關(guān)于新形勢下電力企業(yè)青年員工成長成才的思考

楊鵬宇 王素崢

摘要：隨著社會的發(fā)展與電力企業(yè)的深化改革，一批批受過正規(guī)高等教育、思想活躍大學(xué)生加入電力企業(yè)職工隊伍，他們接受新事物快、創(chuàng)新意識強，正日益成為企業(yè)的中堅力量。發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢，培養(yǎng)和引導(dǎo)青年員工自覺把實現(xiàn)個人價值與實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立為企業(yè)真誠奉獻(xiàn)的理念，投身企業(yè)建功立業(yè)，對于推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：青年；成才；加強；措施；改革

企業(yè)只有在未來的道路上不斷地改革、發(fā)展，才能適應(yīng)社會帶來的變化。而青年員工肩負(fù)著企業(yè)中各項工作生力軍的重要使命，只有其端正思想態(tài)度，提高個人素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新意識，才能推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，加強青年思想教育建設(shè)是新形勢下企業(yè)面臨的重要任務(wù)。“青年”這一群體屬于社會中的活躍因子，“青年員工”也是企業(yè)中最具活力的因素，他們富有創(chuàng)造性，充滿著奮斗精神并渴求得到最大的認(rèn)同。但同時，青年員工成長成才也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

一、青年員工崗位成才培養(yǎng)的意義

隨著科技的進(jìn)步、電網(wǎng)的飛速發(fā)展，尤其是特高壓后續(xù)工程的快速推進(jìn)，統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)建設(shè)的全面開展，新設(shè)備、新工藝、新知識的大量應(yīng)用，對電力企業(yè)員工職業(yè)能力和素養(yǎng)的要求越來越高。青年員工大部分在生產(chǎn)和管理一線工作，是電力企業(yè)的未來和生力軍，其職業(yè)能力和素養(yǎng)的高低直接關(guān)系企業(yè)發(fā)展前景。如何提高這些青年員工的職業(yè)能力和素養(yǎng)、滿足電力發(fā)展趨勢對員工能力需求是亟待解決的問題。

培養(yǎng)和造就一支與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的青年員工隊伍是電力企業(yè)適應(yīng)未來電力工業(yè)發(fā)展趨勢、實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然。而培訓(xùn)作為青年人才成長中的一個重要環(huán)節(jié)，不但能夠提高他們的職業(yè)能力和素養(yǎng)，而且能夠更新其知識結(jié)構(gòu)，補充新知識、新理念。構(gòu)建科學(xué)合理的培養(yǎng)方式無疑對于青年員工的成長、成才起著至關(guān)重要的作用。

二、青年員工崗位成才培養(yǎng)的理念

樹立怎樣的青年員工崗位成才培養(yǎng)理念是值得探討的問題，在實踐中必須要重視以下幾個方面：

（一）提升員工職業(yè)能力和素養(yǎng)的理念

電力企業(yè)要適應(yīng)未來電力工業(yè)的發(fā)展趨勢，其員工的職業(yè)能力和素養(yǎng)提升是關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)和能力提升不僅僅意味著員工技術(shù)能力的提升，且要求其具有扎實的理論基礎(chǔ)、科學(xué)的手段和方法、豐富的實踐經(jīng)驗，能夠解決未來出現(xiàn)的新問題。同時能夠?qū)崿F(xiàn)知識共享，凝聚員工團隊，更好地服務(wù)電力企業(yè)的發(fā)展，提升電力企業(yè)整體績效水平，最終達(dá)到企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展契合，青年員工在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)提升和發(fā)展。

（二）改善企業(yè)工作質(zhì)量的理念

培訓(xùn)能使員工素質(zhì)、職業(yè)能力增強，并將直接提升和改善企業(yè)工作質(zhì)量；培訓(xùn)能改進(jìn)員工的工作表現(xiàn)，降低成本；培訓(xùn)可增加員工的安全操作知識，提高員工的勞動技能水平，增強員工的崗位意識，增加員工的責(zé)任感；規(guī)范生產(chǎn)安全規(guī)程，增強安全管理意識，提高管理者的管理水平。因此，企業(yè)應(yīng)加強對員工敬業(yè)精神、安全意識和知識的培訓(xùn)。

（三）滿足員工實現(xiàn)自我價值的理念

在當(dāng)今電力企業(yè)中，員工的工作目的更重要的是為了自我價值實現(xiàn)的需求。員工培養(yǎng)不斷教給員工新的知識與技能，使其能適應(yīng)或接受具有挑戰(zhàn)性的工作與任務(wù)，實現(xiàn)自我成長和自我價值，使員工在物質(zhì)上和精神上得到雙重滿足。

三、如何實現(xiàn)青年員工成長成才的目標(biāo)

（一）加強思想教育，正確引導(dǎo)成長。

開展黨建和企業(yè)文化思想教育活動，培養(yǎng)青年員工的主人翁意識，使他們尤其是新員工更加投入自己的職業(yè)角色，增強對公司的了解和感情，快速融入到電力企業(yè)的文化之中，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?/p>

（二）堅持培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化技能水平。

針對不同層次、不同崗位、不同需求的青年員工，制定與之相適應(yīng)的培養(yǎng)計劃，打造具有青年特性的學(xué)習(xí)平臺，鼓勵青年員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷提高專業(yè)技能水平。一是堅持自學(xué)促提升，準(zhǔn)確把握自身不足，制定學(xué)習(xí)提升計劃，排除一切干擾，充分利用業(yè)務(wù)時間不斷充實知識，補充能量；二是參加培訓(xùn)班促提升，積極參加公司組織的專業(yè)技能培訓(xùn)班，通過集中培訓(xùn)，相互比學(xué)趕超，不斷豐富專業(yè)理論知識，提高實踐操作能力；三是堅持長期培訓(xùn)與綜合培訓(xùn)相結(jié)合促提升，根據(jù)培訓(xùn)需要，適當(dāng)增加培訓(xùn)時間，促進(jìn)培訓(xùn)效果提升。開設(shè)專業(yè)技能培訓(xùn)班應(yīng)增設(shè)關(guān)聯(lián)專業(yè)課程，讓青年員工更系統(tǒng)地掌握工作與業(yè)務(wù)流程，增強大局觀念。

（三）培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，提升綜合素質(zhì)。

將作風(fēng)建設(shè)與實踐、知與行有機統(tǒng)一起來，培養(yǎng)青年員工謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)、求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、真抓實干的工作作風(fēng)和自律樸實的生活作風(fēng)，安心扎根在一線工作，將日常錘煉當(dāng)成邁向成功之路的基石，堅定信念，不怕吃苦，積極參與有益身心健康的活動，不斷豐富自己的精神世界，努力提高個人的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。一是培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的思想作風(fēng)，尊敬前輩，虛心學(xué)習(xí)，在落實中央“八項規(guī)定”、反對“四風(fēng)”上做到有所為有所不為；二是培養(yǎng)實事求是、敢于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，激發(fā)探求真理的勇氣和勇于實踐的精神，在崇高理想和追求上勇往直前；三是培養(yǎng)真抓實干、注重實效的工作作風(fēng)，不斷增強工作的緊迫感和責(zé)任感，用年青人的激情和科學(xué)的方法將工作推向一個又一個新的高峰。

（四）注重團隊合作，實現(xiàn)自我升華。

正確處理青年員工與團隊合作的關(guān)系，要依靠團隊，讓每位青年員工都能找到合適的團隊，通過協(xié)作，互補互助，共同提高，快速推動工作效率提升和實現(xiàn)自我升華。一是激發(fā)潛能，在團隊中不斷成長。青年員工要正視自己的優(yōu)點和缺點，在團隊中培養(yǎng)謙虛友愛的健康心態(tài)，積極開展批評與自我批評，尋找他人的優(yōu)秀品質(zhì)，變他人之所長為己所長，不斷激發(fā)潛能，促進(jìn)個人能力的逐步提高；二是目標(biāo)一致，快速提升工作效率。

（五）完善激勵措施，提供展示平臺。

激勵是青年員工積極向上的動力源泉，公司系統(tǒng)不斷完善了激勵措施。展示平臺是激勵機制的具體形態(tài)表現(xiàn)，開展發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、QC成果和合理化建議征集活動，舉辦大學(xué)生“創(chuàng)新活動周”，為青年員工在技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流、技能競賽、綜合能力等方面提供眾多展示平臺；舉行專業(yè)精英賽，組織公開招聘選拔，考核青年員工的專業(yè)和綜合素質(zhì)，為青年員工的成長成才提供公平、公正的競爭平臺。

四、結(jié)束語

青年員工是企業(yè)的未來、企業(yè)的希望。許多青年員工現(xiàn)在已處于企業(yè)中的重要崗位，擔(dān)負(fù)著企業(yè)改革與發(fā)展的重任。如何培養(yǎng)青年員工崗位成才是一個復(fù)雜而多變的命題，只要充分信任、正確培養(yǎng)與引導(dǎo)一定能激發(fā)出青年員工的力量，使其成為“建設(shè)共同的家園，成就共同的事業(yè)”的先鋒。