陣地的建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育陣地進(jìn)行開發(fā)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源加以利用，進(jìn)而為大學(xué)生群體提供更為完善和全面的思想政治教育指導(dǎo)，提高他們的思想認(rèn)知水平，使他們能夠深刻認(rèn)識(shí)到自身在當(dāng)代社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)而產(chǎn)生為國家富強(qiáng)和民族復(fù)興而奮斗的責(zé)任感和使命感，真正發(fā)揮出大學(xué)生思想政治教育的重要作用，為高校大學(xué)生群體的健康成長(zhǎng)做出正確的指引[3]。

（三）倡導(dǎo)生態(tài)文明價(jià)值觀，凸顯綠色生態(tài)教育思想

十九大報(bào)告明確提出新時(shí)期加強(qiáng)生態(tài)文明的建設(shè)是保障中華民族長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要手段，只有堅(jiān)守綠色發(fā)展理念，并引導(dǎo)當(dāng)代青年群體形成綠色價(jià)值取向，實(shí)現(xiàn)對(duì)綠色思維方式和生活方式的培養(yǎng)，才能為我國生態(tài)文明建設(shè)提供相應(yīng)的人才保障。針對(duì)這一情況，在高校嘗試對(duì)大學(xué)生思想政治教育教學(xué)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新的過程中，要認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明價(jià)值觀的重要性，以此為切入點(diǎn)組織大學(xué)生參與綠色生態(tài)教育實(shí)踐，在彰顯教育效果的同時(shí)，為大學(xué)生思想教育的貫徹落實(shí)提供輔助。在實(shí)際工作中，一方面要通過有效組織開展理論宣傳教育讓大學(xué)生群體認(rèn)識(shí)到生態(tài)、綠色價(jià)值觀的重要性，真正將生態(tài)文明教育與大學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合在一起，為大學(xué)生良好生態(tài)價(jià)值觀的樹立提供保障。另一方面，要組織大學(xué)生群體在接受思想政治教育的過程中積極參與環(huán)保公益活動(dòng)、綠色生態(tài)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，在相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中踐行生態(tài)文明價(jià)值觀，逐步實(shí)現(xiàn)思想觀念和行動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化思想政治教育綜合成效[4]。

結(jié)語：

綜上所述，在十九大精神的指引下對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行改革創(chuàng)新，能夠全面突出思想政治教育的科學(xué)性和有效性，增強(qiáng)教育效果，維護(hù)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此在對(duì)我國高校人才培養(yǎng)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)中，要重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的基本情況進(jìn)行解析，發(fā)揮十九大精神的指引作用，為大學(xué)生群體提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，使他們樹立正確人生觀和價(jià)值觀，將他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]任伶俐.探究以十九大精神為指引的高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新策略[J].科教文匯，2018（25）：9-10

[2]孫博.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].現(xiàn)代交際，2018（7）：119-120

[3]王引蘭.以十九大精神為指引創(chuàng)新高校思想政治理論課話語方式[J].忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（6）：7-9，50

[4]李凌雪.高校學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍探索與實(shí)踐——以十九大精神學(xué)習(xí)為例[J].青春歲月，2018（13）：106

作者簡(jiǎn)介：曹海寧，女，1977年1月，碩士研究生，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院檢驗(yàn)專業(yè)老師，研究領(lǐng)域腸道細(xì)菌與兒童免疫，干細(xì)胞