毛美娥
摘 要 在小學數(shù)學的學習中,“讀、寫、算”顯得尤為重要,其中每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的積極引導、點撥,更需要學生積極主動的學習精神,通過師生之間的和諧配合,進而取得教與學的最佳效果。學生要有扎實的讀寫算基本功需要濃厚的學習興趣。
關鍵詞小學;低段數(shù)學;“讀寫算”;興趣培養(yǎng)
中圖分類號:G622????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼:A????????????????????????????????????????????????? 文章編號:1002-7661(2018)18-0100-01
《義務教育數(shù)學課程標準》明確指出數(shù)學教育既要使學生掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能,更要發(fā)揮數(shù)學在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用。數(shù)學課程要面向全體學生,適應學生個性發(fā)展的需要,使得:人人都能獲得良好的數(shù)學教育,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。義務教育的數(shù)學課程能為學生未來生活、工作和學習奠定重要的基礎。學生要有扎實的讀寫算基本功需要濃厚的學習興趣。
學生要有扎實的讀寫算基本功需要濃厚的學習興趣。托爾斯泰說過:“成功的教學不是強制而是培養(yǎng)學生的興趣”。 對于小學生的數(shù)學學習來說興趣在其中發(fā)揮的作用尤為突出。六七歲的孩子剛跨入學校不久,對于一切都存在著新奇感,感到一切活動都那么有趣。他們往往帶著好奇心聽每一堂數(shù)學課,總希望在每節(jié)課中老師都能給自己帶來一些有趣的東西,他們極易被感興趣的、新穎的內(nèi)容所吸引??梢哉f興趣對小學生學習數(shù)學的積極性、主動性起著決定性作用,興趣是他們學習的主要動力。那么怎樣才能培養(yǎng)學生的學習興趣呢?熱愛是最好的老師”學生愛上這門課程就會在不知不覺中對這門課程產(chǎn)生興趣。這是培養(yǎng)學生學習興趣的關鍵。在小學數(shù)學的學習中,“讀、寫、算”顯得尤為重要,其中每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的積極引導、點撥,更需要學生積極主動的學習精神,通過師生之間的和諧配合,進而取得教與學的最佳效果。教材是學生獲取數(shù)學知識的主要媒體,教材是學生學習數(shù)學的主要材料先,于是得讀先讀教材。教師借助課本插圖創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,從而更好的借助課本插圖通過讀了解教材內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)疑難問題掌,握有關知識點。課后讀教材是對前個環(huán)節(jié)的深化和拓展,達到對教材內(nèi)容的全面、系統(tǒng)的理解和掌握。數(shù)學學習中的“讀”,不同于讀小說,常需紙筆演算推理來架橋鋪路,還需大腦建起靈活的語言轉(zhuǎn)化機制。學生最終面對的是實實在在的數(shù)學題,很好的完成數(shù)學題。重在會讀題、讀懂題、理解分析、解題。不管是抽象的題還是圖形題,或是文字題都是需要大腦、手、眼完成做題的全過程。它是循序漸進的,同時又是舉一反三的。掌握了此方法,其實就是一個認知的過程。
數(shù)學學習中的“寫”是培養(yǎng)學生書面表達能力的重要形式。通過上述“讀”,應進一步要求“寫”,它是對“讀”的檢驗、對“讀”的深化。即解題的步驟、解題的程序付諸筆端的過程。剛?cè)雽W寫1、2、3、4……,給寫得規(guī)范又清楚的給予表揚獎勵,同時把寫得整潔端正的作業(yè)展示給同學們,成為同學們羨慕的榜樣。剛?cè)雽W的一個學期堅持表揚優(yōu)秀作業(yè),同學們的作業(yè)就將越來越端莊清楚。作業(yè)清楚了學生作業(yè)的正確率必將提高。從教多年來看出,凡是數(shù)學成績優(yōu)秀的,他的作業(yè)都是清清楚楚的。還沒見過作業(yè)作業(yè)糊里糊涂的人能學好數(shù)學的??梢娨炎鳂I(yè)寫清楚是多么的重要。
數(shù)學學習中的“算”包括心算、演算和計算,“算”受心、腦、手的牽制,用所學知識解決實際問題需要算來體現(xiàn)結(jié)果。要是計算錯誤,往往導致老師無法判斷你的數(shù)學思想,更嚴重的是將來的學習工作中都會有影響,所以培養(yǎng)學生的計算能力非常重要。在計算教學中要培養(yǎng)學生一絲不茍的良好計算習慣。熟練口算20以內(nèi)加減,經(jīng)常舉行口算比賽有利于提高計算真確率,也有利于興趣培養(yǎng)。九九口訣激發(fā)學生橫著背、豎著背、倒著背、拐彎背,并且背到滾瓜爛熟、脫口而出為止有利于提高乘法計算的正確率。給背得又對又快的發(fā)表揚卡給予鼓勵激發(fā)學習數(shù)學興趣。只有寫和算的有機結(jié)合,才能使后續(xù)的解題得到升華。在讀懂題目、理解題意的基礎上把自己的解題過程寫的清楚算的正確,基本技能也就得到掌握了。
數(shù)學作為自然科學的基礎學科,數(shù)學是小學教育必不可少的基礎學科,對發(fā)展學生智力、培養(yǎng)學生能力、特別是在培養(yǎng)人的思維方面具有其它任何一門學科都無法替代的特殊功能。小學生的心理是很純潔的,他們就像是一張白紙,你畫什么它就是什么,可塑性非常強,積極性也很高,求知欲濃,我們一定要抓住這么好的心理環(huán)境引領他們走科學的道路,漸入讀寫算的佳境,更好的學習數(shù)據(jù)這門學科。老師在教學中的板演務必一絲不茍、整潔、端正,時時刻刻起到模范表率作用。教師要掌握好的點撥方法,調(diào)動學生的積極性,開動腦筋使學生非常愉快的學習,做到事半功倍。
總之,學生的數(shù)學學習興趣,對學生的數(shù)學學習十分重要,也是學好這門學科的前提和動力源泉。所以教師在教學過程中要想法設法培養(yǎng)和激發(fā)學生的數(shù)學興趣,充分調(diào)動學生的積極性和主動性。這樣,學生的數(shù)學學習才有動力教,師的數(shù)學教學才有活力。
參考文獻:
[1]小學數(shù)學.
[2]義務教育數(shù)學課程標準.