新媒體平臺傳播社會主義核心價值觀優(yōu)化路徑探究

劉紅利

(南華大學(xué)黨委宣傳部，湖南 衡陽 421001)

新媒體平臺的不斷發(fā)展，給信息傳播帶來了很多驚喜和挑戰(zhàn)，以新媒體平臺為基礎(chǔ)研究社會主義核心價值觀的傳播途徑，一方面，要切實認清新媒體發(fā)展的特點和規(guī)律，并結(jié)合其信息傳播的具體實踐，對社會主義核心價值觀的傳播進行設(shè)計、反思，以獲得社會主義核心價值觀在新媒體平臺下傳播的最有效途徑。另一方面，要認清社會主義核心價值觀傳播的意義和重要性，并結(jié)合傳統(tǒng)政治教育工作的經(jīng)驗，將其滲透到新媒體這一傳播形式中，使社會主義核心價值觀傳播的綜合效益得到提升。以發(fā)揮新媒體平臺的最大效益，對社會主義核心價值觀進行有效的、有意義的傳播，以此促進其社會的發(fā)展和進步。

一 新媒體下信息傳播的主要特點

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，是信息科學(xué)技術(shù)與媒體產(chǎn)品服務(wù)的結(jié)晶，其傳播本質(zhì)上是利用新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體介質(zhì)進行傳播。新媒體傳播方式多種多樣，具體形式包括如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。這些媒介不同程度上都在傳播方式上呈現(xiàn)出有別于傳統(tǒng)媒體的特點。

(一)新媒體具有開放性。這決定了信息傳播的自由性、包容性。他所傳播的內(nèi)容可以是來自網(wǎng)絡(luò)，也可能是道聽途說，也可能是自己親身經(jīng)歷，不論何種經(jīng)歷獲得的信息資源任何一個人都可以通過網(wǎng)絡(luò)傳播的形式與大眾分享，這就決定了信息的自由性、包容性。

(二)新媒體具有交互性。就是指在新媒體平臺下，每個人都可以是信息的傳播者，也可以是信息的接受者。例如，社會主義核心價值觀的傳播，某個人在網(wǎng)絡(luò)上聽到了一首歌，歌的名字叫《社會主義核心價值觀之歌》，在聆聽的過程中他就是信息的接受者。聽完歌后這個人又結(jié)合自己的體驗和親身經(jīng)歷的一些事對歌曲進行了點評，他的點評是可以被很多人看到并且討論的，他又成了信息的傳播者。每一個在新媒體環(huán)境中的人都要認識到新媒體平臺信息傳播的雙面性，即新媒體的交互性，只有這樣才能更好地研究信息在新媒體平臺的傳播，使其傳播效益最大化。

(三)新媒體具有很強的滲透力。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及及移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，不同年齡段、不同文化層次、不同興趣愛好的人類群體都受到了新媒體信息傳播的影響，他們在被動或主動情況下接受了一些信息。例如，手機新聞，有時不是受眾主動地去了解新聞，而是新聞簡訊“主動”地吸引到受眾。受眾點擊鏈接、觀看和閱讀新聞才成為新聞的接受者，甚至有些人還會將看到的新聞信息傳播出去，這樣他又成了信息的傳播者，這也表明新媒體強大的滲透性。因此，新媒體時代信息無處不在。

(四)新媒體具有廣泛性。這使信息傳播的效果更好。在現(xiàn)代社會，不論城市、鄉(xiāng)村，不論工作、學(xué)習，人們的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，離不開新媒體，例如微信、QQ等。人們已經(jīng)形成了新媒體的使用習慣，這些新媒體的形式改變著人的生活方式、思維習慣及價值觀念等，是社會精神的導(dǎo)航。

新媒體時代，人的價值觀受新媒體傳播信息的影響很明顯，在新媒體時代研究如何將社會主義核心價值觀融入新媒體信息，使其在新媒體平臺上廣泛傳播，是樹立大眾責任感、使命敢的有效途徑。社會主義核心價值觀能夠引導(dǎo)大眾的思想、心理健康水平持續(xù)發(fā)展，進而影響一個人的思維方式、生活方式，使我國人民呈現(xiàn)出一種更為健康、上進的思想狀態(tài)，以促進社會的發(fā)展和人民群眾綜合素質(zhì)的提高。

二 新媒體下社會主義核心價值觀傳播的機遇與挑戰(zhàn)

(一)機遇

新媒體為社會主義核心價值觀的傳播創(chuàng)造了良好的機遇。第一，新媒體豐富了社會主義核心價值觀傳播的形式，使傳統(tǒng)的講座、學(xué)習式的傳播有了創(chuàng)新。在信息傳播中可以以影視作品、文學(xué)作品等為載體，對社會主義核心價值觀進行傳播，這樣的傳播形式更為精彩，容易被受眾接受，從而使其心理、思想、行為等發(fā)生改變，進而實現(xiàn)其對社會主義核心價值觀的正確理解和實踐，促進個人高尚品格的形成。第二，新媒體的宣傳力度更強，宣傳范圍更廣泛。在新媒體平臺支持下，通過微視頻拍攝、文字等傳播社會主義核心價值觀很方便、很直觀，而且網(wǎng)絡(luò)的終端用戶都能很方便地接受到社會主義核心價值觀的相關(guān)信息，并結(jié)合自己的實際情況選擇學(xué)習的時間、地點，這樣的傳播方式效果很好。第三，新媒體的交互性方便了人與人的交流，每一個人都可以將自己對社會主義核心價值觀的理解放到新媒體平臺上與大家交流，交流的過程中不僅可以影響到其他人的思想、行為，自己的思想境界也會有所提升。

(二)挑戰(zhàn)

1.社會主義核心價值觀傳播的環(huán)境更為復(fù)雜。新媒體時代，信息技術(shù)的發(fā)展使信息量大增，信息的傳播也更為迅速、廣泛，只要是網(wǎng)絡(luò)能覆蓋到的地方，任何人都可以足不出戶、自由地閱覽大量的信息。這些信息承載了不同的文化、思想、精神，不同的人在瀏覽、傳播信息的時候其體驗也是有所不同的，因此人對復(fù)雜、多樣的信息的選擇決定了他思想所受的影響及變化方向，由此可見新媒體時代社會主義核心價值觀傳播的環(huán)境更為復(fù)雜。一方面，新媒體的特點實現(xiàn)了新媒體時代信息的快速、便捷傳播，這樣信息的量就非常巨大，而且信息所傳遞的文化、思想也趨于多元化，這就導(dǎo)致一些腐朽的、低級趣味信息的傳播，而且很多信息的形式新奇，更能吸引大眾的關(guān)注度，這樣的環(huán)境下社會主義核心價值觀的傳播更要注重改革和與時俱進。另一方面，新媒體環(huán)境下信息量大，信息類型多樣、復(fù)雜，信息所承載的價值觀也呈現(xiàn)出多元化，例如，利己主義價值觀、享樂主義價值觀等，在這樣的環(huán)境下社會主義核心價值觀的傳播更為艱巨。

2.新媒體時代社會價值觀呈現(xiàn)多元化，且人的價值觀趨向有一定的自由性、自主性。大眾的思維習慣、行為習慣與所處的環(huán)境、所接觸的文化有很大的關(guān)系，而復(fù)雜、多變的社會環(huán)境又借助多媒體為平臺更加豐富地展現(xiàn)出來，甚至有些是被人加工過的子虛烏有的信息也會通過多媒體這一平臺展現(xiàn)出來。其中一些信息可能造成不好的輿論影響，這就對大眾接受和傳播社會主義核心價值觀造成影響，進而影響社會主義核心價值觀的有效傳播。

三 新媒體平臺下社會主義核心價值觀傳播路徑的優(yōu)化

(一)創(chuàng)新與繼承結(jié)合，促進社會主義核心價值觀傳播

新媒體時代社會主義核心價值觀的傳播需要創(chuàng)興，但不能盲目地、冒進地創(chuàng)新。一方面，要結(jié)合思想政治教育的傳統(tǒng)方法，應(yīng)用已有的教育經(jīng)驗，在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行改革創(chuàng)新，將社會主義核心價值觀傳播開來。另一方面，應(yīng)結(jié)合新媒體的特點，創(chuàng)新社會主義核心價值觀傳播的方式、途徑，使其得到更廣泛的傳播，促使其傳播達到更好的效果。第一，借助新媒體平臺多元化社會主義核心價值觀傳播的形式，使其得到大眾更多的關(guān)注。例如，將社會主義核心價值觀制作成宣傳視頻、精美的畫面以及文字、語音、音樂等元素以引導(dǎo)人自覺地學(xué)習社會主義核心價值觀，使其在潛移默化中影響人的思維和行為；又如，利用新媒體平臺傳播社會正能量，使大眾在閱覽新聞事件中理解和諧、平等、法制、愛國等思想，使其綜合思想素質(zhì)得到提升，進而使其形成樸素的社會主義核心價值觀，并以此要求自己的言行，提高自身的綜合素質(zhì)。第二，利用新媒體平臺增強社會主義核心價值觀的宣傳力度，引導(dǎo)大眾自覺地、主動地參與社會主義核心價值觀的學(xué)習和傳播，這樣能起到更好的傳播效果。第三，營造更好的社會主義核心價值觀傳播環(huán)境，對于網(wǎng)絡(luò)上的一些虛假信息、謠言給予及時的澄清，并對一些惡意的造謠通過法律途徑進行解決，使大眾看到社會主流思想，能夠更主動地接近社會主義核心價值觀，從而能夠按照社會主義核心價值觀的要求嚴格要求自己。第四，發(fā)揮傳統(tǒng)思想政治教育工作的作用，應(yīng)用傳統(tǒng)的教育方式進行社會主義核心價值觀傳播。一方面，立足于黨組織基層建設(shè)，發(fā)揮黨在思想政治教育工作中的積極作用，以此促進社會主義核心價值觀的傳播。另一方面，重視宣講的良好效果，利用這一形式使大眾對社會主義核心價值觀有更深刻的理解，進而主動地、積極地參與到社會主義核心價值觀的傳播、學(xué)習當中，以促進全民社會主義思想政治覺悟的提升。在這個過程中還要注重傳統(tǒng)方式的創(chuàng)新以及與新媒體的結(jié)合。例如，社會主義核心價值觀的宣講傳播，可以通過視頻傳播的形式使更多的人觀看、參與，還可以通過新媒體平臺與廣大受眾互動，及時解決大眾在學(xué)習社會主義核心價值觀中的各種問題，并對其展開積極的討論，使社會主義核心價值觀深入人心，其內(nèi)容更加豐盛具體，傳播更為廣泛，傳播效果更好。

(二)以文化為載體進行社會主義核心價值觀傳播

社會主義核心價值觀提倡文明、和諧，對于文明的理解我們不能局限于“現(xiàn)代社會生活”的膚淺層面，我們要更深入地理解一個社會、一個國家、一個民族的精神文明，因此，以文化為載體進行社會主義核心價值觀傳播是對社會主義核心價值觀的實踐應(yīng)用，也是開拓社會主義核心價值觀傳播途徑的一種手段。例如，以流行文化為基礎(chǔ)進行社會主義核心價值觀傳播，以紅歌、影視劇等為載體，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容融入藝術(shù)之中，使大眾在收聽、觀看中體驗到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，從而影響其思維方式、行為行動等，進而達到社會主義核心價值觀傳播的目的。又如，提倡古詩文教育，從教育中吸取能量，使人的思想素質(zhì)得到提升，使其自覺地領(lǐng)悟富強、民主等思想的真諦，從而擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁戴社會主義核心價值觀。

(三)以群眾為基礎(chǔ)進行社會主義核心價值觀傳播

群眾是一切思想文化傳播的基礎(chǔ)，特別是新媒體時代，廣大的人民群眾既是信息傳播的受眾，也是信息的傳播者和制造者，在社會主義核心價值觀傳播中要充分認識到這一點，要依靠群眾的力量進行社會主義核心價值觀傳播。第一，發(fā)動群眾，促進社會主義核心價值觀傳播，一方面引導(dǎo)群眾主動學(xué)習社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容，提升群眾對社會主義核心價值觀的理解，使群眾主動對其進行傳播。另一方面發(fā)動群眾參與到社會主義核心價值觀的傳播當中，使其成為社會主義核心價值觀的接受者和傳播者，以促進社會主義核心價值觀更廣泛的傳播。第二，做好榜樣，引導(dǎo)社會主義核心價值觀傳播。在任何一個時代榜樣的力量都是不可忽視的，做好榜樣首先要樹立共產(chǎn)黨員的先進形象，以其個人魅力、黨組織魅力影響和發(fā)動群眾參與到社會主義核心價值觀的傳播中，以此提高社會主義核心價值觀傳播的綜合效益。其次，關(guān)注和重視群眾中的先進代表，樹立其榜樣形象，以具體的個人、事件為載體進行社會主義核心價值觀的傳播。再次，領(lǐng)導(dǎo)干部做好榜樣，特別是政府職能轉(zhuǎn)變后，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭擁護社會主義核心價值觀，并促進其傳播。在這一過程中還要配合新媒體的傳播作用和傳播效果，通過新媒體平臺更廣泛地宣傳這些“榜樣”，以榜樣的力量影響其他人的思維方式和行為，使其逐漸地接受社會主義核心價值觀，并在日常的積累中不斷地學(xué)習與進步。第三，優(yōu)化思想政治教育的理念，重視群眾在社會主義核心價值觀傳播中的積極作用，以促進社會主義核心價值觀的傳播。一方面，營造社會主義核心價值觀傳播的良好環(huán)境，使群眾在所處的環(huán)境中能夠積極地、有效地發(fā)揮自身能力，將社會主義核心價值觀的相關(guān)思想傳播出去。另一方面，通過相關(guān)的政策引導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)使群眾接受和傳播社會主義核心價值觀，并在實際生活、學(xué)習、工作中重視社會主義核心價值觀對個人思想、行為的指導(dǎo)作用，以社會主義核心價值觀的要求為標準嚴格要求自己，使自身的綜合素質(zhì)不斷地發(fā)展進步。

(四)社會主義核心價值觀傳播的發(fā)展趨向

當前社會主義核心價值觀的傳播過多地依賴學(xué)習、講座等形式，并沒有充分地、全面地應(yīng)用新媒體平臺，這是社會主義核心價值觀傳播中存在的一大問題。計算機信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是社會發(fā)展的大趨勢，在這種環(huán)境下新媒體會逐漸地代替原有的媒體成為信息傳播的主要途徑，因此，新媒體時代社會主義核心價值觀的傳播也需要開發(fā)新媒體途徑，使其有更廣闊、更方便、更豐富的傳播。第一，認清社會主義核心價值觀傳播的重要意義，在新媒體時代認真思考社會主義核心價值觀傳播的方法、途徑，以確保社會主義核心價值觀深入人心，為大眾塑造一個良好的社會文化環(huán)境。第二，認清當前社會主義核心價值觀傳播的緊迫性，通過社會主義核心價值觀的傳播提升大眾的心理素質(zhì)、個人素養(yǎng)，以推動社會的進步。同時應(yīng)認識到社會主義核心價值觀傳播的長期性和長期效益，使其在我國人們精神文化建設(shè)中發(fā)揮更大作用。第三，抓住新媒體平臺為社會主義核心價值觀傳播創(chuàng)造的機遇，使社會主義核心價值觀深入人心，成為一個時代的精神導(dǎo)航，使大眾樹立正確的、科學(xué)的價值觀、人生觀及社會觀。

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