羅健
摘 要:隨著我國建筑產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)也逐漸趨于完善,這對(duì)于節(jié)約型高校創(chuàng)建也具有非常重要的意義。為了促進(jìn)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在節(jié)約型高校創(chuàng)建中的應(yīng)用,首先對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的主要內(nèi)容進(jìn)行了介紹,并從利用建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行高校擴(kuò)建管理、利用建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行高校校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)以及加強(qiáng)高校既有建筑的節(jié)能改造三個(gè)方面闡述了建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在節(jié)約型高校創(chuàng)建中的具體應(yīng)用策略。
關(guān)鍵詞:建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)? 節(jié)約型高校? 實(shí)踐? 應(yīng)用
一、引言
建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)是人們從建筑市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律中所得出的一種現(xiàn)代化的學(xué)科,其對(duì)于現(xiàn)階段我國建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。但是建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用也不僅僅局限在建筑領(lǐng)域當(dāng)中,建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)之上逐漸發(fā)展起來的學(xué)科,對(duì)于節(jié)約型高校創(chuàng)建也具有非常重要的意義。同時(shí)在當(dāng)前階段大力發(fā)展節(jié)約型社會(huì)的前提之下,建設(shè)節(jié)約型高校對(duì)于高校的發(fā)展也同樣重要。基于此種情況,在本文當(dāng)中筆者結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在節(jié)約型高校創(chuàng)建中的應(yīng)用進(jìn)行了研究與分析,現(xiàn)報(bào)道如下。
二、建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的主要內(nèi)容簡介
建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新興的學(xué)科,其本質(zhì)屬于自然學(xué)科與社會(huì)學(xué)科的綜合,其主要的研究內(nèi)容為建筑產(chǎn)業(yè)中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律。為了提升建筑經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生產(chǎn)效率,人們逐漸開始采用經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)原理來研究建筑經(jīng)濟(jì)活動(dòng),于是建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸開始發(fā)展起來。目前階段建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論包含了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一是建筑產(chǎn)業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)以及對(duì)建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響;二是建筑業(yè)生產(chǎn)力的組織,內(nèi)部結(jié)構(gòu)與各種施工比例關(guān)系;三是建筑業(yè)的投入與產(chǎn)出;四是建筑業(yè)在組織生產(chǎn)的過程中同各方面的相互關(guān)系;五是建筑業(yè)的經(jīng)濟(jì)效果及其評(píng)價(jià)方法;六是國家有關(guān)建筑業(yè)的方針政策和法規(guī)條令以及管理體制等上層建筑問題的研究。建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)最大的特點(diǎn)在于其綜合性、預(yù)測性、系統(tǒng)性以及可計(jì)算性,對(duì)于建筑產(chǎn)業(yè)、城市以及小型社區(qū)的發(fā)展都具有非常重要的指導(dǎo)意義,同時(shí)也能夠有效提升經(jīng)濟(jì)效果,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)成本的有效節(jié)約?;诖朔N情況,將建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論應(yīng)用于高校建設(shè)當(dāng)中能夠促進(jìn)節(jié)約型高校的早日實(shí)現(xiàn)。
三、建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在節(jié)約型高校創(chuàng)建中的應(yīng)用研究
在上文當(dāng)中筆者對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的主要內(nèi)容進(jìn)行了簡略的介紹,在下文當(dāng)中筆者將對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在節(jié)約型高校創(chuàng)建中的應(yīng)用進(jìn)行進(jìn)一步的研究與分析。
(一)利用建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行高校擴(kuò)建管理
隨著高校擴(kuò)招規(guī)模的不斷提升,原有的教室與宿舍逐漸無法滿足基本的教學(xué)需求,高校擴(kuò)建已經(jīng)成為高校的常態(tài),許多高校都加強(qiáng)了教室與宿舍建設(shè)從而滿足教學(xué)活動(dòng)開展的基本需求。但是從總體上來看,由于目前階段大部分高校校園建設(shè)都完全屬于財(cái)政撥款,許多高校對(duì)于擴(kuò)建管理工作并不是非常的重視,一些高校由于本身缺乏必要的建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),往往通過重點(diǎn)工程項(xiàng)目局或者專業(yè)建筑管理公司進(jìn)行建筑管理。但是大部分高校在簽訂管理協(xié)議時(shí)由于缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),無法對(duì)可能存在的問題進(jìn)行評(píng)估,也就導(dǎo)致合同中的責(zé)任并不明確,從而導(dǎo)致建筑活動(dòng)管理的經(jīng)濟(jì)效益不高,資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,例如部分管理公司僅僅為了施工進(jìn)度,存在建筑耗能高、節(jié)能比例小等現(xiàn)象。高校在進(jìn)行校園擴(kuò)建的過程當(dāng)中需要積極主動(dòng)地將建筑經(jīng)濟(jì)需的相關(guān)原理應(yīng)用于擴(kuò)建工程管理的全過程當(dāng)中,首先根據(jù)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論強(qiáng)化對(duì)專業(yè)管理企業(yè)等委托機(jī)構(gòu)的責(zé)任管理,在簽訂合同時(shí)明確責(zé)任,同時(shí)還需要對(duì)具體施工技術(shù)與進(jìn)度等因素進(jìn)行合理安排,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約與資源利用效率的提升。通過這種方式必然能有效降低建筑活動(dòng)的管理與技術(shù)成本。隨著我國教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,在未來我國高校擴(kuò)建的規(guī)模必然會(huì)進(jìn)一步提升,因此,建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)在節(jié)約型高校建設(shè)中的應(yīng)用范圍必然會(huì)進(jìn)一步提升。
(二)利用建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行高校校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)
在最近幾年當(dāng)中隨著市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,高校校園建設(shè)也必須要遵循市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。但是從總體上來說,目前階段高校校園建設(shè)活動(dòng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的重視程度并不足,相對(duì)于企業(yè)來說還存在著較大的差別,這對(duì)于節(jié)約型高校建設(shè)也存在著較為不利的影響。例如,高校對(duì)于建筑活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性并不會(huì)進(jìn)行充分的評(píng)估,后期使用與管理也缺乏經(jīng)濟(jì)意識(shí)。基于此種情況,現(xiàn)階段高校必須要針對(duì)工程項(xiàng)目的具體情況制定完善的施工經(jīng)濟(jì)性能與后期使用效率評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步深化高校校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)。
可以利用建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行高校校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià),從而提升校園建設(shè)活動(dòng)整體的經(jīng)濟(jì)效益。建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的角度對(duì)建筑活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)進(jìn)行了綜合性的評(píng)價(jià),可以分別從高校建設(shè)節(jié)能對(duì)象、節(jié)能衡量方式、節(jié)能工具以及節(jié)能意識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先在校園建設(shè)過程中,需要考慮建筑施工方的供給情況,從建設(shè)成本控制、施工技術(shù)條件、以及施工人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面考量,此外,還應(yīng)該充分結(jié)合校園擴(kuò)建的目的和需求,對(duì)相關(guān)影響因素進(jìn)行分析,找出影響節(jié)約型高校建設(shè)的因素,并采取措施進(jìn)行改進(jìn);其次,要根據(jù)擴(kuò)建施工過程進(jìn)行階段性節(jié)能成果驗(yàn)收,根據(jù)所得結(jié)果對(duì)下一階段的節(jié)能建設(shè)方案進(jìn)行合理規(guī)劃,同時(shí),還要加強(qiáng)施工項(xiàng)目整體的節(jié)能效果驗(yàn)收,根據(jù)驗(yàn)收結(jié)果對(duì)部分細(xì)節(jié)進(jìn)行改進(jìn);最后,還可以通過創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)學(xué)模型,來評(píng)價(jià)校園建設(shè)施工項(xiàng)目的節(jié)能效果,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,目前,在很多建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中都應(yīng)用到了基于經(jīng)濟(jì)學(xué)的建模軟件,效果較好。高??梢葬槍?duì)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的具體結(jié)果對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行管理與調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)成本的有效節(jié)約,最終實(shí)現(xiàn)節(jié)約型高校建設(shè)。
(三)加強(qiáng)高校既有建筑的節(jié)能改造
在最近幾年當(dāng)中建筑節(jié)能技術(shù)得到了進(jìn)一步的發(fā)展,但是從總體上來看,現(xiàn)階段我國高校的大部分建筑都建設(shè)于上個(gè)世紀(jì)90年代之前,建筑節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用存在著較大的欠缺,這就必然導(dǎo)致建筑節(jié)能效果相對(duì)較低,在資源消耗方面相對(duì)較高?;诖朔N情況,當(dāng)前階段高校必須要進(jìn)一步加大對(duì)既有建筑的節(jié)能改造,通過節(jié)能改造降低既有建筑的能源消耗,實(shí)現(xiàn)成本節(jié)約。例如,現(xiàn)階段高校可以為既有建筑增設(shè)保溫層,提升既有建筑的保溫隔熱性能,從而降低夏季空調(diào)費(fèi)用以及冬季取暖費(fèi)用。其次,新建建筑盡可能減少采用大面積玻璃材料,降低電能源消耗和光污染源;再次,高校還可以加強(qiáng)水資源偱環(huán)利用技術(shù)在高校既有建筑改造中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)水資源的偱環(huán)使用。
四、結(jié)束語
建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展對(duì)于實(shí)現(xiàn)節(jié)約型高校建設(shè)具有非常重要的意義,不僅能提升建筑活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性,同時(shí)也有利于建筑后期的使用管理與維護(hù)能耗的降低?;诖朔N情況,在本文當(dāng)中筆者結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在節(jié)約型高校構(gòu)建中的應(yīng)用策略進(jìn)行了進(jìn)一步地研究與分析,希望能對(duì)廣大高校有所啟發(fā),實(shí)現(xiàn)節(jié)約型高校的有效構(gòu)建。
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