對(duì)建立新型讀書平臺(tái)的探討
——以廣州工商學(xué)院會(huì)計(jì)系“蓮心讀書會(huì)”為例

林振銳 張 毅

（廣州工商學(xué)院，廣東廣州 510507）

自黨的十八大倡導(dǎo)全民閱讀以來，我國(guó)圖書館界的閱讀推廣活動(dòng)如火如荼地開展起來，促進(jìn)大學(xué)生閱讀正成為我國(guó)高校圖書館服務(wù)與研究的核心任務(wù)之一。作為公益性文化單位，因?yàn)樘赜械膶I(yè)性和權(quán)威性，圖書館成為推廣閱讀活動(dòng)的重要場(chǎng)所，在聯(lián)系群體閱讀與個(gè)體閱讀方面，也發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。因此，倡導(dǎo)閱讀，推廣閱讀是高校圖書館義不容辭的責(zé)任。新型讀書平臺(tái)作為新興的閱讀模式，有必要與傳統(tǒng)的圖書館閱讀相結(jié)合。

1 新型讀書平臺(tái)的簡(jiǎn)介

1.1 新型讀書平臺(tái)的概念

簡(jiǎn)單來說，新型讀書平臺(tái)是由一組人參與的互動(dòng)形態(tài)的團(tuán)體閱讀活動(dòng)，其性質(zhì)是自由的、自助的、自主的、自愿的，參與者閱讀共同研究的作品與材料，分享學(xué)習(xí)心得并討論觀點(diǎn)，從而交換各自的思想成果，激發(fā)新的思考，擴(kuò)大思維空間。

1.2 新型讀書平臺(tái)的發(fā)展?fàn)顩r

現(xiàn)代意義上的讀書會(huì)起源于20世紀(jì)初的瑞典，在歐美國(guó)家已非常普及。在我國(guó)，近年來讀書會(huì)也逐漸活躍起來，各種線上線下的讀書平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn)。目前，由民間讀書會(huì)、圖書館讀書會(huì)、學(xué)校讀書會(huì)、網(wǎng)絡(luò)讀書會(huì)等讀書會(huì)組成的以某種方式相聯(lián)系的廣泛的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為一個(gè)重要的文化領(lǐng)域。盡管與其他國(guó)家相比，我國(guó)讀書會(huì)的普及率還不高，但令人欣喜的是，近年來各種類型的讀書會(huì)逐漸興起，既有傳統(tǒng)實(shí)體的，又有以互聯(lián)網(wǎng)為載體的，既有官方的，又有民間自發(fā)組建的，這些不同類型的讀書會(huì)具有各自的特點(diǎn)，并且以豐富的主題和形式吸引越來越多民眾的參與。

1.3 蓮心讀書會(huì)的概況

蓮心讀書會(huì)是由廣州工商學(xué)院圖書館、會(huì)計(jì)系和智冠書院校企共建，分為研討區(qū)、觀影培訓(xùn)區(qū)、紙媒閱覽區(qū)和電子閱覽區(qū)。研討區(qū)供同學(xué)們進(jìn)行閱覽和讀書研討，同學(xué)們可以在這里交流和分享自己的讀書心得。目前這個(gè)區(qū)域的書籍是會(huì)計(jì)系舉辦的“圖書共享，知識(shí)漂流”活動(dòng)所收集到的圖書，目的就是讓書本得到更為廣泛的傳閱，使每一位熱愛讀書的人都可以收獲不一樣的果實(shí)。紙媒閱覽區(qū)有整面擺滿書籍的書墻，包括專業(yè)書籍，比如成本會(huì)計(jì)類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類等，還有中國(guó)古代文學(xué)類，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)類，外國(guó)文學(xué)類，紅色經(jīng)典類，心理類，英語(yǔ)類等書籍供讀者閱讀。觀影培訓(xùn)區(qū)給讀者提供觀看視頻電影的功能，也可以給讀者作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)地和中型的研討會(huì)議或讀書分享活動(dòng)的場(chǎng)地。電子閱覽區(qū)，就像是一個(gè)小型書吧，有吧臺(tái)，有桌椅，古色古香之余又不失現(xiàn)代潮流，提供平板電腦，供讀者進(jìn)行電子閱讀和觀看影片。

2 圖書館建立新型讀書平臺(tái)的必要性

2.1 當(dāng)前傳統(tǒng)圖書館模式

圖書館是滿足人們平等獲取知識(shí)和信息的需要而提供的一種基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施。傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式主要就是藏書、提供書籍給讀者閱讀。傳統(tǒng)讀書模式要求人們要注入較多的時(shí)間及精力，這就是傳統(tǒng)讀書模式的缺點(diǎn)被放大的表現(xiàn)。由于依靠技術(shù)的創(chuàng)新，書籍正在吸收新的形式，這使傳統(tǒng)書籍看上去顯得過時(shí)。所以圖書館無(wú)論從時(shí)間、地域還是個(gè)人需求方面考慮，都已無(wú)法滿足當(dāng)代市場(chǎng)的需求。不難發(fā)現(xiàn)，很大一部分讀者主動(dòng)自學(xué)的能力較差，獲取的知識(shí)零散不成系統(tǒng)，很多文化產(chǎn)品不足以取代閱讀、思考、討論、反省所帶來的真實(shí)而深切的閱讀體驗(yàn)，所以，讀書會(huì)成了很多讀者參與學(xué)習(xí)，提升自我的最好選擇，連續(xù)性的活動(dòng)也易于形成一個(gè)穩(wěn)定的參與群體，從而營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀討論氛圍。

2.2 讀書平臺(tái)對(duì)閱讀推廣的重要性

2.2.1 從專業(yè)書籍閱讀到經(jīng)典書籍閱讀

高校由于其辦學(xué)性質(zhì)，圖書館的書籍藏書類型不可避免的也體現(xiàn)出其性質(zhì)。師生出于教學(xué)、科研或興趣等需要閱讀大量專業(yè)類的經(jīng)典文獻(xiàn)，圖書館作為大學(xué)教輔部門，圍繞教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)的需要，采集、收藏大量專業(yè)文獻(xiàn)是其職能所在，但在現(xiàn)實(shí)生活中，圖書館普遍存在小說的借閱率比專業(yè)書籍借閱率高的現(xiàn)象。新型讀書平臺(tái)的設(shè)立，能促進(jìn)文獻(xiàn)資源的利用率，促進(jìn)專業(yè)文獻(xiàn)與經(jīng)典文獻(xiàn)深閱讀。蓮心讀書會(huì)的區(qū)域設(shè)置，既有濃濃的專業(yè)氛圍，提供大量專業(yè)性書籍給讀者閱讀，也兼具其他方面書籍的供給，不同板塊書籍的分布，擴(kuò)大讀者在不大空間內(nèi)同時(shí)選擇不同書籍的選擇性。既提高自己的專業(yè)修養(yǎng)，也能提高文學(xué)修養(yǎng)。

2.2.2 從經(jīng)典書籍到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀

開展閱讀推廣活動(dòng)，目的在于倡導(dǎo)閱讀，讀好書，尤其是閱讀經(jīng)典，然而，若只局限于閱讀經(jīng)典書籍，就可能出現(xiàn)“只見樹木，不見森林”的問題。讀書平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)就在于，可以針對(duì)某些經(jīng)典書籍，開展針對(duì)性的讀書講座，例如從書籍里對(duì)當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)狀的描寫，擴(kuò)展到對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的特點(diǎn)來理解。蓮心讀書會(huì)曾舉辦的“勵(lì)志格言大賽”，就是引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)日常生活的感悟，對(duì)書籍閱讀的感想，跟大家分享自己的人生格言。通過分享人生格言的形式，體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。

2.2.3 從紙質(zhì)閱讀到視覺閱讀

當(dāng)前社會(huì)發(fā)展不可阻擋的形式是，越來越多的人選擇把時(shí)間花在電子產(chǎn)品上，真正能靜下心來好好閱讀的人越來越少，人們趨向于碎片化的閱讀，不喜歡需要大量精力來閱讀有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的長(zhǎng)篇文章。在視覺藝術(shù)發(fā)展到今天，閱讀不僅僅停留在紙質(zhì)文本，影視作品作為一種重要的文化傳播媒介，在校園生活中占據(jù)重要地位。其實(shí)有很多時(shí)候，通過視頻的形式學(xué)習(xí)，往往會(huì)比一直捧著書籍閱讀能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。蓮心讀書會(huì)設(shè)置的觀影區(qū)，滿足了讀者視覺閱讀的需求，定期舉辦影片觀賞活動(dòng)，讓讀者在另一種形式下達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

2.2.4 從個(gè)人閱讀到群體閱讀

讀書平臺(tái)的構(gòu)建，就是為閱讀推廣和讀者交流互動(dòng)搭建的一個(gè)平臺(tái)。讀書會(huì)使讀者聚集起來，使閱讀成為群體性的活動(dòng)，讓個(gè)人閱讀思考的成果得到分享，讓思考的成果得到最大化。其實(shí)很多時(shí)候，讀書需要的是一種氛圍，更多人愿意與其他相同愛好的讀者一起閱讀，讀書平臺(tái)就給這類人提供了交流的平臺(tái)。

3 圖書館與讀書平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的結(jié)合

圖書館作為圖書閱讀的傳統(tǒng)媒介在人們心中是難以動(dòng)搖的，這就使圖書館具有強(qiáng)大的親和力和感召力。將新型讀書平臺(tái)與圖書館相結(jié)合，可以使新型讀書平臺(tái)得到讀者的信任，讓讀者更容易接受這種讀書模式。通過圖書館與新型讀書平臺(tái)的結(jié)合，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀，提高閱讀能力與寫作水平，豐富和深化高校圖書館的服務(wù)內(nèi)涵，還能使圖書館在信息技術(shù)社會(huì)的洪流中，具有新的發(fā)展動(dòng)力。

4 總結(jié)

讀書會(huì)是促進(jìn)高校閱讀推廣最重要的手段之一，在促進(jìn)學(xué)校閱讀推廣，提高師生人文素養(yǎng)，營(yíng)造書香校園氛圍等方面發(fā)揮了重要作用。透視目前高校普遍存在的各種閱讀現(xiàn)象，閱讀推廣活動(dòng)必須關(guān)注廣大讀者的閱讀需求，從制度化管理，閱讀信息化到形式多樣化，切實(shí)增強(qiáng)閱讀推廣活動(dòng)的持續(xù)性、延展性和創(chuàng)新性。