依托融媒體促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新

譚敏

【摘要】融媒體的興起實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢互補(bǔ)，使單一媒體的競爭力上升為多媒體共同的競爭力。新媒體的靈活性與傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性為在新時代中活化黨建工作創(chuàng)新提供了契機(jī)。應(yīng)加強(qiáng)融媒體的黨建陣地建設(shè)，在黨建實(shí)踐中充分利用多元媒介，不斷提升黨員媒體應(yīng)用能力，依托融媒體推動黨建工作的時代創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】融媒體 黨建工作 創(chuàng)新 【中圖分類號】D267 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中指出：“不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨?！痹诋?dāng)前特殊的歷史交匯期和新的歷史起點(diǎn)上，加強(qiáng)黨的建設(shè)是繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性與純潔性的必然選擇。應(yīng)依托融媒體優(yōu)勢加快創(chuàng)新步伐，彰顯黨建工作與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

融媒體為黨建工作創(chuàng)新帶來時代契機(jī)

融媒體相較于單一的新媒體或傳統(tǒng)媒體而言更具信息傳播優(yōu)勢。從受眾角度而言，融媒體既擁有新媒體新型受眾群，同時也包含長期以來對權(quán)威媒體擁有穩(wěn)定認(rèn)同心理的傳統(tǒng)媒體受眾群。同時，融媒體既包含傳統(tǒng)媒體的方向性、權(quán)威性與公信力，也包括新媒體的動態(tài)性、靈活性與豐富性。運(yùn)用融媒體有助于使黨建工作保持一定的活力，豐富了黨建工作的方法，使黨的建設(shè)更加靈活而富有新意；既不失黨建的嚴(yán)肅性與方向性，同時進(jìn)一步增強(qiáng)了黨建工作的創(chuàng)造力和親和力。

融媒體的形成改變了服務(wù)對象的信息獲取模式，使黨建的外部環(huán)境出現(xiàn)了新變化，客觀上促使了黨建工作模式重塑的步伐。如何在傳統(tǒng)媒體影響力式微的背景下建設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨建陣地，成為了黨建創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)之問。在問題導(dǎo)向之下，黨建創(chuàng)新的思維得到激活，使圍繞黨建的集體智慧迅速凝結(jié)，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的新思路。黨建工作開始從單一媒體向著多元媒體擴(kuò)展，這一轉(zhuǎn)變過程凝結(jié)了黨務(wù)、管理以及理論創(chuàng)新等多方面的智慧，使黨的改革創(chuàng)新勇氣和能力充分顯現(xiàn)。黨建的服務(wù)功能在集思廣益的基礎(chǔ)上得到了改進(jìn)和優(yōu)化，使黨建工作在傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化改革中獲得了啟示，展現(xiàn)出創(chuàng)新成效。融媒體為黨建工作增添了更加多元化的選擇，有助于提升黨建管理服務(wù)的便捷性。依靠傳統(tǒng)媒體的“權(quán)威發(fā)布”與新媒體的信息互動，可提升新時代黨建工作的社會影響力，為黨建工作的創(chuàng)新爭取廣泛的民意支持。

新媒體加速了新時代黨建信息的共享。在黨員教育方面，黨員可以隨時隨地獲取黨建學(xué)習(xí)信息資料，微博、微信等多種新媒體平臺中的海量學(xué)習(xí)資源取之不盡；在黨建信息發(fā)布方面，新媒體信息的快速傳播保證了黨的方針政策第一時間發(fā)布，便于黨員及時學(xué)習(xí)和把握政策精神，在工作和思想上保持與時俱進(jìn)；在黨內(nèi)組織管理方面，新媒體黨建管理系統(tǒng)涵蓋了更多的黨費(fèi)自助繳納、黨建效果評價、黨員流動記錄以及黨務(wù)綜合辦理等職能，為黨的組織管理提供了高效、便捷的條件；在互動交流方面，微博、微信以及黨員論壇等平臺加快了黨員與群眾、與同志之間的溝通，有助于黨的建設(shè)在和諧、穩(wěn)定、活潑的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高效度。

在融媒體中加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)

加強(qiáng)融媒體的黨建陣地建設(shè)是應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)、補(bǔ)齊網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳工作短板的必由之路。唯有在融媒體加強(qiáng)陣地建設(shè)，才能在新時代中掌握黨建工作的主導(dǎo)權(quán)。

第一，增強(qiáng)運(yùn)用融媒體做好黨建工作創(chuàng)新的緊迫感、責(zé)任感與使命感。當(dāng)前，新舊媒體的迅速融合形成了新的輿論場，對群眾的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生了多維度、全方位的影響。因此，黨的建設(shè)必須要強(qiáng)化陣地意識，充分認(rèn)識融媒體的基本特點(diǎn)及運(yùn)行規(guī)律，從黨建工作的短板出發(fā)，主動適應(yīng)媒介融合的發(fā)展趨勢與潮流，將提升陣地意識擺在黨建工作的重要位置。第二，要進(jìn)一步推動傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，使傳統(tǒng)媒體的“權(quán)威發(fā)布”有力破除網(wǎng)絡(luò)謠言，利用傳統(tǒng)媒體的信息源優(yōu)勢引領(lǐng)新媒體的輿論發(fā)展，以主流媒體的公信力凈化融媒體的話語生態(tài)環(huán)境，為新時代的黨建工作創(chuàng)造良好的話語環(huán)境條件。第三，加快融媒體的黨建宣傳教育，廣泛組織黨政宣傳講讀，使黨建工作宣傳覆蓋到全媒體與全環(huán)節(jié)。黨建宣傳工作應(yīng)堅(jiān)持熱點(diǎn)即切入點(diǎn)，群眾需要即是非常必要的原則。增強(qiáng)順應(yīng)時代變化、占領(lǐng)新陣地、掌握黨建主動權(quán)的戰(zhàn)略意識。以融媒體為陣地，在黨建過程中努力倡導(dǎo)主流思想，利用融媒體的互動性、平等性與便捷性，構(gòu)建新時代黨建的融媒體話語權(quán)，增強(qiáng)黨建工作在融媒體中的話語主導(dǎo)力，將融媒體的黨建宣傳辦得有聲有色、有質(zhì)有量。

在黨建創(chuàng)新中善用融媒體的新工具

融媒體的迅速發(fā)展使公眾獲取信息的思維和習(xí)慣發(fā)生了深刻的改變，對傳統(tǒng)黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。在多元媒體高度融合的今天，如果循規(guī)守舊、故步自封，將使黨的建設(shè)面臨影響力削減的危機(jī)與風(fēng)險。因此，要善于利用融媒體的新工具，創(chuàng)新新時代黨建工作的組織方法。

第一，突出重點(diǎn)，利用傳統(tǒng)媒體增強(qiáng)黨建權(quán)威性。對于傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視以及人民廣播電臺要充分利用，依靠傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性和穩(wěn)定的受眾基礎(chǔ)優(yōu)勢傳遞黨建工作的時代思想。主流權(quán)威傳統(tǒng)媒體要積極承擔(dān)起黨建責(zé)任，為協(xié)助黨建工作的深入開展塑造健康的輿論環(huán)境，在逐步向著信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)變的過程中，有意識地為黨建工作開辟空間，將自身打造成為黨建工作的核心實(shí)踐平臺。第二，要善于開發(fā)和利用新媒體工具。利用微博、微信以及論壇等平臺，廣泛開展黨建組織教育及宣傳，將黨建工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢在新媒體平臺中進(jìn)一步放大，利用微信群與公眾號的影響力和交互性，營造新媒體黨建的良好氛圍。同時，黨建工作要緊密跟隨新媒體技術(shù)的發(fā)展步伐，及時跟進(jìn)智能手機(jī)移動應(yīng)用平臺建設(shè)，推動黨建工作獨(dú)立移動應(yīng)用平臺發(fā)展，積極搶占新媒體技術(shù)應(yīng)用的制高點(diǎn)。主動引進(jìn)新媒體科技前沿領(lǐng)域的新技術(shù)，借助大型傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化端口以及黨建自媒體公眾號等，建立黨建工作的線上組織與內(nèi)容設(shè)計(jì)體系，形成動態(tài)的黨建信息融媒體傳播路徑。完善黨建工作的融媒體平臺服務(wù)內(nèi)容，使黨建平臺集合基礎(chǔ)服務(wù)、教育宣傳、價值引領(lǐng)、意見反饋、跨界融合等多種功能。進(jìn)一步對傳統(tǒng)黨建工作的方式方法加強(qiáng)改造和升級，使黨建工作在融媒體時代中始終保持勃勃的生機(jī)。

提升黨員媒介應(yīng)用能力，加強(qiáng)黨建教育工作創(chuàng)新

在新時代中推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新是全體黨員的共同責(zé)任，培養(yǎng)黨員的媒介融合應(yīng)用能力也是黨建工作創(chuàng)新的重要組成部分。第一，要加強(qiáng)黨員融媒體技術(shù)應(yīng)用的系統(tǒng)知識教育，利用新媒體建設(shè)“微課堂”，形成“互聯(lián)網(wǎng)+黨員教育”的新模式。將融媒體應(yīng)用技能教育納入到黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)中，鼓勵黨員通過多元媒體開展媒介素養(yǎng)的自我教育。媒介應(yīng)用技術(shù)教育應(yīng)包括多種平臺的熟練應(yīng)用能力、黨建專題的組織設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)語言體系及風(fēng)格教育、“微活動”的策劃能力。

第二，構(gòu)建獨(dú)立的融媒體黨課板塊。緊密圍繞黨和國家建設(shè)與發(fā)展的大局需要，抓住黨員高度關(guān)注的核心問題和自我發(fā)展需求，努力培養(yǎng)黨員的融媒體思維能力，力求課程設(shè)計(jì)要做到精心籌劃，服務(wù)大局、選題用心、內(nèi)涵豐富。要以道德紀(jì)律教育、政策制度教育以及案例警示教育為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法治、信息判斷以及資源整合等內(nèi)容的教育。此外，要廣邀專家及知名學(xué)者進(jìn)行在線教育與交流互動，增強(qiáng)黨員教育的針對性與專業(yè)性。使黨建知識、革命歷史、反腐倡廉、黨章黨紀(jì)、社會生活、群眾服務(wù)與媒介應(yīng)用能力教育加強(qiáng)融合，全面納入黨課教育板塊，將多元媒介的黨課教育辦新、辦活，為在新時代中加快黨建工作創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

（作者為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授）

【參考文獻(xiàn)】

①習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告》，北京：人民出版社，2017年。

責(zé)編/孫垚 美編/楊玲玲endprint