淺析戰(zhàn)略管理中人為因素的影響

鄭曉光

（廣東工業(yè)大學(xué)，廣東廣州510000）

1 企業(yè)戰(zhàn)略管理與人為因素

隨著市場(chǎng)的發(fā)展和不斷完善，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而競(jìng)爭(zhēng)也不再是簡(jiǎn)單的以產(chǎn)品質(zhì)量與數(shù)量，企業(yè)要求得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展必須制定實(shí)施戰(zhàn)略管理，在企業(yè)的戰(zhàn)略管理及實(shí)施過(guò)程中人為因素貫穿整個(gè)過(guò)程，起到至關(guān)重要的作用。

1.1 戰(zhàn)略管理概述

戰(zhàn)略管理 (Strategic management)指對(duì)企業(yè)或組織在一定時(shí)期的全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)。從企業(yè)未來(lái)發(fā)展的角度來(lái)看，戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種計(jì)劃，而從企業(yè)過(guò)去發(fā)展歷程的角度來(lái)看，戰(zhàn)略則表現(xiàn)為一種模式。戰(zhàn)略管理包括戰(zhàn)略制定、形成與戰(zhàn)略實(shí)施兩個(gè)部分，它是一個(gè)“自上而下”的過(guò)程，同時(shí)要求高級(jí)管理層具備相關(guān)的能力及素養(yǎng)。

1.2 人為因素概述

企業(yè)戰(zhàn)略管理中的人為因素是指在企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)由于人的思維和行為給企業(yè)所造成的影響，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的決定和思維對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的影響，以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為核心所形成的文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了十分重要的作用。此外，企業(yè)的戰(zhàn)略管理水平還受到了許多人為因素的制約和影響，優(yōu)秀的企業(yè)在進(jìn)行戰(zhàn)略管理時(shí)往往看重的就是人為因素，只有把企業(yè)戰(zhàn)略管理的制定、實(shí)施和企業(yè)的整體進(jìn)行相整合，才能確保一個(gè)企業(yè)管理上的良好運(yùn)行。

2 企業(yè)戰(zhàn)略管理中管理層帶來(lái)的影響

2.1 管理者優(yōu)秀的品質(zhì)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的影響

在現(xiàn)代企業(yè)里，管理人員不僅擔(dān)負(fù)著對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、控制等管理職能，而且從不同角度和方面負(fù)責(zé)或參與對(duì)各類非管理人員的選擇、使用與培訓(xùn)工作。因此，管理人員的素質(zhì)是決定企業(yè)能否取得成功的一個(gè)重要因素。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨的內(nèi)外環(huán)境日益復(fù)雜，對(duì)公司管理人員的要求也不斷提高。在一定意義上，是否有卓越的企業(yè)管理人員和管理人員集團(tuán)，直接決定著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成敗。

2.2 管理者高水平文化素養(yǎng)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的影響

高水平文化素養(yǎng)使企業(yè)管理者所具備的另一個(gè)特征，經(jīng)歷過(guò)高水平的教育，有一定的專業(yè)知識(shí)積累為公司的決策帶來(lái)開闊的視野，管理者具有良好的文化素養(yǎng)也是社會(huì)及企業(yè)的必然要求。在企業(yè)戰(zhàn)略管理的制定過(guò)程中，管理者的文化素養(yǎng)提供了強(qiáng)大的智力支持，企業(yè)管理者的高才能是優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略管理的智能鑰匙，這就充分說(shuō)明了人為因素在企業(yè)管理中的重要性。隨著市場(chǎng)的不斷發(fā)展，不斷有新的事物出現(xiàn)舊的事物也不斷被淘汰，如此循環(huán)的市場(chǎng)淘汰機(jī)制也要求企業(yè)管理者擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

2.3 管理者的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的影響

在企業(yè)戰(zhàn)略管理過(guò)程中管理者擁有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)有助于對(duì)市場(chǎng)分析，及時(shí)捕捉市場(chǎng)動(dòng)態(tài)對(duì)企業(yè)發(fā)展做出正確決策，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，完善企業(yè)機(jī)制。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)達(dá)的今天，高素質(zhì)管理者是一個(gè)主要特征，然而這類管理者多具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中豐富的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)企業(yè)制定戰(zhàn)略決策有著重要作用，在市場(chǎng)的不斷變化與變化中高水平的專業(yè)素養(yǎng)固然重要但實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更有助于對(duì)市場(chǎng)的準(zhǔn)確判斷與預(yù)測(cè)，從而制定正確的有利于企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略管理。

3 企業(yè)員工對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的影響

3.1 員工的能力影響企業(yè)戰(zhàn)略略管理的實(shí)施

企業(yè)戰(zhàn)略管理是一個(gè)自上而下的過(guò)程，企業(yè)管理層制定正確的戰(zhàn)略管理是企業(yè)發(fā)展的指明燈為企業(yè)的發(fā)展指明方向，在企業(yè)將制定戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程中，員工的能力起到了重要影響。良好的企業(yè)決策不能得到很好的實(shí)施意味著企業(yè)的戰(zhàn)略管理不能得到落實(shí)。在企業(yè)戰(zhàn)略管理的實(shí)施過(guò)程中，將公司的大目標(biāo)分解為不同的小目標(biāo)，進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，企業(yè)員工是企業(yè)小目標(biāo)的直接執(zhí)行者，對(duì)戰(zhàn)略的實(shí)施起到直接影響。員工在工作過(guò)程中各司其職，有條不紊的完成任務(wù)，小目標(biāo)的積累便是企業(yè)最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在企業(yè)戰(zhàn)略管理的實(shí)施過(guò)程中員工起到最直接的作用。

3.2 員工的心態(tài)影響企業(yè)戰(zhàn)略管理的實(shí)施

良好的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在核心，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有內(nèi)在的推動(dòng)力，企業(yè)文化的融入是企業(yè)可維持發(fā)展的重要目標(biāo)和保障。員工是企業(yè)文化的支撐對(duì)象，在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程中，員工的心態(tài)決定了他們工作的進(jìn)度和效率，它能夠影響個(gè)體的情緒和行為，從工作的角度來(lái)說(shuō)，心態(tài)是一個(gè)人對(duì)待事物的一種驅(qū)動(dòng)力，不同的心態(tài)將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。優(yōu)秀的企業(yè)員工除了要具備良好的工作能力外，還要具備良好的心態(tài)來(lái)配合管理者進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略的制定和規(guī)劃。反之，如果企業(yè)員工的心態(tài)是消極和低迷的，再優(yōu)秀的管理者也無(wú)法管理出優(yōu)質(zhì)的企業(yè)，自然對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生影響。

4 企業(yè)戰(zhàn)略管理中對(duì)人為因素的相關(guān)建議

4.1 提高企業(yè)管理的個(gè)人素質(zhì)

（1）對(duì)企業(yè)管理者進(jìn)行外部培訓(xùn)。對(duì)企業(yè)管理者進(jìn)行外部培訓(xùn)主要是指將企業(yè)管理者送到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校及國(guó)外相同專業(yè)領(lǐng)域的公司進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，接受系統(tǒng)的理論知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，在與其他人員的交流學(xué)習(xí)中不斷開闊視野為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的活力。在課堂教學(xué)中，倆個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主要區(qū)別在群體教學(xué)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、課堂氛圍以及學(xué)習(xí)理念等，這些特點(diǎn)使得啦啦操的課程更有利于學(xué)生情商的開發(fā)和培養(yǎng)，具有獨(dú)特的教學(xué)效果。啦啦操講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，通過(guò)集體的協(xié)作與配合，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和責(zé)任感，從而產(chǎn)生團(tuán)體協(xié)作，互幫互助的集體主義精神。因此，在中小學(xué)開設(shè)啦啦操課程能夠豐富學(xué)生的情感生活，促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)，體現(xiàn)獨(dú)特的教學(xué)效果和啦啦操的本質(zhì)特征。

2.4 中小學(xué)開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的可行性

2.4.1 啦啦操是一項(xiàng)深得中小學(xué)生熱愛的具有動(dòng)感、激情以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

啦啦操是在比賽中為了為自己喜愛的隊(duì)伍加油助威所自發(fā)形成的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)一系列合理的創(chuàng)編形成的規(guī)范的啦啦操，它集中體現(xiàn)了活潑、動(dòng)感、健康、團(tuán)結(jié)、友愛的精神，并且努力的在追求自我成就感和激發(fā)自我的自信心為最高的境界。將啦啦操引入中小學(xué)的體育課堂，不僅能夠培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和心理承受力，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中勇于拼搏，而且也培養(yǎng)了中小學(xué)生的集體意識(shí)和愛國(guó)主義精神。

2.4.2 中小學(xué)開設(shè)啦啦操課程的優(yōu)勢(shì)

把學(xué)校作為啦啦操開展的主要陣地以及形成公益性啦啦操的發(fā)源地，這是世界上多數(shù)國(guó)家發(fā)展啦啦操的一個(gè)共性。這是由于啦啦操本身的要求以及學(xué)校自身的特點(diǎn)所形成的。只有通過(guò)表演者富有激情、動(dòng)感的表演才能有效的調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。啦啦操是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，講求展現(xiàn)集體風(fēng)貌以及團(tuán)體意識(shí)，而中小學(xué)校因?yàn)槠浣M織紀(jì)律性強(qiáng)、而且學(xué)生都充滿了活力與激情，這就為學(xué)校開展啦啦操活動(dòng)形成了有利的條件。其次，各個(gè)中小學(xué)校每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、以及各種賽事活動(dòng)，這些都為啦啦操的開展提供了表現(xiàn)的場(chǎng)地。再次，隨著啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，啦啦操做為中小學(xué)生體育文化的一個(gè)新的起點(diǎn)與亮點(diǎn)也深受各級(jí)主管部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。因此，中小學(xué)校為啦啦操的發(fā)展提供了一個(gè)有利的環(huán)境。隨著終身體育思想的確立、體育與健康課程的實(shí)施，中小學(xué)校的體育教育正朝著多內(nèi)容、多方向、多功能的方向發(fā)展、體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的不斷擴(kuò)大，中小學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)身體健康的要求也越來(lái)越趨于多元化和多樣化，這就要求各個(gè)中小學(xué)校推出適合于各個(gè)階段學(xué)生鍛煉的不同的體育教育內(nèi)容，來(lái)滿足學(xué)生的需求。因此，在中小學(xué)校開設(shè)啦啦操課程，具有現(xiàn)實(shí)意義，是必要的和可行的。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）啦啦操是一項(xiàng)獨(dú)具魅力的新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自從在我國(guó)各類學(xué)校開展以來(lái)，深受廣大學(xué)生的熱愛。在當(dāng)今大力推崇素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的時(shí)代，啦啦操運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式正好可以實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，所以在中小學(xué)校開設(shè)啦啦操課程是可行的。

（2）近倆年來(lái)，四川省舉辦的各類健美操（啦啦操）比賽中，參賽的中小學(xué)生占有較大的比例，這表明啦啦操已經(jīng)進(jìn)入了各個(gè)中小學(xué)校，將啦啦操課程引入中小學(xué)校是可行的。

（3）四川省德陽(yáng)市各個(gè)中小學(xué)校的硬件設(shè)施（場(chǎng)地器材、師資力量）基本符合開設(shè)啦啦操課程的需要。

（4）四川省德陽(yáng)市中小學(xué)校學(xué)生喜愛啦啦操項(xiàng)目的學(xué)生很多，也有許多學(xué)生期待加入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3.2 建議

（1）場(chǎng)地器械是一項(xiàng)體育活動(dòng)開展的前提條件，在中小學(xué)校開設(shè)啦啦操課程也應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的場(chǎng)地器械作為支持。

（2）師資力量是啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展的重要條件，中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)啦啦操師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，積極參加各類啦啦操培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，更好的為啦啦操教學(xué)服務(wù)。

（3）中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力宣傳啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)生還不是很了解啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的概念很模糊，因此我們應(yīng)該加大宣傳力度，通過(guò)訓(xùn)練多參加比賽和表演、多出去交流，更好地為啦啦操在中小學(xué)校開展服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟憲軍,邱建鋼.中國(guó)學(xué)生動(dòng)感啦啦操競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則(第二版)[S].中國(guó)學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì),2004.

[2]孫鐵民,李惠娟.我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(7)：34-36.

[3]李鴻.對(duì)首屆中國(guó)學(xué)生健康活力大賽的思考[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(3)：304-306.