論高等教育與法治意識

何虎

摘要：敘述了在我國高等教育中，如何加強和提高當代大學生的法律知識和法律意識。弘揚法治精神的必要性和重要性，分析了當前大學生的法律意識結(jié)構(gòu)狀況以及認知程度，針對大學生的法律意識水平和自我保護能力進行了剖析。闡述了高等教育對當代大學生法律知識和法律意識的教育手段，加強大學生的法律意識及法律知識的教育、法制意識觀念，大學生們面臨的機遇與挑戰(zhàn)是前所未有的，在這個開放與變革共進、機遇和挑戰(zhàn)并存的時代，依法辦事、利用法律的武器保護自己，是他們在走向社會時必須掌握的知識和能力。

關(guān)鍵詞：大學生；法律意識；高等教育

中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.09.076

在當代大學生法律意識與高等教育中，著重引導和教育大學生們弘揚法治社會的法律理念、法律安全及個人的法律修養(yǎng)，深刻領(lǐng)會我國法律的內(nèi)涵、本質(zhì)和法律體系，了解國家安全法律知識及國家制定的法律內(nèi)容、特點和思維方式。努力提高大學生對人類歷史上最高類型的民主與法治，社會主義法律義務(wù)、權(quán)利、觀念的認知，增強法律在人們?nèi)粘Ｉ钪械墓?、公正、自由、民主以及法律面前人人平等的理念和“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀。增強維護國家安全的責任感，加強社會主義法律修養(yǎng)，養(yǎng)成用法、守法、依法辦事的習慣，做法律知識的宣傳員，努力用法律的武器保護國家的安全，將黨的十九大提出的要求和精神貫穿于大學學習過程。使大學生們對國家的法律精神、法律觀念及法律意識有進一步的認識。堅決與違法亂紀的犯罪行為作斗爭，了解社會主義中國的民主與資本主義西方民主不同的方面，深刻了解新中國的法律本質(zhì)、體系和運行機制，依法治國是社會主義中國的基本國策，是建設(shè)法制中國的命脈。大學生不僅要提高科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，還要努力提高自身的法律素質(zhì)，增強法律意識和法治觀念，做一個知法、懂法、守法的合格公民。

1當代大學生法律意識提高和增強的意義

法律現(xiàn)象的思想、觀點和心里的總和就是人們所說的法律意識。當代大學生的法律意識與高等教育，對他們的人生和他們對國家的貢獻息息相關(guān)，他們作為國家的未來和希望，其法律意識的強、弱將影響整個國家的經(jīng)濟發(fā)展和國家安全。增強和提高大學生的法律意識，是我國依法治國的決策和戰(zhàn)略部署的需要，是全面建成小康社會的新形勢和新要求的需要。

（1）培養(yǎng)當代大學生的法律意識，是大學生在整個高等教育學習階段中的一個重要部分，是衡量大學生是否能成為國家有用人才的重要標準，是國家法制建設(shè)的百年大計，是維護社會主義法制中國長治久安的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。黨的十九大報告中指出“法治是治國理政的基本方式，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的策略，對加快建設(shè)社會主義法治國家具有重要的意義。高等教育需在大學生中經(jīng)常開展法制紀律教育，加強他們時時處處遵紀守法的法律意識，努力培養(yǎng)出具有較強法治觀念和法律素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

（2）弘揚社會主義法治理念，內(nèi)在要求、精神時質(zhì)和基本原則的概括和反應(yīng)，是培養(yǎng)和提高大學生素質(zhì)的內(nèi)在要求，高等教育不僅僅是教育大學生文化知識，并且要對大學生的法治教育、道德教育、思想政治教育、紀律教育落實到實處，提高大學生的綜合素質(zhì)教育，從某種程度上講，法律意識的提高具有道德品質(zhì)教育的意義，也有文化知識的意義，在努力提高大學生的綜合素質(zhì)教育中，要加強法律意識教育，弘揚社會主義法治理念和法律精神。

2目前大學生的法律知識認知的分析

法律不是壓制自由的手段，正如重力定律不是阻止運動的手段一樣。黨的十九大報告中提出中國特色社會主義進入新時代，從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會決勝期。從十九大到二十大，是“兩個100年”奮斗目標的歷史交匯期。人民不僅對物質(zhì)文化生活提出來更高的要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。這一變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！?/p>

（1）目前在高等教育中大學生的法律意識教育需不斷加強，法律意識淡薄，注重文化課學習的現(xiàn)象在大學生中較普遍存在。通過與大學生們交流、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們學習過一些法律知識，但整體對法律的認知、理解和應(yīng)用能力較薄弱，法制觀念模糊，用法律的武器保護自己的能力較差。因此加強法律意識與高等教育，在大學生們整個大學學習階段顯得尤為重要。法律意識和法律知識的掌握程度和應(yīng)用能力，是評判大學生法律意識水平的一個重要標志。

（2）當代大學生作為國家的希望和未來，努力提高他們的法律意識和法律觀念勢在必行，法律意識的提高也決定了大學生，在踏入社會后依法辦事的自覺性和能力。目前除法學專業(yè)的大學生外，其他學科專業(yè)的大學生法律知識欠缺，模糊的法制觀念容易導致大學生對法律意識產(chǎn)生錯誤的判斷，從而使少數(shù)大學生的行為觸犯了法律還不自知。因此大學生不僅要提高科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，還要努力提高自身的法律素質(zhì)，增強法律意識和法制觀念。

3培養(yǎng)大學生法律意識及思維方式的探討

通過學校的教學規(guī)律，合理安排大學生法律意識教學課時，利用好各個教學環(huán)節(jié)相結(jié)合的人才優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和文化氛圍。加大法律意識教育力度，引導大學生發(fā)揚守法、護法的精神，利用理論和案例相結(jié)合的教學途徑，來提高大學生的法律知識和法律意識。

（1）加強大學生法律權(quán)利及義務(wù)觀念，是社會主義法治國家的公民應(yīng)當具有的基本法治觀念。實現(xiàn)全社會的公平正義。大學生應(yīng)該正確理解法律意識和內(nèi)涵。由于現(xiàn)實的種種影響，目前大學生的法律權(quán)利和法律義務(wù)意識較為淡薄，不能正確對待法律權(quán)利和法律義務(wù)，他們需要樹立正確的法律權(quán)利和法律義務(wù)觀念，是社會主義法治建設(shè)的一項緊迫任務(wù)。當前社會發(fā)展、社會和諧，其實都離不開法律意識。

（2）正確的法律權(quán)利和法律義務(wù)觀念，包括正確的理解法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)，把握法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系，懂得如何適當行使法律權(quán)利，正確履行法律義務(wù)。配ppt演示、講述“法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)”，理論聯(lián)系實際，配合課件演示、講述現(xiàn)實案例，使大學生能充分理解法律權(quán)利與法律義務(wù)，把握和應(yīng)用好法律權(quán)利與法律義務(wù)。

目前，大學生被侵權(quán)的事件屢屢發(fā)生，但能拿起法律的武器維護自己合法權(quán)利的案件卻很少見，大學生的法律維權(quán)行為，能促進他們法律意識的提高，為我們這個法治社會的進步、法制的建設(shè)及完善具有很大的重要意義。

4結(jié)束語

當代大學生富有崇高理想，崇高理想必須同祖國的命運和廣大人民群眾的利益相結(jié)合，為努力完成我們偉大祖國的復興夢而貢獻力量。開拓視野、發(fā)奮學習，努力提高自己的法律素質(zhì)和法律修養(yǎng)，增強法律意識與高等教育，同時學校要把學校教育、社會教育、家庭教育、心理教育有效地結(jié)合起來，為我們偉大的祖國培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才而努力奮斗。

參考文獻

[1]習近平.緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義，學習宣傳貫徹黨的十八大報告精神[M]//十八的報告輔導讀本.北京：人民出版社，2012.

[2]習近平.維護憲法，就是維護黨和人民意志[N].人民日報，2012-12-7.

[3]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而努力奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2012.

[4]中華人民共和國憲法[M].北京：人民出版社，2004.

[5]姜延志.論大學生法律素質(zhì)教育的意義培養(yǎng)和措施[J].西昌師范高等?？茖W校學報，2002，（4）.

[6]崔長珍.關(guān)于加強大學生法制教育的思考[J].河南工業(yè)大學學報，2006，（3）.

[7]李齊全.論大學生素質(zhì)的培養(yǎng)[J].安徽農(nóng)業(yè)大學學報，2003，（1）.endprint