石俊杰
(湖北省荊門市龍泉中學 湖北荊門 448000)
正因為如此,在“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略提出并實施五周年之際,習近平總書記發(fā)表重要講話,內(nèi)容中形象地將過去五年“一帶一路”的發(fā)展軌跡,概括為自“寫意”而至“工筆”,意在告訴人們“一帶一路”一路走來,正在向深層次、寬領(lǐng)域、多元化的良好態(tài)勢大步邁進。他強調(diào),2013年秋天,我們提出共建“一帶一路”倡議以來,引起越來越多國家熱烈響應,共建“一帶一路”正在成為我國參與全球開放合作、改善全球經(jīng)濟治理體系、促進全球共同發(fā)展繁榮、推動構(gòu)建人類命運共同體的中國方案。5年來,共建“一帶一路”大幅提升了我國貿(mào)易投資自由化便利化水平,推動我國開放空間從沿海、沿江向內(nèi)陸、沿邊延伸,形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放新格局;我們同“一帶一路”相關(guān)國家的貨物貿(mào)易額累計超過5萬億美元,對外直接投資超過600億美元,為當?shù)貏?chuàng)造20多萬個就業(yè)崗位,我國對外投資成為拉動全球?qū)ν庵苯油顿Y增長的重要引擎。
并指出,當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,我們要具備戰(zhàn)略眼光,樹立全球視野,既要有風險憂患意識,又要有歷史機遇意識,努力在這場百年未有之大變局中把握航向。以共建“一帶一路”為實踐平臺推動構(gòu)建人類命運共同體,這是從我國改革開放和長遠發(fā)展出發(fā)提出來的,也符合中華民族歷來秉持的天下大同理念,符合中國人懷柔遠人、和諧萬邦的天下觀,占據(jù)了國際道義制高點。共建“一帶一路”不僅是經(jīng)濟合作,而且是完善全球發(fā)展模式和全球治理、推進經(jīng)濟全球化健康發(fā)展的重要途徑。
誠然,從“歡迎世界各國搭乘中國發(fā)展的快車、便車”,到“中國好,世界會更好”“中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展也離不開中國”,再到“構(gòu)建人類命運共同體”理念與思路的提出,以及今天一些國家和地區(qū)開始盡情享受“一帶一路”帶來的滾滾紅利,實在是從“寫意”到“工筆”的有序筆法轉(zhuǎn)換,是“寫意”的神采飛揚與“工筆”的栩栩如生緊密結(jié)合、完美融合。
“物之所在,道則在焉?!蹦撤N程度上,讓我們的人生不虛度年華,使我們少小時候立下的“修齊治平”遠大志向,最終鋪陳在世人面前,實現(xiàn)人生出彩、夢想成真,其實也需要時時兼顧“寫意”與“工筆”,做到“寫意”于心,“工筆”于行,“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”。
有志者,事竟成。“寫意”于心,也即立志于心,要求人活著,終歸要有一點精神,對于人生有所指望,有所規(guī)劃,有所追求。否則,庸碌無為、得過且過、混沌度日,縱然天天錦衣玉食、日日鶯歌燕舞,那樣的人生實不過“行尸走肉”,與動物無二。
事實也是如此。隨著年齡的增長、心志的成熟,一個人或多或少對于未來的人生發(fā)展方向、奮斗目標追求,有一個大致輪廓的描繪。而這就是所謂的“寫意”,也能讓他人作出或羨慕或追隨、或?qū)W習或?qū)?、或觀照或比較的價值評判。不僅如此,“有志者立長志,無志者常立志”,既然“寫”下了意愿、旨趣,樹立起了前行的旗幟、欲射中的靶子,就不能、也不應該朝令夕改,三心二意,而需要矢志不移,一心一意。
“櫻桃好吃樹難栽?!币驳每吹剑瑹o論多么遠大的志向,如果不付出腳踏實地的行動,不想、不愿、不能致力于一筆一劃、耐心細致的“工筆”,最終“寫意”的初始美好就只能淪為“畫餅充饑”“望梅止渴”。正緣于此,古往今來、歷朝歷代,但凡能夠理想實現(xiàn)、抱負如愿者,無不注重不忘初心、不離初衷,沿著既定的目標“篳路藍縷,以啟山林”。
“失之毫厘,謬以千里?!蓖瑫r,當一個人一門心思執(zhí)著于“工筆”之時,也需要時不時地且前行且回頭,看有否偏離方向、路徑,甘作“無頭蒼蠅”胡亂飛,是否忘記本來、本意,一味“東一榔頭西一斧子”瞎折騰。尤其習近平總書記諄諄告誡,不忘本來才能開辟未來,忘記歷史就等于背叛。唯有邊“工筆”,邊勤于、善于、精于向“寫意”看齊,既埋頭苦干、拼命硬干,又不時仰望頭頂?shù)男强眨拍苄蟹€(wěn)致遠,抵達孜孜以求的“詩和遠方?!?/p>
由此,“寫意”是前提,描述人生的遠大志向、目標追求與道德向往,彰顯人之為人的特殊存世價值與社會意義。而“工筆”則是將“寫意”貫徹落實的具體行為體現(xiàn),是“寫意”在人生不同階段銳意進發(fā)、拼搏進取的生動體現(xiàn)。進一步言,人世間的一切幸福都是奮斗出來的,“寫意”好比人生幸福的主題主旨,“工筆”淋漓盡致地呈現(xiàn)奮斗者的足跡與奮斗中展現(xiàn)的始終如一的“精氣神”。
“理者,物之固然,事之所以然也?!奔骖櫲松摹皩懸狻迸c“工筆”,將二者有機統(tǒng)一、知行合一,奮斗的過程其實也是幸福的過程,奮斗者就是幸福者。