山西省普通高校開設(shè)毽球選修課的可行性研究

李卓倩

摘 要：為研究山西省普通高校開設(shè)毽球選修課的可行性，文章以山西省的8所普通高校為研究對(duì)象，用文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法，假設(shè)法，專家訪談法等方法。從毽球的特點(diǎn)，功能，師生的意愿及場地，資金等實(shí)際情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論。毽球是一項(xiàng)簡單實(shí)用，普及性強(qiáng)，花費(fèi)少又能增進(jìn)健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，且老師和學(xué)生都很愿意參與，應(yīng)結(jié)合各高校的實(shí)際情況，解決開設(shè)其課程所遇到的問題，從而使毽球課盡快在高校開設(shè)起來。

關(guān)鍵詞：山西高校 毽球 選修課 可行性

中圖分類號(hào)：G85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096—1839（2018）2—0128—03

1 前 言

隨著高校體育的不斷改革，民族傳統(tǒng)體育在高校體育中扮演者愈來愈重要的角色，很早之前，毽球運(yùn)動(dòng)已在我國民間廣泛開展。毽球本身的特點(diǎn)正適應(yīng)了高校體育改革，它是集各項(xiàng)體育項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)為一體的體育項(xiàng)目，長期鍛煉可以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生課余體育生活，增強(qiáng)學(xué)生意志，有利于增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神及終身體育意識(shí)，其作為高校選修課程勢(shì)在必行。所以，本研究就毽球的特點(diǎn)價(jià)值及山西省高校毽球課的開展?fàn)顩r進(jìn)行研究，對(duì)山西省高校毽球課開設(shè)的可行性進(jìn)行分析，為山西省開設(shè)毽球課的開設(shè)與教學(xué)提供相應(yīng)的理論指導(dǎo)。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

本文以山西省的8所高校為研究對(duì)象。具體為山西大同大學(xué)、山西大學(xué)、山西師范大學(xué)、運(yùn)城學(xué)院、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西科技大學(xué)、晉中學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)這8所高校?；究梢源砩轿鞯母咝ｉ_展毽球的現(xiàn)狀。

2.2 研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

通過在中國知網(wǎng)，體育期刊，及相關(guān)的毽球資料中進(jìn)行查詢與分析，深入了解到毽球的相關(guān)內(nèi)容，以便更好地完成本文的研究。

2.2.2訪談法

向山西省高校的有關(guān)毽球?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，訪談相關(guān)知識(shí)。

2.2.3問卷調(diào)查法

對(duì)這十所高校的學(xué)生和老師進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)生問卷500份，有效率為91%。發(fā)放教師問卷100份，有效率為97%。其問卷的效度與信度經(jīng)專家檢驗(yàn)符合論文要求。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將所得問卷調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)通過Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理分析。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 山西省普通高校開設(shè)毽球選修課的必要性分析

3.1.1開設(shè)毽球選修課是社會(huì)發(fā)展的需要

21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、競爭激烈的社會(huì)，這就需要高素質(zhì)的高校人才不僅需要健康的生理狀態(tài)，而且需要有健康的心理狀態(tài)和良好的適應(yīng)能力，而毽球運(yùn)動(dòng)作為新興的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，正好可以滿足對(duì)所需人才的要求，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。本次對(duì)高校學(xué)生調(diào)查報(bào)告中“您認(rèn)為毽球能增加哪些身體素質(zhì)？（多選）”的調(diào)查結(jié)果中如表1所示：

由表1可以得出，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為毽球可增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，可使學(xué)生的爆發(fā)力、耐力、反應(yīng)力、協(xié)調(diào)性、柔韌性、身體力量、靈活性得到提高，同時(shí)可以塑造體形，使學(xué)生有良好的身體姿態(tài)，使學(xué)生得到健康的體魄，從而更好地投入到學(xué)習(xí)中，提升學(xué)習(xí)效率。

通過調(diào)查毽球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理的影響，60%的學(xué)生認(rèn)為毽球運(yùn)動(dòng)對(duì)展示自我個(gè)性，緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)人際關(guān)系作用非常大或較大。說明大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為毽球運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)心理健康的發(fā)展。正如中國的乒乓球外交一樣，毽球運(yùn)動(dòng)使許多平時(shí)內(nèi)向的人可以投入到毽球運(yùn)動(dòng)中，打開心扉與人交流，防止大學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致心理承受能力低的事故，促進(jìn)高校學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

綜上所述，毽球運(yùn)動(dòng)不僅可以促進(jìn)高校學(xué)生的身體健康，而且可以形成健康的心理狀態(tài)，這符合社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。

3.1.2開設(shè)毽球課符合山西高校體育經(jīng)費(fèi)及個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的實(shí)際情況

體育器材的經(jīng)費(fèi)投入依賴于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，而山西省雖然近年經(jīng)濟(jì)有較快的發(fā)展，但總體水平還較差，對(duì)體育的教學(xué)器材投資較少，而毽球又是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)適用，投資較少的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，正好符合學(xué)校和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況。

3.1.3開設(shè)毽球課是學(xué)生認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)民族體育，增加終身體育意識(shí)的有效途徑

體育教育的目的是使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，樹立終身體育的思想，而毽球的特點(diǎn)可以達(dá)到這一目標(biāo)。在問卷中“你認(rèn)為毽球的開設(shè)對(duì)于增加終身體育意識(shí)的作用如何？”中的結(jié)果如表2所示：

結(jié)果表明，認(rèn)為作用非常大和較大的人占絕大多數(shù)，所以可得出毽球運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)生終身體育思想，符合體育課程設(shè)置中“終身體育，健康教育”的思想。使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，從而提高全民身心健康。

3.2 山西省普通高校開設(shè)毽球選修課的可行性分析

3.2.1高校學(xué)生對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)的興趣調(diào)查分析

毽球具有科學(xué)性、健身性、觀賞性、普及型、集體性的特性，使其在學(xué)生中受到很大的歡迎。在調(diào)查學(xué)生對(duì)毽球的喜愛程度中得出表3如下：

由表3可得學(xué)生非常喜歡和較喜歡民族傳統(tǒng)體育和毽球的人數(shù)均超過60%，但學(xué)生非常了解和較了解的的人數(shù)只占15%。且調(diào)查表明如果開設(shè)毽球課，學(xué)生非常愿意和較愿意接受本課程的人數(shù)占70%以上，這說明毽球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中是喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以在高校廣泛開展起來。

3.2.2具備開設(shè)毽球課的師資和技術(shù)

毽球是一項(xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以這就要求教師有較強(qiáng)的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平，才能使學(xué)生更好地掌握其技術(shù)要領(lǐng)。在對(duì)教師的調(diào)查中，結(jié)果如下所示：endprint

在“貴校是否有擔(dān)任毽球教學(xué)的教師嗎？”中，所得：90%的學(xué)校都是有但很少，雖然山西省高校現(xiàn)在仍未具備足夠多的毽球教師，但隨著民族體育的發(fā)展，具備毽球優(yōu)秀技能的教師會(huì)越來越多，同時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，80%以上的教師都認(rèn)為自己完全可以或基本可以勝任毽球的教學(xué)工作。所以師資力量和技術(shù)的問題不應(yīng)成為高校開設(shè)毽球課的阻礙因素。再次，也可以通過走出去，借鑒山西晉中學(xué)院的毽球開設(shè)效果，積極組織年輕教師出去學(xué)習(xí)，引薦其精華，從而使毽球課在高校廣泛開展起來。

3.2.3具備開設(shè)毽球課的場地和器材

在“貴校是否有毽球場地（羽毛球、籃球場地）？”一項(xiàng)中，所選結(jié)果都為是。毽球運(yùn)動(dòng)相對(duì)于其它體育項(xiàng)目，所用場地簡單，可在室內(nèi)進(jìn)行，也可在室外進(jìn)行。說明山西省高校具備開設(shè)毽球課的場地，所以更具有開設(shè)毽球課的可行性。

3.2.4開設(shè)毽球課的教學(xué)目標(biāo)與安排

3.2.4.1開設(shè)毽球課的教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置是教學(xué)的關(guān)鍵，良好的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置可以提高教學(xué)效率，并且可以達(dá)到事半功倍的效果。而在教師問卷調(diào)查中“您認(rèn)為毽球課的教學(xué)目標(biāo)有哪些？（多選）”，可得出高校開設(shè)毽球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)設(shè)置為：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水平、經(jīng)競技能力，從而在運(yùn)動(dòng)中提高自信心，掌握鍛煉方法，樹立終身鍛煉的意識(shí)。

3.2.4.2山西省開設(shè)毽球課的開課形式及開設(shè)時(shí)長

在教師調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，毽球課大多數(shù)教師建議毽球應(yīng)以選修課的形式開始半年較合理。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）毽球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集健身性、娛樂性、集體性、教育性于一身的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有利于學(xué)生的身心健康并深受學(xué)生喜愛，這些都有利于毽球運(yùn)動(dòng)的開展。

（2）山西省目前暫缺乏師資力量，但教師通過培訓(xùn)，練習(xí)等途徑是可以勝任毽球教師的工作，且所需場地小，器材簡單，所以山西省高校開設(shè)毽球課是切實(shí)可行的。

（3）根據(jù)調(diào)查的教師結(jié)果得出開設(shè)毽球課的形式和安排，為高校開設(shè)毽球課提供理論基礎(chǔ)。

（4）高校開設(shè)毽球課具有許多現(xiàn)實(shí)意義，不但促進(jìn)了學(xué)校體育向終身化，娛樂化的方向發(fā)展，且能促進(jìn)學(xué)校體育與全民健身計(jì)劃有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)全民族身體素質(zhì)，增加體育人口，樹立終身體育意識(shí)。

4.2 建議

（1）山西省各高校應(yīng)積極借鑒晉中學(xué)院開設(shè)毽球課的經(jīng)驗(yàn)，比較自身學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)，從而解決開設(shè)毽球課的障礙，使毽球課盡快在各高校開設(shè)起來。

（2）高校有關(guān)部門應(yīng)合理利用高校場地，加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)，運(yùn)用相關(guān)的毽球教材，盡快將毽球納入教學(xué)計(jì)劃中，在各高校開設(shè)毽球選修課，豐富學(xué)生體育課程，加大民族傳統(tǒng)體育的開展。

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Feasibility Study on Setting up Shuttlecock Elective Courses in Colleges and Universities of Shanxi Province.

Li Zhuoqian

（College of Sports and Physical Education， Soochow University， Suzhou Jiangsu 215006， China）

Abstract：For study the feasibility of shuttlecock elective courses in Shanxi Province ordinary colleges and universities， the paper include 8 universities in Shanxi Province as the research objects， using the methods of literature， questionnaire， hypothesis method， expert interviews and other methods. From the function of shuttlecock characteristics and site， the willingness of teachers and students， the paper analyzes the actual situation of funds， draws a conclusion. The shuttlecock is a simple and practical， strong popularity， low cost and can promote sports and health， both teachers and students are willing to participate in. We should combine the actual situation of colleges and universities to solve the problems encountered in the course opening， so that as soon as possible to open up the shuttlecock course in colleges and universities.

Keywords：Shanxi universities and colleges shuttlecock elective course feasibilityendprint