淺議TED網(wǎng)絡(luò)資源 在高中英語閱讀課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的運用

顧曉春

設(shè)計、娛樂與技術(shù)是TED網(wǎng)絡(luò)資源的核心宗旨，其和教育領(lǐng)域中倡導(dǎo)的創(chuàng)新、人文與科學宗旨完美契合，這就使得教育與TED網(wǎng)絡(luò)資源的有機融合成為新時期研究的重要領(lǐng)域。當前，TED演講備受教育界人士的關(guān)注，其是集合思想性、趣味性與時代性為一體的一種重要的外語視頻資源，將其引入到高中英語閱讀課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，能激發(fā)學生參與閱讀教學活動的興趣，能擴大學生視野，有助于學高中英語閱讀課教學效果的優(yōu)化。本文就TED網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語閱讀課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的運用策略，進行了深入的探討。

1. 精心選擇符合學生閱讀興趣的TED網(wǎng)絡(luò)資源

課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)是將學生的注意力從課外聚攏到課內(nèi)的關(guān)鍵時期，而高中生普遍比較熱衷富有趣味性的事物。因此，在高中英語閱讀課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)在全面了解學生興趣愛好及閱讀文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，努力選擇一些生動有趣且與教材內(nèi)容有關(guān)的TED網(wǎng)絡(luò)資源展示給學生，使得他們都能在欣賞這些視頻的過程中，感知到新課學習內(nèi)容的趣味性，從而快速地將注意力集中到課堂上來，最終為高中英語閱讀課教學有效性的顯著提升，奠定基礎(chǔ)。比如，在學習牛津譯林版必修五Unit 3 Science and nature這一閱讀文本的時候，教師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，就可為學生播放TED網(wǎng)絡(luò)資源《A distinctive online poker magician》，將一副撲克中與日歷、月亮公轉(zhuǎn)周期、季節(jié)、顏色有關(guān)的內(nèi)容生動地展示出來。視頻中，魔術(shù)師戴有特殊的眼鏡（AR技術(shù)），其用幽默的方式給觀眾編演了一個奇妙的故事，充分展示了科學技術(shù)給人類帶來的奇妙感覺，彰顯出很高的趣味性，較好地迎合了高中生的興趣愛好，可自然將學生帶入新課學習中，為教學有效性的大幅提升奠定了基礎(chǔ)。

2. 所選擇的TED網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)包含文本重點詞匯

《Nature、Beauty、Gratitude 》這一段TED網(wǎng)絡(luò)資源是某個電影攝影大師的作品，在該段視頻中，選用的是間歇性的拍攝方法，巧妙地捕捉到了大自然中天然的、令人嘆為觀止的精美畫面，并且還搭配有智慧、沉靜的旁白《A Nice day》，學生觀看之后，猶如對宇宙做了一次深長而美好的冥想，體會到滿滿的喜悅、平靜與愛意。TED網(wǎng)絡(luò)資源中人為大自然的美景是賜予人類的一份真貴禮物，我們應(yīng)該心存感激與感恩。因此，在學習與“Gratitude”、“appreciation”、“grateful”、“create”、“celebrate”等詞匯有關(guān)的英語閱讀課時，教師就可將上述的TED網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用到導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，讓學生在欣賞美妙音樂及優(yōu)美風景的過程中，更加深刻地理解、牢固地記憶這些單詞，并且還可激起學生對新的英語閱讀文本的學習積極性，有助于高中英語閱讀教學質(zhì)量的提升。

3. 科學導(dǎo)入和具體時間相關(guān)聯(lián)的TED網(wǎng)絡(luò)資源

對高中生來講，這是一個嶄新的開始，他們都對開學第一課非常期待。因此，在新學期的第一節(jié)高中英語閱讀課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師就可用多媒體設(shè)備為學生們播放從網(wǎng)絡(luò)上下載的奧巴馬曾經(jīng)的TED演講《Why do you go to school？》 這以網(wǎng)絡(luò)資源的主要內(nèi)容是：Education is the foundation of whatever you do in the future，your future and destiny are in your hands. Success is the result of countless failures. You should start doing everything right now. Dont let your country， your family and yourself down. 這些激勵人心的哲理，是引領(lǐng)學生們努力學習的助推器，是他們拼搏學習的源動力。再比如，在學習結(jié)束的高中英語閱讀課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師就可把《Eight successful cheats》這一TED網(wǎng)絡(luò)資源播放給學生，讓學生對persist、ideas、serve、push、focus、practice、hard work、passion這幾個秘籍有更深入的感悟，從而推動自身閱讀能力的快速發(fā)展。

總之，TED網(wǎng)絡(luò)資源自身具有思想性、趣味性及時代性特點，是高中英語閱讀教學中的一種教學輔助資料，將其應(yīng)用到導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，可提高學生學習閱讀文本內(nèi)容的興趣，可推動教學質(zhì)量的提升，有助于學生英語閱讀能力的快速發(fā)展。

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[2] 王丹. 芻議網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語閱讀教學中的應(yīng)用[J]. 中國校外教育， 2015（16）.

[3] 溫丹萍. 網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語閱讀教學中的應(yīng)用探討[J]. 中小學電教（下半月）， 2016（02）.

（作者單位：江蘇省奔牛高級中學）