新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展

李磊

摘 要：隨著全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的召開，高校思想政治教育明確了立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)定了辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的發(fā)展方向。新時(shí)代打造新型高校思想政治教育，需要著重從新媒體、新環(huán)境、新語態(tài)入手，順應(yīng)當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的新形勢(shì)，結(jié)合高校思想政治教育實(shí)踐進(jìn)行新的思考，努力在不同的研究視域下提出有利于開展高校思想政治教育的有效策略。

關(guān)鍵詞：新媒體;新環(huán)境;新語態(tài);高校思想政治教育

中圖分類號(hào)：G64??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???? 文章編號(hào)：1672-8122（2018）12-0146-02

一、關(guān)于新媒體、新環(huán)境、新語態(tài)的內(nèi)涵解讀

新媒體、新環(huán)境、新語態(tài)是新時(shí)代思想政治教育面臨的新形勢(shì)。其中，新媒體，從廣泛意義來說，是一種新的傳播環(huán)境，從相對(duì)意義來說，是區(qū)別于電視、報(bào)紙、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體而衍生存在的新的媒體形態(tài)[1]。網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字電視等，都屬于新媒體范疇。新環(huán)境，是對(duì)國(guó)內(nèi)各類環(huán)境新變化的泛稱，可以是政治環(huán)境變化形成的，也可以是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素變化下形成的，不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的研究主體，所要考慮的新環(huán)境要素也不盡相同，需要區(qū)別看待。新語態(tài)，是對(duì)語態(tài)的一種外延式綜合理解，原本的語態(tài)是語言學(xué)科中動(dòng)詞的一種表現(xiàn)形式，新語態(tài)是視覺因素、聲音內(nèi)容、主體表現(xiàn)方式的綜合呈現(xiàn)。

二、新媒體、新環(huán)境、新語態(tài)在高校思想政治教育中的嶄新定位

在高校思想政治教育不斷開展的過程中，新媒體、新環(huán)境、新語態(tài)被賦予了具體的涵義，而上述不同的內(nèi)容，也為高校思想政治教育的開展提供了時(shí)代意義上的新思路、新路徑，即：在新媒體方面，網(wǎng)絡(luò)媒體催生教育新路徑;在新環(huán)境方面，社會(huì)環(huán)境呈現(xiàn)時(shí)代變化;在新語態(tài)方面，教育語言方式實(shí)現(xiàn)時(shí)代轉(zhuǎn)型[2]。

1.新媒體：網(wǎng)絡(luò)媒體提供高校思想政治教育新路徑。新媒體作用于高校思想政治教育，集中表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷興起、成熟，催生了高校思想政治教育的新路徑、新渠道。

新媒體的發(fā)展，很大程度上優(yōu)化了高校思想政治教育的開展渠道，也更能夠拉近高校思想政治教育從業(yè)者與廣大大學(xué)生的時(shí)空距離，使得高校思想政治教育能夠用當(dāng)代大學(xué)生更能接受的傳播形式出現(xiàn)，一定程度上提高了大學(xué)生對(duì)高校思想政治教育的認(rèn)可度、接受度。

新媒體的廣泛應(yīng)用對(duì)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的形成、發(fā)展和變化產(chǎn)生著重大的影響，從基于新媒體技術(shù)到利用新媒體路徑下開展思想政治教育，意味著已經(jīng)將新媒體作為新的育人環(huán)境加以建設(shè)和應(yīng)用，這也意味著新形勢(shì)下的高校思想政治教育工作需要用積極、健康的思想文化引領(lǐng)新媒體環(huán)境，需要從工作體制、條件保障、平臺(tái)構(gòu)建等層面發(fā)揮新媒體環(huán)境的育人功能，需要從大學(xué)生主體意識(shí)培養(yǎng)的角度出發(fā)創(chuàng)設(shè)具有思想價(jià)值和教育價(jià)值的新媒體高校思想政治教育方式[3]。

2.新語態(tài)：語言轉(zhuǎn)型增強(qiáng)高校思想政治教育新實(shí)效。新語態(tài)作用于高校思想政治教育，更多地表現(xiàn)在思想政治教育語言方式上的時(shí)代轉(zhuǎn)型，呈現(xiàn)出新語態(tài)聲音內(nèi)容、主體表現(xiàn)方式相結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)。

思想政治教育是一種運(yùn)用話語進(jìn)行理論說服的教育活動(dòng)，思想政治教育話語是思想政治教育得以實(shí)施的中介，是影響思想政治教育有效性的重要因素。在新語態(tài)之下，高校思想政治教育工作者需要依托新語態(tài)，嘗試教育語言方式的轉(zhuǎn)型探索，用更為貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的趣味性、實(shí)踐性教學(xué)語言方式，構(gòu)筑生活化、充滿生氣的話語體系和對(duì)話式范式，使思想政治教育話語從宏大敘事性走向生動(dòng)活潑去取代原有的說教式、講授性的灌輸方式。

因此，新語態(tài)下的高校思想政治教育，主要集中表現(xiàn)在：思想政治教育，依托教育語言方式轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)新語態(tài)的轉(zhuǎn)變，拉近教師與學(xué)生的教育距離，改變以往傳統(tǒng)思想教育中單調(diào)、空洞的語言方式，依托趣味性、綜合性教育語言，提高學(xué)生接受思想政治教育的積極性。

三、高校思想政治教育創(chuàng)新的新思考

新時(shí)代背景下，新媒體為高校思想政治教育形成了新的教育路徑，新環(huán)境為高校思想政治教育開展帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新語態(tài)使得從事高校思想政治教育的院校教師改變語言方式，基于此，高校的思想政治教育從業(yè)者需要在新媒體、新環(huán)境、新語態(tài)等不同的視域下，進(jìn)行新的思考，從不同角度入手，形成高校思想政治教育新策略。

1.善用新興網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開拓高校思想政治教育新媒體矩陣。在新媒體視域下，高校開展思想政治教育，要在科學(xué)把握新興信息傳播媒介作用機(jī)制和方式的前提下，立足于虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的相互影響、相互滲透和相互轉(zhuǎn)化，在創(chuàng)新高校思想政治教育的方式方法，虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下的互動(dòng)上探尋創(chuàng)新高校思想政治教育的有效途徑，充分借助不同的新媒體平臺(tái)，為高校思想政治教育的開展形成較為多元化的渠道保障，進(jìn)而形成行之有效的高校思想政治教育策略。

2.思政德育兩手抓，營(yíng)造高校思想政治教育新環(huán)境氛圍。

（1）順應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代，加強(qiáng)思政教育。高校要認(rèn)真貫徹十九大精神，尤其要領(lǐng)悟習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中，關(guān)于青年健康成長(zhǎng)重大論斷，順應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代發(fā)展，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。高校要根據(jù)大學(xué)生思想與學(xué)業(yè)實(shí)際，積極探索新方式和新途徑，以豐富生動(dòng)的內(nèi)容和學(xué)生喜聞樂見、靈活多樣的方式積極開展思想政治教育，讓大學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地了解國(guó)家大事，使黨和國(guó)家的大政方針入腦入心。同時(shí)積極適應(yīng)新媒體環(huán)境，利用新媒體技術(shù)和手段，宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（2）關(guān)注學(xué)生道德素養(yǎng)，重視道德教育。大學(xué)生道德素養(yǎng)高低，關(guān)系到他們能否健康成長(zhǎng)，能否獲得社會(huì)認(rèn)可，尤其在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，不僅需要他律體系的監(jiān)管，更需要自律體系的規(guī)范。高校在開展思想政治教育時(shí)，需要關(guān)注大學(xué)生的道德素養(yǎng)水平，重視道德教育的具體開展。同時(shí)也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)政治環(huán)境的自律體系。

3.從“心”到“信”，牢筑高校思想政治教育新話語陣地。

（1）思想政治教育理念人本化。最核心的教育理念是以人為本，以生為本，實(shí)現(xiàn)人本化教育，是高校開展思想政治教育的關(guān)鍵所在，任何高校從事相關(guān)工作時(shí)，都需要將大學(xué)生的認(rèn)知需要、認(rèn)知感受放到首位，使得學(xué)生能夠主動(dòng)接受思想政治教育，作為開展教育工作的首要前提。要主動(dòng)走進(jìn)大學(xué)生的生活世界，了解當(dāng)代大學(xué)生多元化的需要和個(gè)性化的訴求，同時(shí)，要擺正高校思想教育工作者在課堂教、網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)等各種教育形式中的引導(dǎo)者地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，不以教師好惡決定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，而是以學(xué)生的需求、接受程度，來選擇學(xué)習(xí)方式與內(nèi)容。

（2）思想政治教育方式互動(dòng)化。 教育方式的互動(dòng)化，同樣是展現(xiàn)高校思想政治教育新語態(tài)的重要舉措，互動(dòng)化趨勢(shì)的展現(xiàn)，主要在于，思想政治教育工作者與大學(xué)生之間，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)和教學(xué)情感上的溝通。要營(yíng)造和諧、平等、民主、公正的話語場(chǎng)域，探索性地引入對(duì)話式教學(xué)語態(tài)方式，將不同的思想政治教育知識(shí)點(diǎn)，融入到學(xué)生的生活實(shí)際之中，更要注意融入真情實(shí)感，做到言中有情、言必由衷，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主體性和積極性，實(shí)現(xiàn)雙方有效的溝通，真正實(shí)現(xiàn)思想的碰觸、心靈的融合和話語的認(rèn)同。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 張國(guó)選.傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育路徑研究[D].河南工業(yè)大學(xué)，2016.

[責(zé)任編輯：武典]