對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想的研究綜述

鄒琦萱

（廣西大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，廣西 南寧 530022）

十八大以來，習(xí)近平高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，著眼于全面從嚴(yán)治黨，在不同場(chǎng)合圍繞“做合格黨員”提出一系列新要求，新標(biāo)準(zhǔn)，新論述。2017年4月，習(xí)近平在充分肯定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效的基礎(chǔ)上作出重要指示：“要把思想政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，引導(dǎo)全體黨員做合格黨員。”[1]隨后在其所作十九大政治報(bào)告中也明確要求繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)黨性教育，持之以恒加強(qiáng)道德教育，同時(shí)還要在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。在此背景下，梳理習(xí)近平關(guān)于合格黨員問題的思考與回答，對(duì)推動(dòng)和加強(qiáng)新形勢(shì)下全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。學(xué)術(shù)界展開了多方面的研究，本文就學(xué)術(shù)界研究成果進(jìn)行梳理并進(jìn)行綜述，以供參考。

一、基本概況

筆者以CNKI數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，以“習(xí)近平合格黨員”為主題進(jìn)行檢索，后經(jīng)精準(zhǔn)匹配得到有效文獻(xiàn)研究32篇，其中，期刊論文24篇，學(xué)術(shù)會(huì)議論文集1篇，報(bào)紙7篇，暫無與之相關(guān)的碩博論文；從文章發(fā)表時(shí)間上看，有關(guān)合格黨員思想的相關(guān)研究文獻(xiàn)均集中在2016年、2017年，尤其自2016年黨中央推行“兩學(xué)一做”以來，關(guān)于合格黨員思想研究引發(fā)了學(xué)者們的關(guān)注熱情，并且在黨中央積極推行“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的大背景下，研究持續(xù)升溫。從文章類型上看，以理論研究與實(shí)踐指導(dǎo)為主，核心內(nèi)容大部分是圍繞習(xí)近平總書記自十八大以來發(fā)表的關(guān)于合格黨員講話，如李智勇《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于擔(dān)當(dāng)重要論述 做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員領(lǐng)導(dǎo)干部》一文。從文章研究路徑上看：首先對(duì)思想提出的時(shí)代背景及當(dāng)前出現(xiàn)的問題進(jìn)行說明，其次深入解析習(xí)近平一系列重要講話，通過對(duì)觀點(diǎn)的總結(jié)升華得出思想的理論價(jià)值或?qū)嵺`價(jià)值。

概念是分析問題的邏輯起點(diǎn)，鑒于此，本文首先要對(duì)“合格黨員”概念加以界定，并做出概要性比較，從而為后續(xù)的研究奠定基礎(chǔ)。關(guān)于“合格黨員”的內(nèi)涵，“合格”就是合乎條件、標(biāo)準(zhǔn)和要求，而“合格黨員”就是合乎黨員標(biāo)準(zhǔn)的黨員。根據(jù)習(xí)近平總書記對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化指示以及黨中央下發(fā)的相關(guān)意見，明確新時(shí)期“合格黨員”的內(nèi)涵主要包括：政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。呂飛云認(rèn)為，“四個(gè)合格”的內(nèi)涵即“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”，這是合格黨員的核心要素和標(biāo)準(zhǔn)。[2]筆者認(rèn)為，在尊崇黨章的核心上，“四個(gè)合格”從政治、紀(jì)律、品德、發(fā)揮作用方面全面地揭示合格黨員的內(nèi)涵，有助于系統(tǒng)地歸納習(xí)近平關(guān)于合格黨員思想的主要內(nèi)容。

二、對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想的研究

（一）習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想提出的背景研究

學(xué)者們認(rèn)為，習(xí)近平自十八大以來多次在重要場(chǎng)合談及“合格黨員”問題，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)合格黨員重要性，主要基于以下兩方面原因：

一是做合格黨員是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。先進(jìn)性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性。周華在文中指出，馬克思、恩格斯非常強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級(jí)政黨的先進(jìn)性，指出無產(chǎn)階級(jí)政黨應(yīng)由無產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子所組成。[3]根據(jù)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)來看，中國共產(chǎn)黨作為無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)，始終代表著社會(huì)主義先進(jìn)的發(fā)展方向，保持黨的先進(jìn)性和純潔性以及堅(jiān)持為人民服務(wù)是其本質(zhì)要求。楊洋在文章中指出，習(xí)近平十分重視黨的先進(jìn)性與純潔性問題，認(rèn)為黨的先進(jìn)性與純潔性是由黨員所體現(xiàn)，保持這一本質(zhì)要求的關(guān)鍵就在于培養(yǎng)合格黨員。[4]楊茜在文章中指出，習(xí)近平從全面從嚴(yán)治黨的大背景出發(fā)，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上提出合格黨員要“不忘初心”，共產(chǎn)黨人不能忘記初衷，要始終堅(jiān)持與人民為伍。[5]

二是做合格黨員是新形勢(shì)下時(shí)代發(fā)展的客觀需要。當(dāng)今世界，國際形勢(shì)復(fù)雜多變，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革持續(xù)深化，我們的黨也在新的歷史方位面臨著新的考驗(yàn)與危機(jī)。黨的十九大作出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大論斷，新時(shí)代呼喚新使命，黨要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。王珂認(rèn)為，合格黨員標(biāo)準(zhǔn)作為全面從嚴(yán)治黨的題中之義，制定新時(shí)期合格黨員標(biāo)準(zhǔn)是為更好解決黨員在面臨思想，政治，道德，紀(jì)律等方面存在的問題。[6]劉家義認(rèn)為，面對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，習(xí)近平同志對(duì)黨員干部提出了更高的政治標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)、能力標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。主要包括在守紀(jì)律規(guī)矩、道德品德修養(yǎng)以及清正廉潔方面劃定了更高標(biāo)準(zhǔn)。[7]

（二）習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想形成與發(fā)展的研究

培養(yǎng)合格黨員一直是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的內(nèi)在研究課題，國內(nèi)學(xué)者主要從習(xí)近平黨建思想出發(fā)，對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想進(jìn)行研究。

一是理論來源。任建軍認(rèn)為，習(xí)近平的黨建思想在繼承和發(fā)揚(yáng)馬克思主義建黨理論的基礎(chǔ)上，并結(jié)合中國特色社會(huì)主義實(shí)踐要求和改革發(fā)展的新情況形成的關(guān)于黨建思想的科學(xué)體系。[8]苗雨嬌認(rèn)為，習(xí)近平黨建思想是以人民主體觀為基礎(chǔ)，這正是其始終堅(jiān)持馬克思主義政黨代表人民的本質(zhì)的體現(xiàn)。[9]孫成認(rèn)為，習(xí)近平黨建思想是以中國共產(chǎn)黨成熟的黨建理論為母體，在繼承中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上還積極吸納其他政黨文明形成的。[10]對(duì)于如何做合格黨員，歷屆中共領(lǐng)導(dǎo)人都有著豐富的思想，其相互間也是繼承與發(fā)展的關(guān)系。毛澤東同志在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中，對(duì)黨的建設(shè)傾注了大量的心血，他在不同的歷史時(shí)期，都對(duì)黨員提出了許多具體的要求。除此之外，歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人如劉少奇、陳云、鄧小平、江澤民、胡錦濤，也從黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨員質(zhì)量以及黨員條件等方面對(duì)合格黨員思想進(jìn)行了相關(guān)闡述。

二是實(shí)踐基礎(chǔ)。個(gè)人成長以及豐富的地方從政經(jīng)歷是習(xí)近平合格黨員思想的重要實(shí)踐基礎(chǔ)。國內(nèi)很多學(xué)者以《習(xí)近平的七年知青歲月》以及《之江新語》等論著作為研究素材，通過對(duì)書中收錄有關(guān)習(xí)近平語錄或是記載的相關(guān)事件的總結(jié)歸納，然后深入挖掘其在成長和工作過程中所展現(xiàn)出來的優(yōu)良品德及相關(guān)思想。高英杰認(rèn)為，習(xí)近平出身于革命世家，身上具有很強(qiáng)的紅色基因，良好的家風(fēng)教育以及優(yōu)秀革命前輩的言傳身教使他認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨的干部應(yīng)該具有怎樣的理想信念、能力素質(zhì)、思想作風(fēng)。[11]在習(xí)近平主政地方期間提出的工作方針，無一不體現(xiàn)著他對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)以及培養(yǎng)合格黨員的重視。如在河北正定時(shí)提出的“六項(xiàng)規(guī)定”，在浙江時(shí)提出的重視基層干部組織建設(shè)，不在“溫室”培養(yǎng)干部等等。蔡孝恒通過研究習(xí)近平《知之深 愛之切》，將書中習(xí)近平提及合格黨員的講話內(nèi)容及工作方針進(jìn)行歸納，提煉出四個(gè)部分：理想信念方面、保持廉潔自律方面、踐行黨的宗旨方面、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)方面。[12]

通過以上學(xué)者們對(duì)習(xí)近平合格黨員思想形成與發(fā)展的相關(guān)研究，有助于筆者了解習(xí)近平合格黨員思想發(fā)展的明晰軌跡。

（三）對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想的內(nèi)容研究

做一名合格黨員，是十八大以來黨中央全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局的一項(xiàng)重要要求。其中學(xué)術(shù)文章可以分為兩類：一是基于習(xí)近平系列講話，圍繞如何踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn)展開相關(guān)闡述；二是從習(xí)近平黨建思想的主要內(nèi)容入手，主要包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等方面，這些對(duì)習(xí)近平黨建思想的研究間接涉及到合格黨員思想問題。習(xí)近平總書記關(guān)于做合格黨員的思想主要從加強(qiáng)黨性，堅(jiān)定理想信念，牢記為人民服務(wù)等層面進(jìn)行論述，對(duì)照“四個(gè)合格”黨員標(biāo)準(zhǔn)，主要?dú)w納為以下四方面。

一是政治合格方面，做信念堅(jiān)定、頭腦清醒的合格黨員。習(xí)近平多次在考察、講話、批示中強(qiáng)調(diào)黨員理想信念問題，“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?！盵13]呂飛云認(rèn)為，政治合不合格，主要看兩點(diǎn)：一看理想信念堅(jiān)不堅(jiān)定；二看政治上能不能看齊。[14]當(dāng)前信仰和精神層面的迷失是黨員干部迷失的根本原因。胡洪彬認(rèn)為，十九大習(xí)近平強(qiáng)化新時(shí)代黨的政治建設(shè)，從個(gè)體原因看是為促進(jìn)黨員干部形成堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治能力。[15]王樹萌認(rèn)為，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)黨的建設(shè)要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基。同時(shí)她還結(jié)合習(xí)近平系列講話從樹立遠(yuǎn)大理想、加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)、牢記為人民服務(wù)宗旨、堅(jiān)守政治紅線和道德底線等幾大方面闡述加強(qiáng)黨員理想信念教育與堅(jiān)定政治立場(chǎng)的重要意義。[16]

二是紀(jì)律合格方面，做嚴(yán)守規(guī)矩紀(jì)律嚴(yán)明的合格黨員。中國共產(chǎn)黨歷來都十分強(qiáng)調(diào)規(guī)矩意識(shí)。王海鵬認(rèn)為，習(xí)近平同志自十八大以來多次在重要場(chǎng)合論述嚴(yán)明黨紀(jì)的重要意義，明確了黨的紀(jì)律的科學(xué)內(nèi)涵。[17]馬曼在文章中指出，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要把“紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置”，加強(qiáng)六大紀(jì)律建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)紀(jì)律建設(shè)常態(tài)化。[18]汪慶軍認(rèn)為，習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨員紀(jì)律方面可以從歷史、理論、價(jià)值、制度、實(shí)踐的五個(gè)維度上系統(tǒng)把握，黨員干部在嚴(yán)明政治紀(jì)律方面要堅(jiān)持傳統(tǒng)意識(shí)，堅(jiān)持黨性意識(shí)，堅(jiān)持人民意識(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)意識(shí)，堅(jiān)持問題意識(shí)。[19]張玙認(rèn)為，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要確保在紀(jì)律面前黨員一律平等，黨員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自律自覺。[20]

三是品德合格方面，即做道德高尚品行端正的合格黨員。楊洋認(rèn)為，習(xí)近平反復(fù)重申共產(chǎn)黨員加強(qiáng)道德修養(yǎng)的重要性，并且從遵守道德行為規(guī)范、養(yǎng)成廉潔自律品行、保有崇嚴(yán)尚實(shí)品格三大方面全面地回答了一名合格黨員在道德價(jià)值觀上應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。[21]施亞波認(rèn)為，習(xí)近平十分重視廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部的家風(fēng)建設(shè)問題，認(rèn)為良好的家風(fēng)關(guān)系著黨風(fēng)政風(fēng)。[22]關(guān)于合格共產(chǎn)黨員堅(jiān)守品德操守問題，唐志龍基于習(xí)近平發(fā)表的講話共歸納了三條路徑：首先是堅(jiān)守崇高精神家園，其次是培養(yǎng)健康情趣愛好，最后是把好道德法紀(jì)生命線。[23]

四是發(fā)揮作用合格方面，即做奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)敢為善為的合格黨員。習(xí)近平指出：“廣大黨員要平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危及關(guān)頭豁得出來?！盵24]李群山在文中指出，十八大以來，習(xí)近平圍繞“為何擔(dān)當(dāng)、為誰擔(dān)當(dāng)”“擔(dān)當(dāng)什么、誰來擔(dān)當(dāng)”“何為擔(dān)當(dāng)、如何擔(dān)當(dāng)”等基本問題發(fā)表了一系列重要講話，其中關(guān)于黨員干部“如何擔(dān)當(dāng)”方面，習(xí)近平指出黨員干部自身要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到責(zé)任自覺。[25]李智勇在文章中列舉了習(xí)近平總書記關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾撌觯渲邪褡鍝?dān)當(dāng)為主的八大擔(dān)當(dāng)?shù)?，?qiáng)調(diào)黨員干部要從堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)精神、提高能力素質(zhì)、加強(qiáng)專業(yè)化學(xué)習(xí)方面作表率。[26]

三、習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想研究中存在的問題及展望

綜上所述，自2016年2月，中共中央部署深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，國內(nèi)學(xué)界聚焦合格黨員相關(guān)主題的研究熱情日漸高漲。其實(shí)自建黨九十多年來，制定黨員標(biāo)準(zhǔn)以及發(fā)展合格黨員等一直是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的內(nèi)在研究課題，學(xué)術(shù)界對(duì)此進(jìn)行了全方位多視角的研究并且取得了較為豐富的理論成果。但綜合當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)合格黨員思想的研究現(xiàn)狀，概覽了相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，不足之處主要體現(xiàn)于三方面：

一是，缺乏對(duì)合格黨員思想主要內(nèi)容的具體歸納。國內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)習(xí)近平合格黨員的相關(guān)研究把握更傾向于集中探討某一階段習(xí)近平的重要講話，繼而通過解讀講話精神得出現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。對(duì)其思想規(guī)律、遵循原則方面研究較少，缺乏全面性。

二是，缺乏對(duì)比研究，目前學(xué)術(shù)界對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員思想的研究大多采用文獻(xiàn)研究方法和分析歸納法，理論研究視角較單一。通過對(duì)習(xí)近平合格黨員思想和歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的合格黨員思想兩大方面進(jìn)行學(xué)術(shù)梳理，我們可發(fā)現(xiàn)，習(xí)近平的合格黨員思想與其存在著緊密的內(nèi)在邏輯關(guān)系，有許多異同點(diǎn)，如能將其進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)于新時(shí)期下培養(yǎng)合格黨員有重要啟示，但現(xiàn)有的理論成果并沒有將二者進(jìn)行比較研究，僅將習(xí)近平合格黨員思想置于中國共產(chǎn)黨合格黨員的發(fā)展演進(jìn)過程進(jìn)行闡述。

三是，對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員的思想研究科研力度有待加強(qiáng)。現(xiàn)有文獻(xiàn)大多集中在對(duì)政策的解讀，主要以期刊、報(bào)紙、講話等概括性強(qiáng)的載體記錄，相關(guān)書籍都以文本內(nèi)容介紹為主，缺乏學(xué)理思考。而博碩論文對(duì)習(xí)近平關(guān)于做合格黨員的研究尚未發(fā)現(xiàn)。上述的這些不足，將是筆者在今后的研究中進(jìn)一步加強(qiáng)的重要內(nèi)容。