談一談“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”

馬成崗+張思疑

摘要：人教版必修一《燭之武退秦師》是高中學(xué)習(xí)的第一篇文言文，文中的“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”一直以來有很多爭(zhēng)論，對(duì)“鄙”字的用法也是說法不一。如何理解這句話并對(duì)學(xué)習(xí)文言文的詞類活用給予指導(dǎo)，希望通過對(duì)比分析來解決這一問題。

關(guān)鍵詞： 鄙；使動(dòng)用法；意動(dòng)用法

人教版必修一《燭之武退秦師》里有一句話“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”，人們對(duì)此句中的“鄙”字用法眾說紛紜，筆者不揣淺陋，談一談自己的看法。

這句話是燭之武對(duì)秦伯說的，當(dāng)時(shí)秦晉聯(lián)合討伐鄭國(guó)。秦在西陲與鄭國(guó)并不接壤，中間隔著成周及晉國(guó)的一部分。所以燭之武才會(huì)對(duì)秦伯說“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”，這句話好理解，難就難在“鄙”字如何解釋，有人說是意動(dòng)用法，有人說是使動(dòng)用法，按課本注釋：“鄙，邊邑。這里做動(dòng)詞用，遠(yuǎn)，指鄭國(guó)。越過別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)做邊邑?！边@個(gè)解釋并沒有明確地說“鄙”字是什么用法，下面我來說一下自己的理解：

一、 “遠(yuǎn)”在此處是指“鄭國(guó)”還是“遠(yuǎn)方的”

如果是“鄭國(guó)”，則可譯為“越過別的國(guó)家（指晉國(guó)）來把鄭國(guó)當(dāng)做你們的邊邑”；如果是“遠(yuǎn)方的”，此句可理解為省略句，“以”后面省略了賓語(yǔ)“之”，即“越國(guó)以之為鄙遠(yuǎn)”，則可譯為“越過別的國(guó)家（指晉國(guó)）來把鄭國(guó)作為你們遠(yuǎn)方的邊邑?！眱删涑思?xì)微差別，意思大體一樣。

二、 “以”字的用法

此處“以”字做連詞較好，表示后一行動(dòng)是前一行動(dòng)的目的，可譯為“來”，例如“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也”（《左轉(zhuǎn)·僖公三十二年》），此句結(jié)構(gòu)與“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”極為相似。“襲遠(yuǎn)”是“勞師”的目的，“鄙遠(yuǎn)”是“越國(guó)”的目的。所不同者，“襲”為動(dòng)詞，“鄙”為名詞；“襲遠(yuǎn)”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，據(jù)此，是否可以把“鄙遠(yuǎn)”理解為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)？當(dāng)然可以，這樣就要把“鄙”活用為動(dòng)詞才行。在這種情況下，把“鄙”理解為意動(dòng)還是使動(dòng)？

三、意動(dòng)還是使動(dòng)

意動(dòng)就是把賓語(yǔ)當(dāng)做某種人或事物，是主觀意愿的而客觀上并不是如此或者客觀上不可能如此。如“侶魚蝦而友麋鹿”（蘇軾《赤壁賦》），此處“侶、友”都是詩(shī)人的主觀意愿而非客觀事實(shí)。如此，就可以把“鄙遠(yuǎn)”理解為：把“遠(yuǎn)”當(dāng)做“鄙”，即“（你們想）越過別的國(guó)家（指晉國(guó)）來把遠(yuǎn)方（指鄭國(guó)）當(dāng)做自己的邊邑”。如果這樣解釋就有實(shí)際上不可能成功的意思了。不過從這里可以知道“遠(yuǎn)”字是名詞，作賓語(yǔ)，不能譯為“遠(yuǎn)方的”意思，確定了上面第一點(diǎn)的分析，即“遠(yuǎn)”做“鄭國(guó)”解。

使動(dòng)屬于客觀事實(shí)，是主語(yǔ)使賓語(yǔ)在客觀上產(chǎn)生某種動(dòng)作行為。如“先破秦入咸陽(yáng)者，王之”（《鴻門宴》），當(dāng)時(shí)懷王與諸將相約，以懷王的身份地位，應(yīng)該是有能力“使之為王”的。據(jù)此，則可譯為：（你們想）越過別的國(guó)家（指晉國(guó)）來使鄭國(guó)成為你們的邊邑。這樣解釋就有實(shí)際上有可能成功的意思。

綜上，意動(dòng)使動(dòng)都說得通。大家對(duì)此意見不一，主要是因?yàn)閺牟煌慕嵌葋砝斫獾倪@句話。這句話是燭之武說的，我們應(yīng)該從燭之武的角度出發(fā)，要考慮到燭之武的心情。按照燭之武的立場(chǎng)，他當(dāng)然擔(dān)心秦伯的做法成功，不然他也不會(huì)夜里來勸秦伯退兵了。所以我更傾向于“鄙”字為使動(dòng)用法。

作者簡(jiǎn)介：馬成崗（1977—），男，寧夏育才中學(xué)一級(jí)教師，主研方向?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文教學(xué)。endprint