基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)與發(fā)展

饒?zhí)鞚?rùn)

在中國(guó)特色社會(huì)主義的不斷發(fā)展之下，我國(guó)的各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步，在我國(guó)科技水平的不斷提高下，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得了快速的發(fā)展，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷的與現(xiàn)實(shí)世界相融合，并且不斷的影響現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展?；谖锫?lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)就是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)世界融合的產(chǎn)物。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在高中的校園中，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入了我們生活的每個(gè)角落。我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在不斷的發(fā)展和應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的過(guò)程中，變得越來(lái)越數(shù)字化和智能化，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)有著重要的意義。本文將主要從物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的智慧校園、智慧校園中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園發(fā)展應(yīng)用這三個(gè)方面出發(fā)對(duì)基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行了淺析。希望本文能夠?yàn)槲覀兣c教師之間的溝通提供廣闊的平臺(tái)。

【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng) 高中生 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 智慧校園 校園管理

在高一的時(shí)候我們學(xué)校開始建設(shè)智慧校園，智慧校園是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展來(lái)推動(dòng)校園數(shù)字化和智慧化建設(shè)與發(fā)展的校園管理模式。從學(xué)校的現(xiàn)狀和國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r看來(lái)，智慧校園已經(jīng)是當(dāng)前學(xué)校管理中的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展方案。自從學(xué)校開始建設(shè)智慧校園以后，學(xué)校的教學(xué)生活變得更加的生動(dòng)有趣了，校園的管理模式也更加的科學(xué)和合理了。所以，作為高中生的我們認(rèn)為，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的智慧校園不僅可以為學(xué)校教師和我們的學(xué)習(xí)生活一共方便，還可以在一定的基礎(chǔ)上促進(jìn)校園未來(lái)的發(fā)展。

1 物聯(lián)網(wǎng)下的智慧校園

在確定了先關(guān)的協(xié)議后，通過(guò)無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)、遠(yuǎn)紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)以及激光掃描系統(tǒng)等相關(guān)數(shù)據(jù)傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，從而將所收集到的各種數(shù)據(jù)信息進(jìn)行交換和通訊傳播的技術(shù)就是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)需要一確定好的相關(guān)協(xié)議為基礎(chǔ)，需要運(yùn)用各種數(shù)據(jù)傳感設(shè)備，但這些設(shè)備不是必須全部使用的，需要根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行選擇，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的目的是對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行交換和傳播。

從當(dāng)前的狀況看來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)可以有效的進(jìn)行智能化識(shí)別、智能化定位和智能性的監(jiān)控調(diào)整了，但這一技術(shù)還在不斷的發(fā)展進(jìn)步過(guò)程中，他收到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的影響，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展到一定程度后產(chǎn)物，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)于人類生活和溝通方式有延伸的作用。

所以我們就可以將基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園理解為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)代化數(shù)字發(fā)展技術(shù)發(fā)展影響下的一種先進(jìn)的智慧校園網(wǎng)絡(luò)管理模式，學(xué)校通過(guò)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展技術(shù)來(lái)對(duì)基礎(chǔ)化的設(shè)施進(jìn)行發(fā)展在一定的程度上可以改變我們與同學(xué)和教師之間的交流方式，它對(duì)于我們和同學(xué)之間，我們和老師之間的溝通更加的信息化和現(xiàn)代化，突破了時(shí)間和空間的限制。當(dāng)然了它對(duì)于校園管理環(huán)境和教育管理模式的改變也有著積極的作用。

2 智慧校園中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

2.1 識(shí)別信息并獲取信息

在各種技術(shù)的不斷發(fā)展下，尤其是在射頻技術(shù)和二維碼技術(shù)的不斷發(fā)展下，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到更多的有用信息，可以通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行更多的活動(dòng)。比如在我們學(xué)校當(dāng)中有一些能夠代表學(xué)生身份的卡片，包括一卡通、飯卡、寢室門卡等等。這些卡片是一種象征我們身份的標(biāo)簽，是智慧校園在卡片的內(nèi)部設(shè)置了一種智能型的芯片，然后再通過(guò)相應(yīng)的機(jī)器設(shè)備來(lái)進(jìn)行識(shí)別，對(duì)學(xué)生的身份信息進(jìn)行識(shí)別。智慧校園的卡片不僅可以對(duì)我們的身份進(jìn)行識(shí)別還具有防偽性的功能，物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)一些特殊的制作技巧，將我們的身份進(jìn)行一對(duì)一的輸入。這種智慧型的校園卡片，是我們的校園生活變得更加的簡(jiǎn)單和方便，也使得校園的安全性和可靠性進(jìn)一步的加強(qiáng)了。

2.2 智能控制與保護(hù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以對(duì)教室內(nèi)的溫度和濕度進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可以對(duì)教室內(nèi)的燈光進(jìn)行控制，總之它將自然環(huán)境對(duì)我們的不利影響降到了最低，為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園還可以將學(xué)校與外界進(jìn)行隔離，將學(xué)校以外的人隔離開來(lái)，對(duì)于校園的安全性也有著積極的意義。

2.3 教學(xué)環(huán)境檢測(cè)

基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園可以對(duì)校園中發(fā)生的各種事情和正在進(jìn)行的各種活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控，在校園當(dāng)中安裝了攝像監(jiān)控系統(tǒng)，這一系統(tǒng)可以對(duì)我們?cè)诮淌抑械男袨檫M(jìn)行監(jiān)控，對(duì)于教師了解我們的學(xué)習(xí)狀況也有著積極的作用。這就促使我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真的聽課，在課間不做有損學(xué)生身份的事情。

3 基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園發(fā)展應(yīng)用

3.1 平安校園

在我們的學(xué)校當(dāng)中設(shè)立了較完善的職能安全報(bào)賬系統(tǒng)，它在學(xué)校的道路上、教學(xué)樓中、教室中等地方安裝了監(jiān)控，并且讓專門的人員對(duì)監(jiān)控進(jìn)行觀看，可以在犯罪現(xiàn)象剛剛發(fā)生的時(shí)候就及時(shí)的做出反應(yīng)，也可以將一些行為扼殺在搖籃里，大大的提高了校園的安全性。同時(shí)它對(duì)進(jìn)出校園的車輛和人員進(jìn)行實(shí)名登記，保證進(jìn)入校園人員的安全性。

3.2 智慧圖書館

在學(xué)校當(dāng)中也建立起了智慧圖書館，它是通過(guò)射頻識(shí)別的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將智能化的電子書引進(jìn)到學(xué)校當(dāng)中，智慧圖書館在校園中得到了廣泛的應(yīng)用，它不僅可以記錄上架的位置，從而幫助我們更好的找到需要的圖書，還可以提高圖書館管理人員工作效率的提高。

3.3 智慧消費(fèi)

智慧消費(fèi)如使用校園一卡通它可以方便我們進(jìn)行飲食、生活、學(xué)習(xí)等方面的消費(fèi)，它將我們的消費(fèi)記錄在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中，方便我們更好的進(jìn)行記錄的查詢，從而更好的了解到我們的實(shí)際的消費(fèi)情況，對(duì)我們進(jìn)行錢財(cái)?shù)墓芾硪灿兄e極的作用。

4 結(jié)論

隨著基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園建設(shè)在我校的不斷發(fā)展我們可以發(fā)現(xiàn)，智慧校園的管理模式對(duì)于實(shí)現(xiàn)校園生活的多元化建設(shè)有著積極的作用。智慧校園由于是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的，所以其具有智慧化、人性化和數(shù)字化的特征，這些特征可以方便我們和教師的生活和學(xué)習(xí)，受到了很多人的喜歡。尤其是在平安校園、智慧圖書館以及智慧消費(fèi)的發(fā)展應(yīng)用中，不斷的方便了我們的學(xué)習(xí)和生活對(duì)于我校領(lǐng)導(dǎo)更好的管理校園也有著重要的作用。智慧校園是學(xué)校發(fā)展的一大進(jìn)步，是學(xué)校發(fā)展最重要的里程碑，它對(duì)于管理者進(jìn)行校園資源的整合和分配，對(duì)于整體教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)環(huán)境的改善都有著積極的作用。在這種自動(dòng)化、數(shù)字化、智慧化、人性化和電子信息化的校園中進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)興趣被大大的提高，學(xué)習(xí)質(zhì)量有了明顯的提高。作為高中生，我們更加希望將這種基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園不斷的發(fā)展，希望這種校園管理模式能夠被更大范圍的推廣使用。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

湖北省黃岡市英山縣英山一中高二五班 湖北省黃岡市 438799