王傳勇
三角恒等變換是解決三角函數(shù)問(wèn)題的重要工具.三角恒等變換是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要模塊,在歷年的高考中都是必考內(nèi)容,同時(shí)也是很多學(xué)生學(xué)習(xí),考試的難點(diǎn).本文將三角恒等變換的一些常見(jiàn)題型及解決策略作了梳理,僅供參考,希望能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有所幫助.
一、公式的變形
三角公式是變換的基礎(chǔ),應(yīng)熟練地掌握公式的順用、逆用及變形應(yīng)用.
1.化簡(jiǎn)
(1)cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ;(2)sin(α+β)cosβ-cos(α+β)sinβ
解:(1)cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ=cos[(α+β)-α]=cosβ
(2)sin(α+β)cosβ-cos(α+β)sinβ=sin[(α+β)-α]=sinα
2.求證:tan20°+tan40°+tan20°tan40°=.
證明:由tan(20°+40°)=得
tan20°+tan40°=(1-tan20°tan40°),所以
(1-tan20°tan40°)+tan20°tan40°=.
二、角的變換
在表達(dá)式中或者在已知條件和所求問(wèn)題中出現(xiàn)較多的相異角,可以通過(guò)觀察,尋找兩角之間的和差、倍半、互補(bǔ)、互余等關(guān)系,從而應(yīng)用角的變換,建立已知和結(jié)論之間的聯(lián)系,使問(wèn)題得以解決.
1.已知cosα=,cos(α+β)=-且α,β均為銳角,求cosβ.
思路分析:通過(guò)尋找題目中的角α,α+β,β三者之間的關(guān)系,利用角的變換來(lái)解決.
解:因?yàn)閏osα=,cos(α+β)=-,且α,β均為銳角,
所以sinα==,sin(α+β)==
cosβ=cos[(α+β)-β]=cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ
=-×+×=
2.已知cos(α-β)=-,cos(α+β=),且(α-β)∈,π
(α+β)∈,2π,求cos2α.
思路分析:通過(guò)尋找題目中的角α-β,α+β,2α三者之間的關(guān)系,利用角的變換來(lái)解決.
解:因?yàn)閏os(α-β)=-,(α-β)∈,π,所以sin(α-β)==.
因?yàn)閏os(α+β)=,(α+β)∈,2π,所以sin(α+β)==-.
所以cos2α=cos[(α-β)+(α+β)]
=cos(α-β)cos(α+β)-sin(α-β)sin(α+β)
=-×-×-=-
三、函數(shù)名稱的改變
三角變形中,常常需要變不同函數(shù)名稱為同名函數(shù).如在三角函數(shù)中正余弦是基礎(chǔ),通?;袨橄?,化弦為切,變異名為同名.
1.求sin15°sin30°sin75°值.
解:sin15°sin30°sin75°=sin15°cos15°=sin30°=×=
2.化簡(jiǎn).
解:原式=
==
===2.
四、常數(shù)變換,巧用“1”
在三角函數(shù)運(yùn)算,求值,證明中,有時(shí)需要將常數(shù)1轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)值來(lái)代換,以達(dá)到解決問(wèn)題的目的.
1.已知tan+θ=3,求sin2θ-2cos2θ.
解:由tan+θ=3得,tanθ=.
sin2θ-2cos2θ====-.
2.求.
解:原式===tan30°=
五、冪的變換
升降冪是三角變換時(shí)常用方法,對(duì)次數(shù)較高的三角函數(shù)式,一般采用降冪處理的方法,降冪并非絕對(duì),有時(shí)需要升冪.
求使函數(shù)f(x)=cos4x+sinxcosx-sin4x為正值的x的集合.
解:f(x)=cos4x+sinxcosx-sin4x=(cos4x-sin4x)+sin2x=(cos2x-sin2x)(cos2x+sin2x)+sin2x=cos2x+sin2x=sin2x+,由sin2x+>0得2kπ<2x+<2kπ+π,k∈z.解得-+kπ 所以x的集合為x-+kπ 六、結(jié)構(gòu)的變換 通過(guò)表達(dá)式結(jié)構(gòu)特點(diǎn),通過(guò)構(gòu)造上的變換,從而使問(wèn)題得到解決. 求cos20°cos40°cos80°的值. 解析:根據(jù)式子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),乘以并除以2sin20°. 解:cos20°cos40°cos80°= == ===. 參考文獻(xiàn): [1]牛曉偉.三角恒等變換的技巧及其應(yīng)用[J].考試周刊,2012(49). [2]黃偉軍.三角恒等變換之七變[J].泛舟學(xué)海(高中),2008. [3]華麗鳳.三角恒等變換之“差異分析”策略[J].高中數(shù)理化,2011(22). [4]杜春輝.例談三角恒等變換中的“變角”技巧及其應(yīng)用[J].考試周刊(數(shù)理系),2011(78). 編輯 謝尾合