幼兒園當強化常規(guī)管理工作

王海麗

【摘? 要】幼兒園管理應(yīng)當重視常規(guī)教育管理，重點強化安全、衛(wèi)生、秩序與宣傳等方面的管理，著眼幼兒成長需求進行教育引導，營造更加濃厚的學習與成長氛圍，促進幼兒健康成長。

【關(guān)鍵詞】幼兒園;常規(guī)管理;分析研究

在幼兒園日常管理工作中，廣大教師要注重各方面的細節(jié)，將常規(guī)管理觸角延伸到每一個環(huán)節(jié)和角落，使常規(guī)管理工作更加規(guī)范有序高效，為孩子們營造更加良好的學習與成長環(huán)境。本文主要針對這一方面進行簡要分析。

一、強化安全防范管理，保障幼兒身心健康安全

安全是整個工作重中之重，離開了安全一切都將淪為空談。近年來，在幼兒園出現(xiàn)的種種意外傷害或是惡性事故，為人們敲響了警鐘，幼兒園安全防范管理刻不容緩。幼兒教師以及幼兒園管理者要高度重視安全方面的排查與整改，首先要注重對校舍的安全檢查。房屋結(jié)構(gòu)各部分有沒有出現(xiàn)一些松動的現(xiàn)象，這些都是定期檢查的必要內(nèi)容。游樂器材特別是室外的大型游樂器材也要定期檢查，看有沒有裂縫、螺絲有沒有松動等。其次，要強化電力安全的方面的檢查整改，特別是在幼兒所能觸及之處不能有祼露的電線、不安全的插座等。包括每天晨檢要收繳一些幼兒身上帶的一些尖銳物品等，這些都是保障幼兒安全的重要舉措。另外，教師還要高度重視周邊環(huán)境的安全，對于出現(xiàn)的一些不法人員、不法行為，要及時向公安機關(guān)舉報，要爭取轄區(qū)內(nèi)公安、司法等政法機關(guān)的支持，為孩子們營造良好的治安環(huán)境。

二、強化衛(wèi)生監(jiān)督管理，創(chuàng)設(shè)良好學習生活環(huán)境

幼兒園衛(wèi)生管理是重中之重，受到廣大家長和社會各界的廣泛關(guān)注。幼兒教師要積極執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督方面的各項規(guī)章制度，首先在幼兒個人衛(wèi)生方面嚴格要求，衣服、指甲、理發(fā)等方面都要作出嚴格規(guī)定并積極落實。每天晨檢的時候，要對孩子們進行逐一的檢查和點評，對于做的不規(guī)范的幼兒要直接點出來，還要和家長溝通到位，營造人人講究衛(wèi)生的良好氛圍。其次，在有關(guān)場所衛(wèi)生方面也要加強管理。要教育引導孩子們不隨手亂扔垃圾，每一處場所包括教室、寢室、餐廳等等都要加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保每一個人都能夠遵守社會公德，遵守衛(wèi)生方面的規(guī)章制度。對各個班級乃至每一個幼兒，還可以推行量化積分考核等方式，讓他們的一言一行都納入到規(guī)范管理之中，使他們真正做到講究衛(wèi)生成為內(nèi)心的自覺追求。另外，在食品衛(wèi)生方面更要傾注更多的精力，特別是涉及到幼兒飲食的食材購進，油、米、面包括烹飪的過程、操作人員的衛(wèi)生健康狀況等，這些都要嚴格按照規(guī)范，確保孩子們吃到衛(wèi)生安全放心的食物。

三、強化作息時間管理，提升幼兒老師的規(guī)則意識

沒有規(guī)矩不成方圓。對于幼兒園而言，教師遵守作息時間、執(zhí)行教學認真、按時上班完成各項任務(wù)，是最基本的要求，也是學校常規(guī)管理工作重要版塊。首先，在平時的管理工作中一定要強化作息時間意識，堅決不能遲到早退，要嚴格按照幼兒園規(guī)定的作息時間。其次要加大對班級教學活動檢查的力度，教師有沒有組織好班級的常規(guī)活動，是否出現(xiàn)孩子們在班級亂跑、混亂一團的場景，通過強化作息時間管理，讓規(guī)則在他們腦海里扎根。另外，在平時的午休時間也要強化管理，該休息的時候休息，該工作的時候工作，遵守作息時間規(guī)則，井井有條排好自己的工作，這不僅是廣大幼兒教師的職責所在，這讓孩子們也能夠在老師的示范帶領(lǐng)下強化時間意識、規(guī)則意識起到較好的示范作用。

四、強化日常秩序管理，保持校園井然有序狀態(tài)

走進一所幼兒園，生動又不失有序的狀態(tài)是體現(xiàn)辦園綜合質(zhì)量的重要標志。這一項管理來不得半點馬虎，也并非一朝一夕突擊就能達到的。在平常的日常管理工作中，一定要從小從早從全過程抓起，確保每一個環(huán)節(jié)都有規(guī)范、有規(guī)矩。例如：在體育活動時間，孩子們進行體育動作訓練或是開展一些趣味小游戲，都要按照順序先來后到，不能插隊，讓他們養(yǎng)成這樣的意識。其次，在上下樓梯等關(guān)鍵場所，一定要強化規(guī)矩和秩序的要求并進行反復的訓練，確保孩子們在上下樓梯時不擁堵，避免出現(xiàn)一些惡性傷亡事件。另外，在教學器材的使用、教學場所的運用等方面，也要強化科學有序的管理，要通過統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與科學管理，保證幼兒園各項教育教學工作的順利開展。強化日常秩序管理，對每一位教師而言提出了更高的要求，需要每一位教師模范執(zhí)行。同時規(guī)范的秩序?qū)τ變阂灿蟹e極的意義，有助于他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

五、強化宣傳陣地管理，營造濃厚學習成長氛圍

幼兒園每天大部分時間都是孩子們在游戲，他們在校園內(nèi)學習與生活，校園環(huán)境的營造如何直接關(guān)系到學生的引導教育成效。首先在陣地宣傳管理方面一定要從快從緊，將輿論喉舌牢牢抓在自己手中。其次要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，例如：及時張貼主旋律正能量的圖畫，傳授一些幼兒不同年齡段特點的常識，活動的采風圖像也可以作為重要內(nèi)容融入到宣傳陣地之中。宣傳陣地要能夠滿足孩子們探索欲望、興趣愛好，能夠增長他們知識與才干，在潛移默化的氛圍中達到提高幼兒綜合素質(zhì)的目標。強化宣傳陣地的管理，能夠營造出非常濃厚的學習成長氛圍，幼兒教師要高度重視這項工作，在學習成長中讓幼兒受到更多的正能量、主旋律引導，從而更好的提高幼兒培育水平。

綜上所述，在幼兒園日常工作中一定要重視常規(guī)管理，將科學有序高效的常規(guī)管理滲透到幼兒學習生活每一個方面，共同著力打造優(yōu)質(zhì)學習教育品牌，為更多的幼兒提供全方位的服務(wù)。

【參考文獻】

[1]寧冬鳳.探討幼兒園常規(guī)管理的優(yōu)化措施[J].教育，2016，11（05）

[2]齊潤仙.淺談幼兒園常規(guī)管理評價[J].山西經(jīng)濟管理干部學院學報，2013（3）