魏靜靜
摘 要:我國傳統(tǒng)文化對我國高職學(xué)生的思想和未來人生道路上的選擇上發(fā)揮著重要的作用。高職學(xué)生職業(yè)觀念的形成需要從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中積極吸取理想信念,并培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀,讓每個高職學(xué)生都能夠在傳統(tǒng)文化的浸淫下,培養(yǎng)出高尚的職業(yè)價值觀、公正的職業(yè)責(zé)任觀。但傳統(tǒng)文化對于高職學(xué)生職業(yè)觀形成具有兩個不同方面的影響,我們要利用其中積極因素塑造良好的職業(yè)觀,摒棄消極因素而避免對高職學(xué)生職業(yè)觀產(chǎn)生的不利影響。
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化;高職學(xué)生;職業(yè)觀;影響
中國傳統(tǒng)文化發(fā)展至今,仍然給后世帶來了諸多的影響,傳統(tǒng)文化也是我國中華民族能夠綿延至今,生生不息的重要淵源。高職學(xué)生作為國家社會發(fā)展的后備力量,也作為我國傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者,在人生觀、世界觀以及價值觀都容易受到傳統(tǒng)文化的影響。本文通過概述傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀產(chǎn)生的兩方面影響,提出了能夠幫助高職學(xué)生職業(yè)觀形成的具體措施,以期能夠幫助高職學(xué)生優(yōu)秀職業(yè)觀的形成。
一、中華民族傳統(tǒng)文化特點
中華民族文化是特制有中華民族在中國這片土地上進行創(chuàng)造的,具有獨特特色的文化,中華傳統(tǒng)文化能夠綿延不斷的傳承下去,并對整個社會的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
中華傳統(tǒng)文化的特點主要被包含在以下幾個方面:民本、精神、集體、道德、中和以及兼收并蓄。民本是指中華傳統(tǒng)文化要求要以人民作為國家的根本,也是促進國家興旺發(fā)達的重要力量;我國傳統(tǒng)文化中更加重視精神方面的作用,而往往忽視了物質(zhì),這一理念與西方國家恰恰相反;同時我國傳統(tǒng)文化更重視集體的力量,認為集體的力量往往能夠做到很多的事情;而道德指的是倫理道德,這是我國中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一,對于倫理道德方面我國傳統(tǒng)文化已經(jīng)有了較為全面的體系機制;兼收并蓄指的是中華傳統(tǒng)文化擁有著包容、開放的特點,能夠不斷吸引其他的文化,并將其中優(yōu)秀的文化進行吸收,同時還能夠感染其他的落后文化,使其更加認可中華傳統(tǒng)文化。
二、傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀形成的影響
(一)傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀形成的積極影響通過傳統(tǒng)文化,能夠引導(dǎo)學(xué)生在進行選擇就業(yè)行業(yè)時,樹立較為遠大而符合實際的理想。我國傳統(tǒng)文化對于志向和理想的樹立相當(dāng)重視,因為它們能夠促使一個人朝著自己定下的目標繼續(xù)前行,進而不斷完善自己、發(fā)展自己,在職業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)自己的價值,在追求理想中完善自己的人生。
(二)傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生職業(yè)觀形成的不良影響。盡管傳統(tǒng)文化對于高職學(xué)生的職業(yè)觀形成具有積極促進作用,但是仍然要看到糟粕文化所帶來的不良影響。首先是高職學(xué)生在進行擇業(yè)時往往會選擇政府機關(guān)、高職高新的職位,忽視了自身能力的高低,眼高于頂;最后是傳統(tǒng)文化中過于重視人情交集往來的作用,而刻意忽視了競選者本身自身的能力和業(yè)務(wù)水平,這容易導(dǎo)致部分有能力的高職學(xué)生無法入職,最終導(dǎo)致出現(xiàn)部分高職學(xué)生的職業(yè)觀念遭到扭曲。
三、利用傳統(tǒng)文化促進高職學(xué)生職業(yè)觀形成
(一)通過吸收傳統(tǒng)文化中的信念堅定理想。高職學(xué)生不斷向前發(fā)展離不開理想在其中的推動作用,高職學(xué)生的職業(yè)觀念的形成還需要將傳統(tǒng)文化中的理想信念進行吸收,滿足高職學(xué)生的精神需要。因而要積極吸收傳統(tǒng)文化中理想信念,并將這些理想信念轉(zhuǎn)變?yōu)楦呗殞W(xué)生樹立遠大理想的重要根據(jù),保障高職學(xué)生能夠以職業(yè)為實現(xiàn)理想的起點,一步步成就自己的人生。
(二)提高高職學(xué)生思想道德品質(zhì)。中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化是經(jīng)過無數(shù)漫長的演變和創(chuàng)新,最終形成的寶貴精神財富,對于高職學(xué)生產(chǎn)生了長遠而持久的影響。因而學(xué)校要以自身學(xué)校校情為基礎(chǔ),將思想道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)貫穿到每一個課堂授課之中,并促使學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認知加深,鼓勵高職學(xué)生看古籍,并設(shè)立宣揚傳統(tǒng)文化的課程,讓學(xué)生在充分了解到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之后,自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)出符合當(dāng)代發(fā)展中職業(yè)觀念,促使學(xué)生能夠在未來步入社會之后,有充足的責(zé)任感和責(zé)任意識來面對自己的事業(yè)、工作。
(三)加大職業(yè)觀教育力度,轉(zhuǎn)變高職學(xué)生的思想。首先要改變過去那種傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,主張一切職業(yè)平等,不分高低,另外就是要對自己的定位認識有一個準確的判斷,從底層開始,并不斷學(xué)習(xí)。學(xué)校要加大高職學(xué)生職業(yè)觀念教育力度,通過講座、競賽等方式促進高職學(xué)生有關(guān)職業(yè)觀念的思想,最終促進高職學(xué)生能夠在良好、正確的職業(yè)觀下選擇適合自己的發(fā)展道路。
目前,我國高職學(xué)生在樹立相關(guān)的職業(yè)觀時,無法離開傳統(tǒng)文化的指引,但需要高職學(xué)生對傳統(tǒng)文化進行辨別,選擇優(yōu)秀、積極的文化來指導(dǎo)自己的職業(yè)觀和道德觀,并擯棄糟粕文化,使自己不要誤入歧途。本文通過概述傳統(tǒng)文化對高職學(xué)生的職業(yè)觀念的有利影響和不利影響,提出了如何促進高職學(xué)生形成正確、合理的職業(yè)觀念,例如:通過吸收傳統(tǒng)文化中的信念堅定理想、提高高職學(xué)生思想道德品質(zhì)、加大職業(yè)觀教育力度,轉(zhuǎn)變高職學(xué)生的思想以及政府完善就業(yè)機制,營造良好的就業(yè)氛圍等措施,以期能夠促進高職學(xué)生的良好的職業(yè)觀念的形成。
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