濟(jì)南市平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育與健康課開展?fàn)顩r調(diào)查與分析

□ 夏同鑫（山東體育學(xué)院 山東 濟(jì)南 250100）

1、前言

為了使?jié)鲜衅疥幙h農(nóng)村小學(xué)體育與健康課能夠發(fā)更快、更好的發(fā)展。在當(dāng)今社會體育健身的作用日益重要，不論是在國家的層面，還是在個人的層面，體育活動越來越成為人們生活中必不可或缺的重要組成部分，尤其是在小學(xué)體育與健康課實施方面，可以為廣大少年奠定良好的終身體育觀，讓其成為德智體全面發(fā)展的人才；還可以改善學(xué)生對體育與健康課的態(tài)度，還可以改善學(xué)生的人身觀。對小學(xué)體育與健康課實施的好壞，變得相當(dāng)關(guān)鍵。

2、研究對象與研究方法

2.1、研究對象

以濟(jì)南市平陰縣的 5所農(nóng)村小學(xué)中的200名學(xué)生和10名體育與健康課教師作為調(diào)查對象，研究濟(jì)南市平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育與健康課的現(xiàn)狀。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過圖書館、中國期刊網(wǎng)、超星數(shù)字圖書館等圖書網(wǎng)站查閱一些關(guān)于中國農(nóng)村小學(xué)體育與健康課現(xiàn)狀與建議的相關(guān)資料。

（2）問卷調(diào)查法。

對濟(jì)南市平陰縣農(nóng)村5所小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查并對5所農(nóng)村小學(xué)的體育與健康課的教師進(jìn)行問卷調(diào)查。

（3）訪談法。

對學(xué)校的體育與健康課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法。

對問卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、體育與健康課開展?fàn)顩r調(diào)查

（1）開課數(shù)情況。

按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定：在小學(xué)中，每周應(yīng)開設(shè)3節(jié)體育課，但是根據(jù)表7可以看出僅有50%的學(xué)生能夠每周上夠3節(jié)體育，還有7.5%的學(xué)生每周只上一節(jié)課，這顯然是存在很大問題的。

（2）上課的組織形式。

對平陰縣農(nóng)村小學(xué)的10名體育與健康課老師的調(diào)查結(jié)果表明：有40%的體育與健康課教師在上體育與健康課上課方式的形式為自由活動，并沒有安排能夠發(fā)展學(xué)生對應(yīng)身體素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，沒有安排計劃上體育與健康課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。這樣會嚴(yán)重影響到體育與健康課的開展，更重要的是會影響到學(xué)生的發(fā)展。

（3）上課教學(xué)內(nèi)容。

在調(diào)查的10名農(nóng)村小學(xué)體育與健康課教師中，只有5人在體育與健康課的教學(xué)中按照學(xué)生的年齡學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有5人是統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的。青少年是身體快速發(fā)育的時期，在不同的年齡段身體對各種刺激的敏感程度不同，相應(yīng)的安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.2、師資情況調(diào)查

（1）師資配備狀況。

專職體育與健康課教師占調(diào)查總?cè)藬?shù)的60%。國家規(guī)定小學(xué)每四個班至少要配備1名體育與健康課老師，只有兩所學(xué)校達(dá)到要求。

體育與健康課教師的學(xué)歷在一定程度上能夠反映出他自己的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)理論知識的儲備，學(xué)歷越高的體育與健康課教師，那么他掌握的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能就很可能越高。在一些程度上影響其上體育與健康課的質(zhì)量。通過表5調(diào)查平陰縣農(nóng)村小學(xué)中的5所小學(xué)的體育與健康課教師，5所農(nóng)村小學(xué)專職體育與健康課教師第一學(xué)歷為本科學(xué)歷的有3人，占到50%的比例，第一學(xué)歷為大專學(xué)歷的有3人，占到了50%的比例，符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

在平陰縣農(nóng)村的5所小學(xué)中的4名兼職體育與健康課兼職教師有3人的第一學(xué)歷為大專，占到了75%，第一學(xué)歷為中專的體育與健康課的兼職教師的人數(shù)為1人，占到了25%，學(xué)歷符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求，但是調(diào)查顯示，四名兼職體育與健康課教師不太了解體育教學(xué)方面的相關(guān)知識 ，對提高體育與健康課的教學(xué)質(zhì)量有不利影響。

（2）體育教師年齡與性別結(jié)構(gòu)。

平陰縣5所農(nóng)村小學(xué)中的10名體育與健康課老師，體育與健康課男教師占 80%，體育與健康課女教師很缺乏，僅僅占了20%,從事體育與健康課的絕大部分都是男教師，體育與健康課教師的性別比例存在嚴(yán)重的失衡。

在調(diào)查的平陰縣農(nóng)村小學(xué)10名體育與健康課教師中，沒有25歲以下的體育與健康課教師，年齡26-35歲的體育與健康課教師只有2人，年齡在35-45歲的體育與健康課教師也僅有3人，45歲到55歲的體育與健康課教師有5人，占到了50%。各年齡段體育教師分布不均勻。上方調(diào)查結(jié)果表明：平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育與健康課教師隊伍年齡分布不均衡，年輕體育與健康課的教師相當(dāng)缺乏。

（3）體育教師待遇問題。

平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育與健康課教師的待遇調(diào)查表明，體育與健康課教師的待遇比其他學(xué)科教師的工資略低。原因可能有三個：（1）體育與健康課教師的學(xué)歷比他學(xué)科的學(xué)歷相比略低，造成體育與健康課老師的基本工資要略低于其他學(xué)科老師的基本工資；（2）體育與健康課老師的任務(wù)除上課以外還包括課外體育輔助以及帶運動隊訓(xùn)練都是工作規(guī)定范圍之內(nèi)；（3）對體育與健康課老師工作總量的不認(rèn)可，存在的偏見顯得十分明顯。分析可見，平陰縣小學(xué)體育與健康課教師工資略低。體育與健康教師的任務(wù)總量得不到認(rèn)可，受到的待遇和勞動總量不成正比，長期下去會很有可能影響體育與健康課老師的教學(xué)態(tài)度，打擊體育與健康課老師積極向上的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，也很可能會造成體育與健康課教學(xué)人才的流失。

3.3、學(xué)生自身的原因情況調(diào)查

在平陰縣5所農(nóng)村小學(xué)抽樣調(diào)查的200名學(xué)生中有77.5%喜歡體育與健康課，有6%的小學(xué)生不喜歡上體育與健康課，還有16.5%的學(xué)生對體育與健康課的抱著無所謂的態(tài)度。

在平陰縣農(nóng)村小學(xué)有41.6%的學(xué)生不喜歡上體育與健康課是由于上體育與健康課又累又辛苦，有16.6%的學(xué)生不喜歡體育與健康課是由于不喜歡體育與健康課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，6.25%的學(xué)生是不喜歡體育與健康課的組織形式，35.5%的學(xué)生是由于其他原因不喜歡上體育與健康課。

在學(xué)生的方面看來，考試成績是相當(dāng)重要的。學(xué)生們還是把絕大部分時間用來學(xué)習(xí)，都是為了追求更好的學(xué)習(xí)成績 ，并不認(rèn)為體育與健康課重要，再加上學(xué)生自身的體育鍛煉意識比較薄弱，大部分小學(xué)生都沒有體育鍛煉的動機(jī)與意識，男女學(xué)生在參與體育運動中的心理狀況也不相同，更容易受到心理方面的影響，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們把書本作為唯一的前途，使他們通過體育鍛煉身體素質(zhì)的意識更加薄弱。

3.4、場地器材情況調(diào)查

（1）體育器材現(xiàn)狀。

調(diào)查平陰縣農(nóng)村小學(xué)的體育設(shè)施與器材，常見的體育器材有跳繩、毽子、足球等，器材配備比較齊全。但是在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)有一些體育器材，學(xué)?；静粫寣W(xué)生使用，從而使這些體育器材處于閑置的狀態(tài)，在有體育器材的條件下，并沒有使用這些體育器材，從而造成體育器材的使用率較低，學(xué)生們最常用到的體育器材是毽子、足球、乒乓球，分析這種情況的原因，教師上體育與健康課時更多的是考慮學(xué)生的人身安全問題，不讓學(xué)生們使用帶有危險性的體育器材或不教有危險的運動項目。

（2）體育設(shè)施資源現(xiàn)狀。

平陰縣農(nóng)村小學(xué)的5所學(xué)校中只有一個學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場，體育場地在非標(biāo)準(zhǔn)300-400m的占到40%，非標(biāo)準(zhǔn)200-299m的占到20%，非標(biāo)準(zhǔn)200m以下的占到了20%，標(biāo)準(zhǔn)的田徑體育場比較缺乏，不能滿足學(xué)生們課外運動訓(xùn)練的需求，被調(diào)查的5所農(nóng)村小學(xué)中正規(guī)的田徑場地比較少。體育教學(xué)條件比較差，在一定程度上會影響到體育與健康課的教學(xué)質(zhì)量。

3.5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視度情況調(diào)查

經(jīng)過訪談?wù){(diào)查研究，5所農(nóng)村小學(xué)的體育總經(jīng)費都在20000元左右，5所農(nóng)村小學(xué)中有2所小學(xué)能夠達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。體育經(jīng)費每年在10000-30000元。其余3所農(nóng)村小學(xué)每年體育經(jīng)費在l0000元以下，占到了60%的比例。不符合國家的體育經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)。增加學(xué)校對體育與健康課程的經(jīng)費投入，對于體育與健康課程的發(fā)展具有重要的推動作用。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育與健康課開課數(shù)達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)。

平陰縣農(nóng)村小學(xué)都開設(shè)了體育與健康課課程，但開課數(shù)達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)，體育與健康課的學(xué)習(xí)內(nèi)容單一。體育與健康課教師沒有貫徹教學(xué)大綱的要求，書寫教學(xué)教案的狀況比較差，對體育與健康課的教學(xué)管理不夠規(guī)范。

（2）平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育與健康課專職教師比較缺乏。

平陰縣農(nóng)村小學(xué)專職體育與健康課教師的人數(shù)較少，體育與健康課兼職教師的比例比較大，體育與健康課專職教師缺乏，女性教師數(shù)量比較缺乏。

（3）學(xué)生體育鍛煉的意識較差。

學(xué)生通過體育鍛煉來增進(jìn)健康的意識比較差，從而不能正確的對待體育與健康課。

（4）平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育器材設(shè)備比較差。

平陰縣農(nóng)村小學(xué)體育的設(shè)備器材較差，體育場地也較為簡陋，體育經(jīng)費也比較少，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)比較差，平陰縣農(nóng)村小學(xué)的這些現(xiàn)實迫切需要的到解決，不僅需改善場地器材，而且還要加大體育經(jīng)費投資。

（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念比較守舊。

農(nóng)村小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念比較守舊，不能正確的對待體育與健康課，影響到體育與健康課的正常的開展。

4.2、建議

開展大課間體育健康活動，改善體育與健康課程的改革。增強(qiáng)平陰縣小學(xué)體育與健康課老師師資隊伍的建設(shè)，提高體育與健康課教師教學(xué)的專業(yè)素質(zhì)水平，調(diào)整體育與健康課教師比例的結(jié)構(gòu)，降低體育與健康課兼職教師的比例，按期對體育與健康課教師進(jìn)行體育教學(xué)知識的更新。學(xué)校應(yīng)該通過文化宣傳，組織體育活動，演講等形式，是學(xué)生樹立正確對待體育與健康的的態(tài)度。適當(dāng)增加學(xué)校對體育與健康課程的經(jīng)費投入更新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的舊觀念，引起他們對體育與健康課的重視，才能更好的引導(dǎo)體育與健康課改革與發(fā)展。

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